年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.用澄清石灰水可區(qū)別Na2CO3和NaHCO3粉末 |
B. 用圖裝置進(jìn)行濃硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO2 |
C.檢驗(yàn)未知溶液是否含SO42ˉ可先加氯化鋇,再加稀鹽酸 |
D.除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物質(zhì)是H2O、BaCl2、Na2CO3、HCl |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl。
① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解 b. 。
② 甲同學(xué)設(shè)想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl。請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的方案作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由:______________________________________
。
(2)制取氨氣。
① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應(yīng)及操作中合理的是
a.將氯化銨固體加熱分解 b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中 d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中
② 乙同學(xué)認(rèn)為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純凈的氨氣。
你若認(rèn)為可行,請(qǐng)說(shuō)明其操作:_____________________________。
你若認(rèn)為不可行,請(qǐng)說(shuō)明其理由:___________________________。
Ⅱ.丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì)。
丙同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:① 將1.12L(標(biāo)況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;
② ;③分析數(shù)據(jù),即
可得出結(jié)論。
請(qǐng)把最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟②,填寫(xiě)在上面的空格中。
(4)探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過(guò)程。
丙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):向25mL上述氨水中逐滴滴加同濃度的鹽酸,測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液pH并繪制其pH變化曲線(如圖)。請(qǐng)回答:
①酸堿恰好完全中和時(shí)的pH點(diǎn)應(yīng)是_________
(填A(yù)或B或D),此時(shí)溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中
各離子的濃度由大到小的順序?yàn)?u> 。
III.請(qǐng)參與探究
(5)請(qǐng)完成以下探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對(duì)大小。
【探究方案】
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(08淄博市模擬)(18分)某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl。
① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解 b. 。
② 甲同學(xué)設(shè)想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl。請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的方案作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由:______________________________________
。
(2)制取氨氣。
① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應(yīng)及操作中合理的是
a.將氯化銨固體加熱分解 b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中 d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中
② 乙同學(xué)認(rèn)為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純凈的氨氣。
你若認(rèn)為可行,請(qǐng)說(shuō)明其操作:_____________________________。
你若認(rèn)為不可行,請(qǐng)說(shuō)明其理由:___________________________。
Ⅱ.丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì)。
丙該同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:① 將1.12L(標(biāo)況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;
② ;③分析數(shù)據(jù),即
可得出結(jié)論。
請(qǐng)把最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟②,填寫(xiě)在上面的空格中。
(4)探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過(guò)程。
丙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):向25mL上述氨水中逐
滴滴加同濃度的鹽酸,測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液pH并繪
制其pH變化曲線(如圖)。請(qǐng)回答:
①酸堿恰好完全中和時(shí)的pH點(diǎn)應(yīng)是_________
(填A(yù)或B或D),此時(shí)溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中
各離子的濃度由大到小的順序?yàn)?U> 。
III.請(qǐng)參與探究
(5)請(qǐng)完成以下探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對(duì)大小。
【探究方案】查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市某重點(diǎn)中學(xué)高二(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com