A. | 上述流程中,浸出時(shí)用的是60% H2SO4(密度是1.5g/cm3),如配制100 mL這種H2SO4溶液,則需要18.4mol•L-1的濃硫酸約為49.9mL | |
B. | 若生成的沉淀是形態(tài)均為Zna(OH)b (CO3)c的(a、b、c都是正整數(shù))兩種堿式碳酸鋅的混合物,則分別可能是Zn5(OH)6(CO3)2 與Zn3(OH)6CO3 | |
C. | 若加入NH4HCO3后生成的沉淀是Zn5(OH)6(CO3)2,則該反應(yīng)為5ZnSO4+10NH4HCO3═Zn5(OH)6(CO3)2↓+5(NH4)2SO4+8CO2↑+2H2O | |
D. | 加入氧化劑H2O2后,只有Fe(OH)3沉淀出現(xiàn),若溶液中c(Fe3+)═2.6×10-15mol•L-1,則溶液中c(Cu2+)≤2.2×10-4mol•L-1 |
分析 A.根據(jù)濃硫酸稀釋前后物質(zhì)的量不變計(jì)算濃硫酸的體積;
B.化合物中各元素總化合價(jià)為0,而Zn3(OH)6CO3不滿足;
C.根據(jù)流程圖知,碳酸氫銨和硫酸鋅反應(yīng)生成沉淀A和二氧化碳、水,根據(jù)元素守恒知還生成硫酸銨,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)方程式;
D.根據(jù)溶度積常數(shù)先計(jì)算出氫氧根離子濃度,然后再計(jì)算銅離子濃度.
解答 解:A.稀硫酸的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000×1.5×60%}{98}$mol/L=9.2mol/L,設(shè)濃硫酸的體積為x,9.2mol/L×0.1L=18.4mol/L×x,x=$\frac{9.2mol/L×0.1L}{18.4mol/L}$=49.9mL,故A正確;
B.Zn3(OH)6CO3中,總正化合價(jià)為:+2×3=+6,總負(fù)化合價(jià)為:(-1)×6+(-2)×1=-8,正負(fù)總化合價(jià)不等于0,所以不可能生成Zn3(OH)6CO3,故B錯(cuò)誤;
C.若加入NH4HCO3后生成的沉淀是Zn5(OH)6(CO3)2,根據(jù)流程圖知,碳酸氫銨和硫酸鋅反應(yīng)生成Zn5(OH)6(CO3)2沉淀和二氧化碳、水,根據(jù)元素守恒知還生成硫酸銨,所以該反應(yīng)方程式為:5ZnSO4+10NH4HCO3=Zn5(OH)6(CO3)2↓+5(NH4)2SO4+8CO2↑+2H2O,故C正確;
D.當(dāng)出現(xiàn)氫氧化鐵沉淀時(shí),溶液中c(OH-)=$\root{3}{\frac{2.6×1{0}^{-39}}{2.6×1{0}^{-15}}}$mol/L=1×10-8mol/L,溶液中c(Cu2+)≤$\frac{2.2×1{0}^{-20}}{(1×1{0}^{-8})^{2}}$=2.2×10-6mol/L,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分離與提純方法的綜合應(yīng)用,題目難度中等,涉及一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、溶度積常數(shù)的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)式的確定等知識(shí),根據(jù)元素守恒及化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為0確定化學(xué)式為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比E強(qiáng) | |
B. | 某物質(zhì)焰色反應(yīng)呈黃色,該物質(zhì)一定是含C的鹽 | |
C. | 向D單質(zhì)與沸水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅 | |
D. | B的氫化物的沸點(diǎn)一定高于A的氫化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金 | B. | 硫 | C. | 銅 | D. | 鐵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
a | ||
c |
A. | b離子發(fā)生水解使溶液呈酸性,c離子發(fā)生水解使溶液呈堿性 | |
B. | 原子半徑由小到大的順序?yàn)椋篸<c<b | |
C. | a的氣態(tài)氫化物是造成溫室效應(yīng)的氣體之一 | |
D. | c在氧氣中燃燒生成的產(chǎn)物有兩種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液恰好蒸干便停止加熱 | |
B. | 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處 | |
C. | 分液時(shí),分液漏斗下層液體必須從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 稱量時(shí),稱量物可放在稱量紙上,置于托盤(pán)天平的左盤(pán),砝碼放在托盤(pán)天平的右盤(pán)中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升溫時(shí),三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物的活化分子百分?jǐn)?shù)均增加 | |
B. | 常溫下,水分解產(chǎn)生O2,此時(shí)平衡常數(shù)的數(shù)值約為5×10-80 | |
C. | 常溫下,NO、H2O、CO2三種化合物分解放出O2的傾向由大到小的順序?yàn)镹O>H2O>CO2 | |
D. | 降溫時(shí),三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率均減慢 |
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