相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用兩只相同的“熱得快”分別給質(zhì)量相等,初溫相同的水和某種液體加熱,每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間min 0 1 2 3
水的溫度/℃ 20 24 28 32
液體的溫度/℃ 20 28 36 44
(1)實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和該液體
吸收熱量
吸收熱量
的多少.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以采用加熱相同的時(shí)間,觀察兩種液體
溫度變化量
溫度變化量
的不同來(lái)判斷哪種液體的吸熱本領(lǐng)大.
(2)從上表可得出結(jié)論,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時(shí),升高的溫度
不同
不同

(3)設(shè)該種液體的比熱容為c1,水的比熱容為c2,則c1:c2=
1:2
1:2
,查下表可知該種液體可能是
煤油
煤油

幾種物質(zhì)的比熱容[×103J/(kg?℃))]
物質(zhì) 酒精 煤油
比熱容 4.2 2.4 2.1 2.1
(4)在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí),只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化,保持其它因素不變的這種探究方法叫
控制變量法
控制變量法
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,有一發(fā)光點(diǎn)S,經(jīng)凸透鏡后成像在S′,請(qǐng)畫出光線SA經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線,并找出該凸透鏡的焦點(diǎn)F.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體靜止在斜面上,畫出它所受重力和支持力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn),兒童和青少年如果經(jīng)常玩電子游戲,易患早期高血壓,正常人體舒張壓(俗稱低壓)應(yīng)低于85mm汞柱高產(chǎn)生的壓強(qiáng)、收縮壓(俗稱高壓)應(yīng)低于130mm汞柱高.王佳同學(xué)經(jīng)常玩電子游戲,體檢時(shí)測(cè)得收縮壓為1.904×104Pa,它相當(dāng)于
140
140
mm汞柱高產(chǎn)生的壓強(qiáng),他的血壓
超過(guò)正常人體的收縮壓(填“已”或“沒(méi)有”).因此專家規(guī)勸他少玩游戲.(汞的密度是13.6×103kg/cm3
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電源電壓不變.在滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)變化范圍是0~5V,電流表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍是1.5A~1.0A.則:R1的阻值是
10
10
Ω;電池的電壓是
15
15
V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩玻璃杯甲和乙,甲中是空的,乙中裝有水,如圖所示.把兩個(gè)杯子都放進(jìn)冰箱中冷凍18分鐘,取出后用兩手掌分別握住玻璃杯,比較它們的冷熱.你的結(jié)論是
甲杯比乙杯的溫度低
甲杯比乙杯的溫度低
;原因是
水的比熱容大,下降的溫度較小
水的比熱容大,下降的溫度較小

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?景德鎮(zhèn)模擬)小剛用如圖甲所示電路來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓保持5V不變,求當(dāng)滑片P位于a端時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平),然后放人一塊重2N的石塊,溢出的水全部用小燒杯接�。ㄈ鐖D所示).則(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?黑龍江)小春同學(xué)去眼鏡店配眼鏡,商家采用了如下方法給她檢查視力,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)找出正確選項(xiàng)( �。� 

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科目: 來(lái)源: 題型:

硬橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電,是由于(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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