2.一定條件下存在反應(yīng):CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H<0.現(xiàn)有三個(gè)相同的2L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換) 密閉容器I、II、III,在I中充入1mol CO和1mol H2O,在II中充入1mol CO2和1mol H2,在III中充入2mol CO 和2mol H2O,700℃條件下開始反應(yīng).達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率不相同
B.容器Ⅰ中CO 的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多
C.容器I中反應(yīng)的平衡常數(shù)小于Ⅲ中
D.容器Ⅲ中CO 的濃度比容器II中CO濃度的2倍還多

分析 A.由于該反應(yīng)正向是放熱反應(yīng),且三個(gè)容器均恒容絕熱,因此容器Ⅰ、Ⅱ隨著反應(yīng)的進(jìn)行溫度變得不一樣,平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度也不一樣,正反應(yīng)速率也不一樣;
B.容器Ⅱ中所到達(dá)的平衡狀態(tài),相當(dāng)于在容器Ⅰ中的基礎(chǔ)上降低溫度,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),所以容器Ⅰ中A 的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多;
C.K只與溫度有關(guān),Ⅰ、Ⅲ兩個(gè)容器恒容絕熱,反應(yīng)物的量不同反應(yīng)的熱效應(yīng)不同,體系溫度不同,K不同;
D.如果是恒溫的條件,容器Ⅲ中CO 的濃度比容器II中CO濃度的2倍,由Ⅲ是從正反應(yīng)方向投料,所以體系溫度比Ⅱ大.

解答 解:A.由于該反應(yīng)正向是放熱反應(yīng),且三個(gè)容器均恒容絕熱,因此容器Ⅰ、Ⅱ隨著反應(yīng)的進(jìn)行溫度變得不一樣,平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度也不一樣,正反應(yīng)速率也不一樣,故A正確;
B.如果容器容器Ⅰ、Ⅱ均在恒溫恒容條件下反應(yīng),那么Ⅰ、Ⅱ是等效平衡,達(dá)到平衡A的物質(zhì)的量相等,而現(xiàn)在在恒容絕熱條件下反應(yīng),正向放熱,Ⅱ中所到達(dá)的平衡狀態(tài),相當(dāng)于在容器Ⅰ中的基礎(chǔ)上降低溫度,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),所以容器Ⅰ中A 的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多Ⅰ中A 的物質(zhì)的量和容器Ⅱ中的多,故B正確;
C.K只與溫度有關(guān),Ⅰ、Ⅲ兩個(gè)容器恒容絕熱,反應(yīng)物的量不同反應(yīng)的熱效應(yīng)不同所以K不同,而Ⅲ放出的熱量多,所以Ⅲ的溫度高,而正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以平衡常數(shù)減小,則容器I中反應(yīng)的平衡常數(shù)大于Ⅲ中,故C錯(cuò)誤;
D.如果是恒溫的條件,容器Ⅲ中CO 的濃度比容器II中CO濃度的2倍,由Ⅲ是從正反應(yīng)方向投料,所以體系溫度比Ⅱ大,Ⅲ中逆向程度大,所以容器Ⅲ中CO 的濃度比容器II中CO濃度的2倍還多,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡建立的過程分析,平衡影響因素分析判斷,注意不要忽略容器絕熱,反應(yīng)的熱效應(yīng),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,不屬于電解質(zhì)的是( 。
A.蔗糖B.NaClC.NaOHD.BaSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)請(qǐng)用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物予以命名:
2,4-二甲基己烷
2,3-二甲基-2-丁烯
(2)請(qǐng)寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①3-乙基-2-戊醇CH3CH(OH)CH(C2H5)CH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)工業(yè)合成氨的說(shuō)法不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是(  )
A.不斷補(bǔ)充氮?dú)夂蜌錃?/td>
B.選擇20MPa-50MPa的高壓
C.及時(shí)液化分離氨氣
D.選擇500℃左右的高溫同時(shí)使用鐵觸媒做催化劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組元素性質(zhì)遞變情況錯(cuò)誤的是( 。
A.Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多
B.P、S、Cl元素最高正化合價(jià)依次升高
C.N、P、F原子半徑依次增大
D.Na、K、Rb的金屬性依次增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.玻璃容器被下列物質(zhì)沾污后,需要洗滌.如洗滌方法屬于物理方法的,請(qǐng)寫出所需試劑;洗滌原理屬于化學(xué)反應(yīng)的,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式;若無(wú)法用試劑使容器復(fù)原者,請(qǐng)說(shuō)明原因.
(1)盛石灰水后的沾污:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
(2)碘的沾污:用酒精洗滌
(3)硫的沾污:3S+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2S2-+SO32-+3H2O
(4)長(zhǎng)期盛強(qiáng)堿溶液的試劑瓶變“毛”了.玻璃瓶發(fā)“毛”是強(qiáng)堿和SiO2(玻璃中)反應(yīng)之故,無(wú)法用試劑復(fù)原.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.常溫常壓下,1molCH4分子中含有8NA個(gè)電子
B.常溫常壓下,11.2LO3中含有0.5NA個(gè)O3分子
C.0.1mol/LNa2SO4溶液中含Na+的數(shù)目為0.2NA
D.Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生1molO2時(shí),轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段.藥物化學(xué)已經(jīng)成為化學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域.
(1)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的特效藥--青蒿素,而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,其含有的過氧基(-O-O-)具有強(qiáng)氧化性.請(qǐng)回答下列問題:
①青蒿素的分子式為C15H22O5
②下列有關(guān)青蒿素的敘述中,正確的是BD(填字母).
A、青蒿素屬于芳香族化合物
B、青蒿素具有強(qiáng)氧化性,可用于殺菌
C、青蒿素分子中的所有碳原子在同一個(gè)平面上
D、在一定條件下,青蒿素能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
(2)阿司匹林(乙酰水楊酸)是常用的解熱鎮(zhèn)痛藥,可以由水楊酸與乙酸酐反應(yīng)制取,反應(yīng)原理為:
請(qǐng)回答下列問題:
①乙酰水楊酸中的含氧官能團(tuán)的名稱為羧基、酯基.
②制得的阿司匹林中常含有少量的雜質(zhì)水楊酸,下列試劑可用于檢驗(yàn)阿司匹林樣品中是否混有水楊酸的是B(填字母).
A、碳酸氫鈉溶液        B、三氯化鐵溶液    C、石蕊試液
③寫出水楊酸與足量的NaHCO3溶液完全反應(yīng)所得有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
④1mol乙酰水楊酸與足量的NaOH溶液反應(yīng),最多消耗NaOH物質(zhì)的量為3mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)直接制得的是( 。
A.NaHCO3B.Fe(OH)3C.Al(OH)3D.FeCl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案