【題目】由粗硅制備硅烷(SiH4)的基本流程如圖所示:
已知:反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為Si+3HCl= SiHCl3+X,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為SiHCl3+Y = Si+3HCl(均已配平)。下列說(shuō)法不正確的是
A.X和Y為同一種物質(zhì)
B.SiH4的穩(wěn)定性比NH3強(qiáng)
C.流程中的4個(gè)反應(yīng)有3個(gè)屬于氧化還原反應(yīng)
D.反應(yīng)Ⅳ中SiH4、NH3兩種氣體在常溫常壓下體積比為1∶4
【答案】B
【解析】
根據(jù)流程可知,粗硅加入HCl發(fā)生氧化還原得到SiHCl3和H2,SiHCl3與H2再發(fā)生氧化還原得到高純硅和HCl,高純硅與Mg發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Mg2Si,Mg2Si與NH4Cl發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成SiH4、NH3和MgCl2,反應(yīng)方程式為Mg2Si+4NH4Cl=== SiH4↑+4NH3↑+2MgCl2,據(jù)此分析解答問題。
A.由已知,反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為Si+3HCl= SiHCl3+X,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為SiHCl3+Y = Si+3HCl(均已配平),根據(jù)原子守恒可得,X為H2,Y為H2,是同一種物質(zhì),A選項(xiàng)正確;
B.非金屬性越強(qiáng),簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng),非金屬性:N>Si,則穩(wěn)定性:NH3>SiH4,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.根據(jù)上述分析可知,流程中的4個(gè)反應(yīng)有3個(gè)屬于氧化還原反應(yīng),C選項(xiàng)正確;
D.由反應(yīng)Ⅳ的反應(yīng)方程式Mg2Si+4NH4Cl=== SiH4↑+4NH3↑+2MgCl2可知反應(yīng)中SiH4、NH3兩種氣體在常溫常壓下體積比為1∶4,D選項(xiàng)正確;
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式________
(2)濃硫酸的作用是:①________;②________。
(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________、________、________。
(4)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中的目的是防止________。
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是________。
(6)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芳樟醇和橙花叔醇是決定茶葉花甜香的關(guān)鍵物質(zhì)。芳樟醇和橙花叔醇的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 橙花叔醇的分子式為C15H28O
B. 芳樟醇和橙花叔醇互為同分異構(gòu)體
C. 芳樟醇和橙花叔醇與H2完全加成后的產(chǎn)物互為同系物
D. 二者均能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、還原反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】偽麻黃堿(D)是新康泰克的成分之一,能夠緩解感冒時(shí)帶來(lái)的鼻塞、流鼻涕和打噴嚏等癥狀,其中一種合成路線如下:
回答下列問題:
(1)偽麻黃堿(D)的分子式為 ;B中含有的官能團(tuán)有 (寫名稱)。
(2)寫出 B—C反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。C—D的反應(yīng)類型為 。
(3)B的消去產(chǎn)物可以用于合成高分子化合物E,請(qǐng)寫出 E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
(4)滿足下列要求的A的同分異構(gòu)體有 種;
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②苯環(huán)上的一氯代物有兩種結(jié)構(gòu),其中核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1的為 (寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(5)已知:。參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由苯和乙酸為起始原料制備的合成路線: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廢水中可能存在的離子如下:Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、CO32-、S2-、SO32-、SO42-,F(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示:
下列說(shuō)法不正確的是
A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)①中的現(xiàn)象可推出,淡黃色沉淀一定不是AgBr
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象可推出,氣體B是CO2,沉淀B是Al(OH)3,原溶液中一定含有AlO2-
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)③中的現(xiàn)象可推出,氣體C是NH3,沉淀C一定有BaCO3,可能有BaSO4
D.原溶液中肯定含有Na+、AlO2-、S2-,不能確定是否含有SO32-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚()。下列說(shuō)法不正確的是
①
②
③
④
A. 反應(yīng)①、②為反應(yīng)③提供原料氣
B. 反應(yīng)③也是資源化利用的方法之一
C. 反應(yīng)的
D. 反應(yīng)的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向等物質(zhì)的量濃度Na2S、NaOH混合溶液中滴加稀鹽酸至過量。其中主要含硫各物種(H2S、HS-、S2-)的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與滴加鹽酸體積的關(guān)系如圖所示(忽略滴加過程H2S氣體的逸出)。下列說(shuō)法不正確的是
A.含硫物種B表示HS-
B.在滴加鹽酸過程中,溶液中c(Na+)與含硫各物種濃度的大小關(guān)系:c(Na+)=3[c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)]
C.X,Y為曲線的兩交叉點(diǎn),若能知道X點(diǎn)處的pH,就可以計(jì)算出H2S的Ka值
D.NaHS呈堿性,若向溶液中加入CuSO4溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液呈強(qiáng)酸性,其原因是Cu2++HS-===CuS↓+H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl36H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2.資料:FeCl3是一種共價(jià)化合物,熔點(diǎn)306℃,沸點(diǎn)315℃。
ⅰ.實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:
ⅱ.分析現(xiàn)象的成因:
(1)現(xiàn)象i中的白霧是______,用化學(xué)方程式和必要的文字說(shuō)明白霧的形成原因是______。
(2)分析現(xiàn)象ii,該小組探究黃色氣體的成分,實(shí)驗(yàn)如下:
a.直接加熱FeCl36H2O,產(chǎn)生白霧和黃色氣體。
b.將現(xiàn)象ii和a中的黃色氣體通入KSCN溶液,溶液均變紅。
通過該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明現(xiàn)象ii中黃色氣體含有______。
(3)除了氯氣可使B中溶液變藍(lán)外,該小組還提出其他兩種可能的原因:
可能原因①:實(shí)驗(yàn)b檢出的氣體使之變藍(lán);反應(yīng)的離子方程式是______。
可能原因②:______;反應(yīng)的離子方程式是______。
(4)為進(jìn)一步確認(rèn)黃色氣體中是否含有Cl2,小組提出兩種方案,均證實(shí)了Cl2的存在。
①方案1的C中盛放的試劑是______,從化學(xué)平衡原理的角度加以解釋______。
②方案2中檢驗(yàn)Fe2+的最佳試劑是______,若存在Fe2+,則現(xiàn)象是______。
③綜合方案1、2的現(xiàn)象,說(shuō)明方案2中選擇NaBr溶液的依據(jù)是______。
(5)將A中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2,A中產(chǎn)生Cl2的化學(xué)方程式是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究檸檬電池的工作原理時(shí),某課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):當(dāng)按圖Ⅰ所示連接一個(gè)檸檬時(shí),二極管不發(fā)光;按圖Ⅱ所示連接幾個(gè)檸檬時(shí),二極管發(fā)光。下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖Ⅰ中二極管不發(fā)光,說(shuō)明該裝置不構(gòu)成原電池
B. 圖Ⅱ中鐵環(huán)為負(fù)極、銅線為正極,負(fù)極的電極反應(yīng)為:Fe-2 e-===Fe2+
C. 圖Ⅰ中二極管不發(fā)光的原因是單個(gè)檸檬電池的電壓較小
D. 圖Ⅱ中所得的電池組的總電壓是各個(gè)檸檬電池的電壓之和
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