13.二氧化氯(C1O2)氣體是一種常用高效的自來(lái)水消毒劑.
(1)KC1O3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)會(huì)生成C1O2,反應(yīng)方程為2C1O3十4HC1(濃)=2KC1+2C1O2↑+Cl2↑+2H2O,濃鹽酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì)是還原性和酸性.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用KC1O3,草酸(H2C2O4)和稀硫酸制備C1O2.該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:1.
(3)將C1O2通入到硫化氫溶液中,然后加入少量的稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成.寫出二氧化氯與硫化氫溶液反應(yīng)的離子方程式5H2S+8ClO2+4H2O=18H++5SO42-+8Cl-
(4)C1O2和Cl2在消毒時(shí)自身均被還原為Cl,則常溫常壓下,等體積的C1O2的消毒能是Cl2的2.5倍.
(5)自來(lái)水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1-0.8mg•L-1之間.碘量法可以檢測(cè)水中ClO2的濃度(不同pH環(huán)境中粒子種類如下圖所示),步驟如下:
I.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再將反應(yīng)后溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán).
II.加入一定量的Na2S2O3溶液.(己知:2S2O32-+I2=S4O62-+2I-
III.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3.
請(qǐng)問答:
①操作I中反應(yīng)的離子方程式是2ClO2+2I-=2ClO2-+I2
②在操作III過程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是ClO2-+4I-+4H+=Cl-+2I2+2H2O.
③若水樣的體積為1.0L,在操作II時(shí)消耗了1.0×10-3mol•L-1,的Na2S2O3溶液10mL,則水樣中C1O2的濃度是0.675mg•L-1

分析 (1)根據(jù)KC1O3和濃鹽酸反應(yīng)的方程式可知,濃鹽酸中部分氯元素的化合價(jià)從-1升為0價(jià),還有部分生成氯化鉀,據(jù)此答題;
(2)KClO3和草酸(H2C2O4)在酸性條件下反應(yīng)生成ClO2、CO2和KHSO4,發(fā)生氧化還原反應(yīng),結(jié)合質(zhì)量守恒可書寫化學(xué)方程式,結(jié)合方程式判斷氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比;
(3)硫酸鋇難溶于鹽酸,即反應(yīng)生成硫酸鋇,C1O2通入到硫化氫溶液中,生成了硫酸根,根據(jù)電子得失守恒書寫離子反應(yīng)方程式即可;
(4)molC1O2和Cl2在消毒時(shí)自身均被還原為Cl-,每molC1O2被還原為Cl-,要得5mol電子,每molC12被還原為Cl-,要得2mol電子,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等答題;
(5)①用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,由圖知,此條件下粒子種類為 ClO2,ClO2將加入的碘化鉀氧化為I2,自身被還原成ClO2-,根據(jù)化合價(jià)升降總數(shù)相等、原子守恒和電荷守恒來(lái)配平;
②由圖示表明,pH至1~3時(shí),ClO2-將I-氧化成I,生成的I2與淀粉結(jié)合再次出現(xiàn)藍(lán)色,根據(jù)化合價(jià)升降總數(shù)相等、原子守恒和電荷守恒來(lái)配平;
③根據(jù)關(guān)系S2O32-~I(xiàn)-~ClO2先計(jì)算出ClO2的物質(zhì)的量,然后再計(jì)算出濃度

解答 解:(1)根據(jù)KC1O3和濃鹽酸反應(yīng)的方程式可知,濃鹽酸中部分氯元素的化合價(jià)從-1升為0價(jià),還有部分生成氯化鉀,所以濃鹽酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì)是還原性和酸性,
故答案為:還原性和酸性;
(2)KClO3和草酸(H2C2O4)在酸性條件下反應(yīng)生成ClO2、CO2和KHSO4,反應(yīng)的方程式為2KClO3+H2C2O4+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O,氧化產(chǎn)物為CO2,還原產(chǎn)物為ClO2,二者物質(zhì)的量之比為1:1;
故答案為:1:1;
(3)硫酸鋇難溶于鹽酸,即反應(yīng)生成硫酸鋇,C1O2通入到硫化氫溶液中,生成了硫酸根,所以離子反應(yīng)方程式為:5H2S+8ClO2+4H2O=18H++5SO42-+8Cl-
故答案為:5H2S+8ClO2+4H2O=18H++5SO42-+8Cl-;
(4)molC1O2和Cl2在消毒時(shí)自身均被還原為Cl-,每molC1O2被還原為Cl-,要得5mol電子,每molC12被還原為Cl-,要得2mol電子,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等可知等體積的C1O2的消毒能是Cl2的2.5倍,
故答案為:2.5;
(5)①用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,由圖知,此條件下粒子種類為 ClO2,ClO2將加入的碘化鉀氧化為I2,自身被還原成ClO2-,離子方程式為:2ClO2+2I-=2ClO2-+I2,
故答案為:2ClO2+2I-=2ClO2-+I2
②由圖示表明,pH至1~3時(shí),ClO2-將I-氧化成I,生成的I2,離子方程式為:ClO2-+4I-+4H+=Cl-+2I2+2H2O,
故答案為:ClO2-+4I-+4H+=Cl-+2I2+2H2O;
③S2O32-~~~~I(xiàn)-~~~~ClO2              
             1           1         1
   1.0×10-3 mol/L×0.01L          1.0×10-5mol
m(ClO2)=n(ClO2)×M(ClO2)=1.0×10-5mol×67.5×103mg•mol-1=0.675mg
由于水樣為 1L,所以 ClO2 的濃度為$\frac{0.675mg}{1L}$=0.675 mg•L-1
故答案為:0.675.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,本題注意根據(jù)題目所給信息判斷可能的反應(yīng),以此書寫反應(yīng)的方程式以及根據(jù)關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,為該題的易錯(cuò)點(diǎn),答題時(shí)注意體會(huì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.下列8種物質(zhì)中①N2②KOH ③NH4Cl ④He ⑤H2O ⑥MgCl2 ⑦Na2O2 ⑧HCl只存在共價(jià)鍵的是①⑤⑧,既存在共價(jià)鍵又存在離子鍵的是②③⑦,不存在化學(xué)鍵的是④(填寫序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃))}$CH2═CH2
CH2═CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制各1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在此裝置各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度    c.防止乙醇揮發(fā)d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水    b.濃硫酸    c.氫氧化鈉溶液     d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該裝置各反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去;
(6)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是避免溴大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的沸點(diǎn)低,過度冷卻會(huì)凝固而堵塞導(dǎo)管.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.t℃時(shí),將3molA和2mo B氣體通入體積為2L的恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)△H=-Q kJ/mol;5s時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余1.8mol B,并測(cè)得c(C)=0.4mol•L-1,請(qǐng)完成下列問題:
(1)反應(yīng)開始至達(dá)到平衡,用A物質(zhì)表示的反應(yīng)速率為v(A)=0.04mol/(L.min).
(2)x=4,此溫度下的平衡常數(shù)約為0.0165(保留三位有效數(shù)字).
(3)t℃時(shí),將3molA和足量B混合后在同一容器中充分反應(yīng),放出的熱量A.
A.<Q kJB.>Q kJC.=Q kJD.前面三種情況均有可能
(4)若向原平衡混合物的容器中再通入a molC,在t℃達(dá)到新的平衡,欲使新平衡時(shí)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相同,還應(yīng)充入0.25a(用含a的代數(shù)式表示)molB(填“A”或“B”),新條件下的平衡與最初的平衡狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)比為(1+0.25a):1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在4L體積不變的密閉容器中充入6molA氣體和5molB氣體,發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+xD(g),2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,生成了2molC,經(jīng)測(cè)定D的濃度為0.75mol•L-1,求:
(1)2min內(nèi)C的平均反應(yīng)速率為0.25mol-1•min-1
(2)B的轉(zhuǎn)化率為20%.
(3)x=3.
(4)當(dāng)容器容積不變,通入氖氣,反應(yīng)速率不變(填“增大”、“不變”、“減少”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于化學(xué)鍵說法中不正確的是(  )
A.化學(xué)鍵是一種作用力
B.化學(xué)鍵可以使離子間相互結(jié)合,也可以使原子間相互結(jié)合
C.化學(xué)反應(yīng)過程中反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂,生成物化學(xué)鍵形成
D.氯化鈉固體溶于水沒有新物質(zhì)生產(chǎn),故沒有破壞化學(xué)鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說法正確的是(  )
A.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
B.利用生物方法脫除生活污水中的氮和磷,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化
C.PM 2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體
D.高純硅廣泛應(yīng)用于太陽(yáng)能電池、計(jì)算機(jī)芯片和光導(dǎo)纖維

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.PbO2受熱分解為Pb的+4和+2價(jià)的混合氧化物,+4價(jià)的Pb能氧化濃鹽酸生成Cl2;現(xiàn)將1mol PbO2加熱分解得到O2,向剩余固體中加入足量的濃鹽酸得到Cl2,O2和Cl2的物質(zhì)的量之比為1:1,則剩余固體的組成及物質(zhì)的量比可能是( 。
A.1:2:1混合的PbO2、Pb3O4、PbOB.1:3:2混合的PbO2、Pb3O4、PbO
C.1:1:1混合的PbO2、Pb3O4、PbOD.2:1:1混合的PbO2、Pb3O4、PbO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.不能作為判斷硫、氯兩種元素非金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)是( 。
A.單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱
B.氫化物沸點(diǎn)的高低
C.氫化物還原性強(qiáng)弱
D.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性的強(qiáng)弱

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