20.展望21世紀(jì),新材料是高新技術(shù)的突破口,只有更好地開(kāi)發(fā)和應(yīng)用具有特殊性能的新材料,才能擁有更強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)潛力.下列各學(xué)科中對(duì)于新材料的開(kāi)發(fā)和研制具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的學(xué)科是(  )
A.物理B.化學(xué)C.地理D.生物

分析 化學(xué)變化中會(huì)有新物質(zhì)生成,通過(guò)化學(xué)方法可以合成新材料,據(jù)此分析.

解答 解:化學(xué)變化中會(huì)有新物質(zhì)生成,通過(guò)化學(xué)方法可以合成新材料,所以對(duì)于新材料的開(kāi)發(fā)和研制具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的學(xué)科是化學(xué)學(xué)科,故B正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)變化的特點(diǎn)以及化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用,題目難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.常溫常壓下,2.24LC2H4和C2H2的混合氣體中含碳原子數(shù)目小于0.2NA
B.100mL1.0mol/L的FeCl3溶液與足量Cu反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)數(shù)為0.2NA
C.標(biāo)況下44.8mL氯氣通入足量水中發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2×10-3NA
D.常溫下,pH=2的H2SO4溶液中含有的H+數(shù)目為0.02NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某白色粉末由兩種物質(zhì)組成,為鑒別其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量樣品,加入足量水,仍有部分固體未溶解:過(guò)濾后,向所得固體中加入足量氫氧化鈉溶液,固體全部溶解;
②另取少量樣品加入足量氫氧化鈉溶液,振蕩后仍有固體存在.
該白色粉末可能為(  )
A.Ca(HCO32、Al(OH)3B.Al(OH)3、NaHCO3C.Na2SO3、Mg(OH)2D.Na2CO3、CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在200mL含Mg2+、Al3+、NH4-、H+、Cl-等離子的溶液中,逐滴加入4mol/LNaOH溶液,所加NaOH溶液的體積(mL)與產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(mol)關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A..原溶液的c(H+)=0.08mol/LB.原溶液中n(Mg2+):n(Al3+)=10:1
C.x與y的差值為0.01molD.原溶液中c(Cl-)=0.066mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱為“手性碳原子”,凡是有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性.例如,有機(jī)化合物:HCOOCH2CH(CH2OH)CHO有光學(xué)活性,分別發(fā)生下列反應(yīng):①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng);②與NaOH水溶液共熱;③與銀氨溶液作用;④在催化劑存在下與H2作用后,生成的有機(jī)物無(wú)光學(xué)活性的是( 。
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.國(guó)際相對(duì)原子質(zhì)量表上查得的氫(H)是1.008,這是指(  )
A.同位素1H的相對(duì)原子質(zhì)量
B.氫元素的平均相對(duì)原子質(zhì)量
C.氫元素各同位素質(zhì)量數(shù)與百分含量算出的平均值
D.同位素2H的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予借助某些金屬離子制造出復(fù)雜新分子,從而合成分子機(jī)器的三位科學(xué)家,合成新分子過(guò)程模擬如下:

下列有關(guān)信息錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中新月形分子和環(huán)狀分子“組合”在一起,銅離子起關(guān)鍵作用
B.利用此方式可以合成新分子,同時(shí)也可能創(chuàng)造一種全新“機(jī)械鍵”
C.在創(chuàng)造新分子技術(shù)中,銅離子是唯一可以借助的金屬離子
D.此技術(shù)可以“互鎖”合成  分子,甚至成更復(fù)雜的分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.為探究所得的水合堿式碳酸鎂[mMgCO3•nMg(OH)2•x
H2O]的組成,某同學(xué)組裝儀器如圖所示:
(2)A框中NaOH的作用是吸收CO2;濃硫酸的作用是吸收水;裝置E的作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入裝置D中,引起實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)在裝好試劑后,加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是關(guān)閉K2,打開(kāi)K1
(4)分別寫(xiě)出MgCO3和Mg(OH)2受熱分解的化學(xué)方程式MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MgO+CO2↑、Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MgO+H2O.
(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得:硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為1.60g,C處濃H2SO4增重0.72g,D處堿石灰(主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉)增重1.32g,此水合堿式碳酸鎂的化學(xué)式為3MgCO3•Mg(OH)2•3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將C(H+)相同,溶液體積也相同的兩種酸溶液(甲:鹽酸;乙:醋酸)分別與鋅反應(yīng),若最后有一溶液中有鋅剩余,且放出的氣體一樣多,對(duì)此有如下判斷:
(1)反應(yīng)所需時(shí)間:乙<甲
(2)開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率:甲>乙
(3)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量:甲=乙  
(4)整個(gè)反應(yīng)階段的平均速率:乙>甲
(5)盛鹽酸的容器中有鋅剩余   
(6)盛醋酸的容器中有鋅剩余.
以上判斷正確的是( 。
A.(1)(2)(3)(5)B.(1)(3)(5)C.(2)(3)(6)D.(1)(3)(4)(5)

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