【題目】A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒须婋x出的離子如下表所示:
陽(yáng)離子 | Na+、K+、Cu2+ |
陰離子 | SO、OH- |
在下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,電極均為石墨電極。
接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了16 g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如上圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)M為電源的_____極(填“正”或“負(fù)”),電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為__________________。
(2)電極e上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積為________。
(3)寫出乙燒杯中的電解池反應(yīng)_______________________。
(4)要使丙燒杯中的C溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),正確的操作__________(計(jì)算出相關(guān)數(shù)據(jù))。
【答案】(1)負(fù) 4OH--4e-===2H2O+O2↑ (2)5.6 L
(3)2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4
(4)向丙燒杯中加入4.5 g水
【解析】
試題分析:接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加了16g,則乙應(yīng)為CuSO4溶液,c為陰極,d為陽(yáng)極,則a為陰極,b為陽(yáng)極,e為陰極,f為陽(yáng)極,M為負(fù)極,N為正極,常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時(shí)間t的關(guān)系圖如圖2,甲的pH不斷增大,應(yīng)為氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液,丙的pH不變,應(yīng)為硫酸鈉或硫酸鉀溶液,(1)由以上分析可知M為負(fù)極,甲為電解氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液,b為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為4OH﹣﹣4e﹣=2H2O+O2↑;(2)n(Cu)= =0.25mol,轉(zhuǎn)移電子0.5mol,則電極e發(fā)生:2H++2e﹣=H2↑,則生成n(H2)=0.25mol,v(H2)=0.25mol×22.4L/mol=5.6L;
(3)乙應(yīng)為CuSO4溶液,電解時(shí),陰極析出銅,陽(yáng)極生成氧氣,電解方程式為2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4;(4)丙為硫酸鈉或硫酸鉀溶液,實(shí)質(zhì)上為電解水,轉(zhuǎn)移電子0.5mol時(shí),2H2O2H2↑+O2↑,消耗水的物質(zhì)的量為0.25mol,質(zhì)量為0.25mol×18g/mol=4.5g,故答案為:水;4.5.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為 。
(3)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí):①此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開始時(shí)的 倍;
②達(dá)平衡時(shí),容器內(nèi)混合氣體的平均分子量比起始投料時(shí)_______ _____(填“增大”“減小”或“相等”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)官能團(tuán)的不同對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行分類。(填序號(hào))
(1)芳香烴:__________; (2)鹵代烴:__________;
(3)醇:__________; (4)酚:__________;
(5)醛:__________; (6)酮:__________;
(7)羧酸:__________;(8)酯:_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮、氧、磷、鐵是與生命活動(dòng)密切相關(guān)的元素;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)P的基態(tài)原子最外電子層具有的原子軌道數(shù)為 ,F(xiàn)e3+比Fe2+穩(wěn)定的原因是 。
(2)N、O、P三種元素第一電離能最大的是 ,電負(fù)性最大的是 。
(3)含氮化合物NH4SCN溶液是檢驗(yàn)Fe3+的常用試劑,SCN-中C原子的雜化類型為 ,1mol SCN-中含π鍵的數(shù)目為 NA。
(4)某直鏈多磷酸鈉的陰離子呈如圖所示的無(wú)極單鏈狀結(jié)構(gòu),其中磷氧四面體通過(guò)共有頂角氧原子相連,則該多磷酸鈉的化學(xué)式為 。
(5)FeO、NiO的晶體結(jié)構(gòu)均與氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)相同、其中Fe2+和Ni2+的離子半徑分別為7.8×10-2nm、6.9×10-2nm,則熔點(diǎn)FeO NiO(填“<”、“>”或“=”)原因是 。
(6)磷化硼是一種超硬耐磨的涂層材料,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。P原子與B原子的最近距離為acm,則磷化硼晶胞的邊長(zhǎng)為 cm。(用含a的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,把試管放入盛有25℃時(shí)飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入5ml鹽酸于試管中,試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象 。
(2)產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程 。
(4)有此推知,MgCl2溶液和H2的總能量 (填“大于”“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均是短周期元素,A和B同周期, B和C同族,A元素族序數(shù)是周期數(shù)的三倍,B原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的二倍,B與A能生成化合物BA2,C與A生成化合物CA2, A的陰離子與D的陽(yáng)離子電子層結(jié)構(gòu)相同,都與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,D 的單質(zhì)與A 的單質(zhì)在不同條件下反應(yīng),可生成D2A或D2A2。請(qǐng)回答
(1)寫出元素符號(hào)B:_________ C:_________
(2)BA2的電子式 _________ ,BA2分子中化學(xué)鍵屬于_________ 鍵。
(3)D2A2的化學(xué)式 _________ ,灼燒這化合物火焰呈_________ 色。
(4)C在元素周期表中的位置是第_________周期,_______族,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ:下列各項(xiàng)分別與哪個(gè)影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的關(guān)系最為密切?
(1)夏天的食品易變霉,在冬天不易發(fā)生該現(xiàn)象 ;
(2)同濃度不同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅塊和鎂塊,產(chǎn)生氣體有快有慢 ;
(3)MnO2加入雙氧水中放出氣泡更快 .
Ⅱ:在一定溫度下,4L密閉容器內(nèi)某一反應(yīng)中氣體M、氣體N的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖:
(1)比較t2時(shí)刻,正逆反應(yīng)速率大小V正 V逆.(填“>”、“=”、“<”)
(2)若t2=2min,計(jì)算反應(yīng)開始至t2時(shí)刻用M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為: .
(3)t3時(shí)刻化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為 .
(4)如果升高溫度,則V逆 (填增大、減小或不變).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【化學(xué)——化學(xué)與技術(shù)】過(guò)氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等。實(shí)驗(yàn)室可用工業(yè)碳酸鈣(含MgCO3、FeCO3等雜質(zhì))制取純凈的碳酸鈣,然后再用純的碳酸鈣制取過(guò)氧化鈣,其主要流程如下:
已知:CaO2·8H2O呈白色微溶于水,加熱至350℃左右開始分解放出氧氣,425℃分解完全。
(1)寫出反應(yīng)①中氧化還原反應(yīng)的離子方程式:___________________________。
(2)向反應(yīng)①后的溶液中加濃氨水的目的是:___________,________(用方程式表示)
(3)反應(yīng)②常用冰水控制溫度在0℃左右,其可能原因是(寫出兩種):
①__________________________;②__________________________。
(4)測(cè)定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng)。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L-1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。已知:I2+2S2O===2I-+S4O。
某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測(cè)得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能________(填“不受影響”“偏低”或“偏高”),原因是____________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(AgBr)=7.7×10-13 ,Ksp(Ag2CrO4)=9×10-11。某溶液中含有Cl-、Br-和CrO42-,濃度均為0.010mol/L,向該溶液中逐滴加入0.010mol/L的AgNO3溶液時(shí),三種陰離子產(chǎn)生沉淀的先后順序?yàn)?/span> ( )
A.Cl-、Br-、CrO42- B.CrO42-、Br、Cl- C.Br-、Cl-、CrO42- D.Br、CrO42-、Cl-
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