甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質(zhì),乙通常狀況下是深紅棕色液體.X、Y、Z是化合物.X溶液呈淡綠色,Y、Z的溶液都能使KSCN溶液變紅.它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)將Y的飽和溶液滴入沸水中,加熱至得到紅褐色液體,關(guān)于此液體說法不正確的是
 

A.該液體中加入稀硫酸的現(xiàn)象是先生成沉淀后溶解
B.該液體的分散質(zhì)不能透過半透膜
C.此液體與Y溶液的本質(zhì)區(qū)別是該液體能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D.將該液體加熱蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(2)①單質(zhì)甲、乙和Y溶液中的陽離子氧化性由強到弱的順序為:
 

(用化學(xué)式表示)
②少量單質(zhì)甲通入X溶液中發(fā)生的離子方程式為
 

(3)實驗室制備、收集純凈干燥的甲單質(zhì),所需儀器如下,裝置A為發(fā)生裝置;除裝置A中所需的藥品外,其他裝置中供選擇的藥品有:濃硫酸、堿石灰、無水氯化鈣、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液.

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

②指出裝置B、C中的藥品(從提供的藥品中選擇):B:
 
 C:
 

③裝置D的作用是
 
,裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
考點:無機(jī)物的推斷,常見氣體制備原理及裝置選擇
專題:推斷題
分析:甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質(zhì),乙通常狀況下是深紅棕色液體,則乙是Br2,X、Y、Z是化合物.X溶液呈淡綠色,則X中含有亞鐵離子,Y、Z的溶液都能使KSCN溶液變紅,說明Y和Z中都含有鐵離子,氟氣不能置換出鹵化物溶液中的鹵素單質(zhì),所以甲是Cl2,X溶液能和溴反應(yīng),結(jié)合元素守恒知,X是FeBr2,Y是FeCl3
(1)Y的飽和溶液滴入沸水中,加熱至得到紅褐色液體,得到氫氧化鐵膠體,膠體不能透過半透膜,能透過濾紙,能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象;
(2)同一氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
少量氯氣通入溴化亞鐵溶液中,溴化亞鐵中亞鐵離子被氯氣氧化;
(3)①實驗室用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣;
②實驗室用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫,用無水氯化鈣干燥氯氣;
③可以采用向上排空氣法收集氯氣,氯氣和強堿溶液反應(yīng).
解答: 解:甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質(zhì),乙通常狀況下是深紅棕色液體,則乙是Br2,X、Y、Z是化合物.X溶液呈淡綠色,則X中含有亞鐵離子,Y、Z的溶液都能使KSCN溶液變紅,說明Y和Z中都含有鐵離子,氟氣不能置換出鹵化物溶液中的鹵素單質(zhì),所以甲是Cl2,X溶液能和溴反應(yīng),結(jié)合元素守恒知,X是FeBr2,Y是FeCl3
(1)Y的飽和溶液滴入沸水中,加熱至得到紅褐色液體,得到氫氧化鐵膠體,
A.向膠體中加入電解質(zhì)溶液能產(chǎn)生聚沉現(xiàn)象,硫酸能和氫氧化鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),所以沉淀能溶解,則該液體中加入稀硫酸的現(xiàn)象是先生成沉淀后溶解,故正確;
B.該液體的分散質(zhì)不能透過半透膜,但能透過濾紙,故正確;
C.此液體與Y溶液的本質(zhì)區(qū)別是二者分散質(zhì)粒子直徑大小不同,故錯誤;
D.將該液體加熱蒸干、灼燒后,氫氧化鐵分解生成氧化鐵和水,所以有氧化物生成,故正確;
故選C;     
(2)①氯氣能氧化溴離子、亞鐵離子,溴能氧化亞鐵離子,所以氧化性強弱順序是Cl2>Br2>Fe3+,故答案為:Cl2>Br2>Fe3+;
②少量氯氣通入溴化亞鐵溶液中,溴化亞鐵中亞鐵離子被氯氣氧化,離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+,故答案為:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+;
(3)①實驗室用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,反應(yīng)方程式為4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑,故答案為:4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑;
②實驗室用排飽和食鹽水的方法除去氯氣中的氯化氫,然后用無水氯化鈣干燥氯氣,所以B中藥品是無水氯化鈣、C中藥品是飽和食鹽水,故答案為:無水氯化鈣;飽和食鹽水; 
③實驗室用向上排空氣法收集氯氣,所以D是收集氣體,氯氣有毒,不能直接排空,可以用強堿溶液吸收,離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:收集(或貯存)氣體;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點評:本題考查無機(jī)物推斷,根據(jù)溶液顏色、物質(zhì)之間反應(yīng)顏色進(jìn)行推斷,側(cè)重實驗原理、膠體性質(zhì)、氧化性強弱判斷等知識點的考查,知道鐵離子的檢驗方法及現(xiàn)象、氯氣的制取及收集等知識點即可解答,這些都是考查熱點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從植物花朵中提取到一種色素,它實際上是一種有機(jī)弱酸,可用HR表示,HR在鹽酸溶液中呈現(xiàn)紅色,HR在NaOH溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色,將HR加入濃硝酸中呈現(xiàn)紅色,微熱后溶液的紅色褪去,根據(jù)以上現(xiàn)象,可推測( 。
A、HR應(yīng)為紅色
B、HR應(yīng)為藍(lán)色
C、R-應(yīng)為無色
D、R-應(yīng)為紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定質(zhì)量的某烴在氧氣中燃燒生成4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)二氧化碳,3.6g水,它的相對分子質(zhì)量是氫氣的14倍,求此烴的化學(xué)式,寫出它的結(jié)構(gòu)簡式.

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按要求指出下列氧化物的空間構(gòu)型、成鍵方式或性質(zhì)
①CO2分子的空間構(gòu)型及碳氧之間的成鍵方式
 
;
②SiO2晶體的空間構(gòu)型及硅氧之間的成鍵方式
 

③已知SnO2是離子晶體,寫出其主要物理性質(zhì)
 
 
(寫出2條即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵很容易生銹而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼材占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一.

(1)鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕,該腐蝕過程中的電極反應(yīng)式為
 

(2)為了降低某水庫的鐵閘門被腐蝕的速率,可以采用圖甲所示的方案,其中焊接在鐵閘門上的固體材料R可以采用
 

A.銅  B.鈉  C.鋅  D.石墨
(3)圖乙所示的方案也可以降低鐵閘門的腐蝕速率,其中鐵閘門應(yīng)該連接在直流電源的
 
極.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知NaCl晶體的晶胞如圖所示,它向三維空間延伸得到完美晶體.NiO(氧化鎳)晶體的結(jié)構(gòu)與NaCl相同,Ni2+與最鄰近O2-的核間距離為a×10-8cm,計算NiO晶體的密度(已知NiO的摩爾質(zhì)量為74.7g?mol-1).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要80mL 2.0mol/L的氯化亞鐵溶液,有關(guān)該溶液的配制,回答下列問題:
(1)配制該溶液需要稱量FeCl2的質(zhì)量是
 
g,實驗前的必要操作是
 
,溶解了FeCl2后的必要操作是
 

(2)所需儀器為:托盤天平(含砝碼)、量筒、燒杯、玻璃棒、
 

(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響?(填“偏高”、“無影響”或“偏低”)
①配制溶液時未洗滌燒杯,導(dǎo)致所配溶液的濃度
 

②定容、加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致所配溶液的濃度
 

(4)溶解FeCl2樣品時,往往把FeCl2固體溶解在適量濃鹽酸中,再加適量蒸餾水稀釋,這樣做的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

表示方法:
電子層(n)1234567
對應(yīng)符號
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

酯的化學(xué)性質(zhì):水解反應(yīng)
酸性條件:
H+
 

如:CH3COOC2H5+H2O
H2SO4
 

堿性條件:
 

如:CH3COOC2H5+NaOH→
 

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同步練習(xí)冊答案