A. | 所有主族中都有非金屬元素 | |
B. | 同周期元素中,ⅦA族元素的原子半徑最大 | |
C. | ⅥA族元素的原子,其半徑越大,越容易得到電子 | |
D. | 元素周期表中從ⅢB到ⅡB 10個(gè)縱列的元素都是金屬元素 |
分析 A.第IIA均為金屬元素;
B、同周期元素中,從左往右原子半徑逐漸減。
C、原子半徑越大,失電子能力越強(qiáng);
D.過渡元素都是金屬元素.
解答 解:A.第IIA均為金屬元素,其它主族均含非金屬元素和金屬元素,故A錯(cuò)誤;
B、同周期元素中,從左往右原子半徑逐漸減小,所以同周期元素中,ⅦA族元素的原子半徑最小,故B錯(cuò)誤;
C、原子半徑越大,失電子能力越強(qiáng),所以ⅥA族元素的原子,其半徑越大,越容易失電子,故C錯(cuò)誤;
D.元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族這10個(gè)縱列為過渡元素,都是金屬元素,故D正確,
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表與元素周期律,比較基礎(chǔ),注意整體把握元素周期表的結(jié)構(gòu)、理解元素周期律.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 第一電離能:③>②>① | B. | 原子半徑:③>②>① | ||
C. | 電負(fù)性:③>①>② | D. | 最高化合價(jià):②>①>③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
將稀鹽酸與碳酸鈉 溶液混合 | 5%的H2O2溶 液中滴入2滴 1molL-1氯化 鐵溶液 | ||
驗(yàn)證化學(xué)能 轉(zhuǎn)化為電能 | 驗(yàn)證氧化性Cl2>Br2>I2 | 驗(yàn)證氯比氮的非金屬性強(qiáng) | 驗(yàn)證催化劑加快 反應(yīng)速率 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度/℃ | 起始時(shí)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol | |
n(X) | n(Y) | n(M) | ||
① | 700 | 0.10 | 0.10 | 0.09 |
② | 800 | 0.20 | 0.20 | 0.10 |
③ | 800 | 0.20 | 0.30 | a |
④ | 900 | 0.10 | 0.15 | b |
A. | 實(shí)驗(yàn)①中,若5min時(shí)測得n(M)=0.05mol,則0至5min時(shí)間內(nèi),用N表示的平均反應(yīng)速率v(N)=0.01 mol/( L•min) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)②中,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.0 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)③中,達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為60% | |
D. | 實(shí)驗(yàn)④中,達(dá)到平衡時(shí),b>0.06 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 即將發(fā)射的嫦娥五號(hào)衛(wèi)星使用的碳纖維是一種新型無機(jī)非金屬材料 | |
B. | 我國古代聞名于世界的化學(xué)工藝有燒陶瓷、造紙、冶金、制火藥等 | |
C. | 夏天雷雨過后感覺到空氣清新是因?yàn)榭諝庵挟a(chǎn)生了少量的氮氧化物 | |
D. | 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>W(wǎng)>Y>X | |
B. | 簡單氫化物的穩(wěn)定性:Y>W(wǎng) | |
C. | m、n、p均為只含極性鍵的共價(jià)化合物 | |
D. | Z、W形成的化合物可由兩種鹽溶液通過復(fù)分解反應(yīng)制得 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食品包裝時(shí)放入盛有還原鐵粉的透氣小袋可防止食品氧化變質(zhì) | |
B. | 聚乙烯、聚氯乙烯均可作為包裝材料,且不會(huì)造成環(huán)境污染 | |
C. | 華為自主研發(fā)的“麒麟”芯片與光導(dǎo)纖維是同種材料 | |
D. | 小蘇打能作焙制蛋糕的膨松劑是由于小蘇打能與堿反應(yīng)生成CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體是一種液態(tài)混合物,屬于分散系的一種 | |
B. | 用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)分Fe(OH)3膠體、水、CuSO4溶液 | |
C. | 用過濾器可以將膠體和溶液分開 | |
D. | 膠體的本質(zhì)特征是發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
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