9.工業(yè)上用含鋅物料(含F(xiàn)eO、CuO等雜質(zhì))制取活性ZnO的流程如下:

(已知Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.上述流程中,浸出時(shí)用的是60% H2SO4(密度是1.5g/cm3),如配制100 mL這種H2SO4溶液,則需要18.4mol•L-1的濃硫酸約為49.9mL
B.若生成的沉淀是形態(tài)均為Zna(OH)b (CO3c的(a、b、c都是正整數(shù))兩種堿式碳酸鋅的混合物,則分別可能是Zn5(OH)6(CO32 與Zn3(OH)6CO3
C.若加入NH4HCO3后生成的沉淀是Zn5(OH)6(CO32,則該反應(yīng)為5ZnSO4+10NH4HCO3═Zn5(OH)6(CO32↓+5(NH42SO4+8CO2↑+2H2O
D.加入氧化劑H2O2后,只有Fe(OH)3沉淀出現(xiàn),若溶液中c(Fe3+)═2.6×10-15mol•L-1,則溶液中c(Cu2+)≤2.2×10-4mol•L-1

分析 A.根據(jù)濃硫酸稀釋前后物質(zhì)的量不變計(jì)算濃硫酸的體積;
B.化合物中各元素總化合價(jià)為0,而Zn3(OH)6CO3不滿足;
C.根據(jù)流程圖知,碳酸氫銨和硫酸鋅反應(yīng)生成沉淀A和二氧化碳、水,根據(jù)元素守恒知還生成硫酸銨,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)方程式;
D.根據(jù)溶度積常數(shù)先計(jì)算出氫氧根離子濃度,然后再計(jì)算銅離子濃度.

解答 解:A.稀硫酸的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000×1.5×60%}{98}$mol/L=9.2mol/L,設(shè)濃硫酸的體積為x,9.2mol/L×0.1L=18.4mol/L×x,x=$\frac{9.2mol/L×0.1L}{18.4mol/L}$=49.9mL,故A正確;
B.Zn3(OH)6CO3中,總正化合價(jià)為:+2×3=+6,總負(fù)化合價(jià)為:(-1)×6+(-2)×1=-8,正負(fù)總化合價(jià)不等于0,所以不可能生成Zn3(OH)6CO3,故B錯(cuò)誤;
C.若加入NH4HCO3后生成的沉淀是Zn5(OH)6(CO32,根據(jù)流程圖知,碳酸氫銨和硫酸鋅反應(yīng)生成Zn5(OH)6(CO32沉淀和二氧化碳、水,根據(jù)元素守恒知還生成硫酸銨,所以該反應(yīng)方程式為:5ZnSO4+10NH4HCO3=Zn5(OH)6(CO32↓+5(NH42SO4+8CO2↑+2H2O,故C正確;
D.當(dāng)出現(xiàn)氫氧化鐵沉淀時(shí),溶液中c(OH-)=$\root{3}{\frac{2.6×1{0}^{-39}}{2.6×1{0}^{-15}}}$mol/L=1×10-8mol/L,溶液中c(Cu2+)≤$\frac{2.2×1{0}^{-20}}{(1×1{0}^{-8})^{2}}$=2.2×10-6mol/L,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分離與提純方法的綜合應(yīng)用,題目難度中等,涉及一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、溶度積常數(shù)的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)式的確定等知識(shí),根據(jù)元素守恒及化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為0確定化學(xué)式為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.前四周期元素A、B、C、D、E、F,原子序數(shù)依次遞增.已知:A、B、D、C的價(jià)電子數(shù)依次增多,其中C元素的原子半徑最;A有兩個(gè)單電子,E的未成對(duì)電子數(shù)是前四周期中最多的,且其外圍電子數(shù)與D相同,F(xiàn)的最外層電子數(shù)為2,內(nèi)層全部排滿.
請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)回答下面的問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E的價(jià)電子排布式:3d54s1
(2)在A形成的化合物中,A采取sp2雜化,且分子量最小的化合物為(寫(xiě)化學(xué)式)C2H4,鍵角約為120°.
(3)下列物質(zhì)的性質(zhì)與氫鍵有關(guān)的是A
A.可燃冰的形成            B.A的氫化物的沸點(diǎn)  C.B的氫化物的熱穩(wěn)定性
(4)E3+可以與AB-形成配離子,其中E3+以d2sp3方式雜化,雜化軌道全部用來(lái)與AB-形成配位鍵,則E3+的配位數(shù)為6,1mol該配離子中含有12molσ 鍵.
(5)在C和D形成的化合物中,中心原子沒(méi)有孤電子對(duì)的分子的空間構(gòu)型為正八面體.
(6)根據(jù)圖片1、2說(shuō)明為什么同周期過(guò)渡金屬第一電離能變化沒(méi)有主族元素變化明顯同周期過(guò)渡金屬?gòu)淖蟮接以影霃阶兓徛雍藢?duì)外層電子的吸引力變化不大,所以第一電離能沒(méi)有主族元素變化明顯.
(7)F與D形成的化合物晶胞如圖3,F(xiàn)的配位數(shù)為4,晶體密度為ag/cm3,NA為阿伏伽德羅常數(shù),
則晶胞邊長(zhǎng)為$\root{3}{\frac{388}{a•{N}_{A}}}$×1010pm.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.磷元素在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)P原子價(jià)電子排布圖為
(2)四(三苯基膦)鈀分子結(jié)構(gòu)如圖():P原子以正四面體的形態(tài)圍繞在鈀原子中心上,鈀原子的雜化軌道類(lèi)型為sp3;判斷該物質(zhì)在水中溶解度并加以解釋不易溶于水.水為極性分子,四(三苯基膦)鈀分子為非極性分子,分子極性不相似,故不相溶.該物質(zhì)可用于如圖所示物質(zhì)A()的合成:物質(zhì)A中碳原子雜化軌道類(lèi)型為sp、sp2、sp3;一個(gè)A分子中手性碳原子數(shù)目為3.
(3)在圖示中表示出四(三苯基膦)鈀分子中配位鍵
(4)PCl5是一種白色晶體,在恒容密閉容器中加熱可在148℃液化,形成一種能導(dǎo)電的熔體,測(cè)得其中含有一種正四面體形陽(yáng)離子和一種正六面體形陰離子,熔體中P-Cl的鍵長(zhǎng)只有198nm和206nm兩種,這兩種離子的化學(xué)式為PCl4+和PCl6-;正四面體形陽(yáng)離子中鍵角小于PCl3的鍵角原因?yàn)閮晌⒘V蠵原子雜化方式均為sp3雜化,PCl3分子中P原子有一對(duì)孤電子對(duì),PCl4+中P沒(méi)有孤電子對(duì),孤電子對(duì)對(duì)成鍵電子的排斥力大于成鍵電子對(duì)間的排斥力;該晶體的晶胞如圖所示,立方體的晶胞邊長(zhǎng)為a pm,NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,則該晶體的密度為$\frac{4.17×1{0}^{32}}{{a}^{3}×{N}_{A}}$g/cm3
(5)PBr5氣態(tài)分子的結(jié)構(gòu)與PCl5相似,它的熔體也能導(dǎo)電,經(jīng)測(cè)定知其中只存在一種P-Br鍵長(zhǎng),試用電離方程式解釋PBr5熔體能導(dǎo)電的原因PBr5=PBr4++Br-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.短周期元素 A、B、C、D、E 的原子序數(shù)依次增大;A 的一種核素在考古時(shí)常用來(lái)鑒定一些文物的年代,B的氫化物的水溶液呈堿性;C、D為金屬元素,且D原子最外層電子數(shù)等于其 K 層電子數(shù);若往 E 單質(zhì)的水溶液中滴加少量紫色石蕊試液,可觀察到先變紅后褪色.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比E強(qiáng)
B.某物質(zhì)焰色反應(yīng)呈黃色,該物質(zhì)一定是含C的鹽
C.向D單質(zhì)與沸水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅
D.B的氫化物的沸點(diǎn)一定高于A的氫化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.東漢魏伯陽(yáng)在《周易參同契》一書(shū)中汞的描述:“….得火則飛,不見(jiàn)埃塵,將欲制之,黃牙為根”根據(jù)你的理解,這里與汞反應(yīng)的黃色物質(zhì)所謂“黃牙”是指(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知a、b、c、d是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,a、c在周期表中的相對(duì)位置如下表所示.a(chǎn)元素最低負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值與其原子最外層電子數(shù)相等,b是地殼中含量最多的金屬元素.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
a
c
A.b離子發(fā)生水解使溶液呈酸性,c離子發(fā)生水解使溶液呈堿性
B.原子半徑由小到大的順序?yàn)椋篸<c<b
C.a的氣態(tài)氫化物是造成溫室效應(yīng)的氣體之一
D.c在氧氣中燃燒生成的產(chǎn)物有兩種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液恰好蒸干便停止加熱
B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處
C.分液時(shí),分液漏斗下層液體必須從下口放出,上層液體從上口倒出
D.稱量時(shí),稱量物可放在稱量紙上,置于托盤(pán)天平的左盤(pán),砝碼放在托盤(pán)天平的右盤(pán)中

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3.葡萄糖和乳酸()都是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題;
(1)寫(xiě)出葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO.
已知有機(jī)物分子中與4個(gè)不同原子或原子團(tuán)相連的碳原子稱為“手性”碳原子.試分析葡萄糖分子中有4個(gè)“手性”碳原子,葡萄糖分子中的碳氧雙鍵可以與氫氣加成,加成后的生成物中有4個(gè)“手性”碳原子.
(2)乳酸在空氣中微生物的作用下能被氧化為CO2和H2O.用化學(xué)方程式表示乳酸在空氣中微生物作用下降解的反應(yīng)C3H6O3+3O2$\stackrel{微生物}{→}$3CO2+3H2O.
(3)有機(jī)物A與乳酸無(wú)論以何種比例混合,只要質(zhì)量一定,完全燃燒后生成水的質(zhì)量一定.則有機(jī)物A必須滿足的條件是A中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與乳酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;符合條件的相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物A是HCHO(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).若A與乳酸分子式相同,但不能與Na2CO3反應(yīng)放出CO2,且分子中有一個(gè)-CH3,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是HOCH2COOCH3(任寫(xiě)一種物質(zhì)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值大小是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行程度的標(biāo)志,在常溫下,下列反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值如下,以下說(shuō)法不正確的是(  )
2NO(g)?N2(g)+O2(g)  K1=1×1030;
2H2(g)+O2(g)?2H2O(g) K2=2×1081;
2CO2(g)?2CO(g)+O2(g) K3=4×10-92
A.升溫時(shí),三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物的活化分子百分?jǐn)?shù)均增加
B.常溫下,水分解產(chǎn)生O2,此時(shí)平衡常數(shù)的數(shù)值約為5×10-80
C.常溫下,NO、H2O、CO2三種化合物分解放出O2的傾向由大到小的順序?yàn)镹O>H2O>CO2
D.降溫時(shí),三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率均減慢

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