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科目: 來(lái)源: 題型:

7、盛油的厚壁鋼瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)很大,當(dāng)壓強(qiáng)相當(dāng)于大氣壓的1萬(wàn)~2萬(wàn)倍時(shí),雖然瓶壁無(wú)裂痕,瓶?jī)?nèi)的油依然能從瓶壁里滲出來(lái),這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、我國(guó)選手羅雪娟在雅典奧運(yùn)會(huì)上以1分6秒64的成績(jī)刷新了奧運(yùn)會(huì)女子100m蛙泳紀(jì)錄,為中國(guó)隊(duì)贏得了一枚期盼8年之久的游泳金牌,羅雪娟在比賽中,每次從水中伸出整個(gè)頭部時(shí),她受到的浮力將大約減。ā 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一塊正方形的木塊放在水平地面上,沿任意方向切去
1
2
,則余下的木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為( 。
A、原來(lái)的一半
B、和原來(lái)相等
C、變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
D、以上三種情況都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、如圖所示,在兩根平行的木棒上平放著兩個(gè)乒乓球,兩個(gè)乒乓球之間間隔一定的距離,當(dāng)向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣時(shí),乒乓球?qū)ⅲā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、如圖1所示的各事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?揚(yáng)州)目前汽車(chē)剎車(chē)器均采用油壓制動(dòng).油壓制動(dòng)剎車(chē)時(shí)消耗的機(jī)械能以?xún)?nèi)能形式排放掉,形成能源的浪費(fèi).現(xiàn)有一種汽車(chē)再生制動(dòng)器,能把汽車(chē)剎車(chē)制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來(lái),有效地利用了能量.
(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,汽車(chē)再生制動(dòng)器相當(dāng)于
C
C
(A/B/C)
A.電動(dòng)機(jī)    B.汽油機(jī)    C.發(fā)電機(jī)
(2)實(shí)際上汽車(chē)剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器無(wú)法提供足夠的剎車(chē)阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車(chē)阻力來(lái)滿(mǎn)足剎車(chē)要求,若某汽車(chē)以72km/h的速度行駛,剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
時(shí)間t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生剎車(chē)阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
①汽車(chē)剎車(chē)時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車(chē)阻力大小隨時(shí)間的變化情況是
D
D
(A/B/C/D)
A.逐漸增大  B.先增大后不變  C.先增大后減小  D.先增大后不變?cè)贉p小
②在圖甲中作出汽車(chē)剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車(chē)阻力隨時(shí)間變化的圖象,
③如果汽車(chē)制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車(chē)阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時(shí)再生  制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車(chē)阻力約
8.6×103
8.6×103
N,此時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生
1.4×103
1.4×103
N的剎車(chē)阻力.
④在滿(mǎn)足③的剎車(chē)阻力作用下,汽車(chē)的行駛路程與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,則在0~0.5s內(nèi)汽車(chē)克服剎車(chē)阻力所做的功w=
1×105
1×105
J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?揚(yáng)州)小芳家最近買(mǎi)了一臺(tái)冰箱,按說(shuō)明書(shū)要求,放置的冰箱與墻之間要保持一定的距離.
為什么冰箱不能緊貼著墻放置呢?小芳經(jīng)過(guò)思考提出了以下猜想:
猜想一:冰箱按要求放置可能會(huì)降低冰箱內(nèi)的溫度,
猜想二:冰箱按要求放置可能會(huì)減少冰箱消耗的電能.
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小芳用溫度計(jì)測(cè)量冰箱冷藏室的溫度,但測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn),溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時(shí)示數(shù)迅速變化,其原因是
溫度計(jì)示數(shù)受室溫影響(或冰箱冷藏室的溫度與室溫相差較大)
溫度計(jì)示數(shù)受室溫影響(或冰箱冷藏室的溫度與室溫相差較大)
,為了使溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時(shí)示數(shù)變化不明顯,請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一種方案
把溫計(jì)放入盛水的杯中放入冰箱,取出杯子讀數(shù)
把溫計(jì)放入盛水的杯中放入冰箱,取出杯子讀數(shù)
.小芳通過(guò)該方案分別測(cè)出冰箱在不同放置情況時(shí)冷藏室的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)幾乎一樣,這說(shuō)明猜想一是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(正確/錯(cuò)誤)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小芳用電能表測(cè)出冰箱在不同放置情況下消耗的電能,測(cè)量時(shí),除冰箱位置不同外,應(yīng)控制冰箱內(nèi)外工作環(huán)境、工作電壓、
通電時(shí)間
通電時(shí)間
相同,并
斷開(kāi)
斷開(kāi)
(斷開(kāi)/閉合)其它家用電器,小芳通過(guò)比較測(cè)量結(jié)果驗(yàn)證了猜想二是正確的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中.
(1)請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接完整.
精英家教網(wǎng)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx斷路,開(kāi)關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是:
 

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值.測(cè)量時(shí),只閉合S1電流表示數(shù)為Il,只閉合S2電流表示數(shù)為I2,則電阻Rx兩端的電壓為
 
,電阻Rx=
 
.(用Il、I2和R0表示)
(4)因圖乙未能測(cè)量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借丁一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,重復(fù)(3)中的測(cè)量步驟和計(jì)算方法,并多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是
 
(正確/錯(cuò)誤)的,理由是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用天平和量筒測(cè)合金塊的密度:
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(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)(如圖甲),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 
調(diào);
(2)小明用托盤(pán)天平測(cè)量合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,指出其中的一個(gè)錯(cuò)誤是:
 
.改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱(chēng)合金塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量為
 
g
(3)用細(xì)線(xiàn)拴好合金塊,把它放人盛有30mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖丁所示.則合金塊的體積為
 
cm3,合金塊的密度為
 
g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個(gè)“口吹噴霧器”.
(1)請(qǐng)你將兩根吸管畫(huà)在裝水燒杯的恰當(dāng)位置,完成“口吹噴霧器”的示意圖;
(2)寫(xiě)出“口吹噴霧器”中包含的物理知識(shí):
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
.(選填一點(diǎn))

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同步練習(xí)冊(cè)答案