下列實驗的設(shè)計可行的是( )
A.用澄清石灰水可區(qū)別Na2CO3和NaHCO3粉末
B.
用圖裝置進(jìn)行濃硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO2
C.檢驗未知溶液是否含SO42ˉ可先加氯化鋇,再加稀鹽酸
D.除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物質(zhì)是H2O、BaCl2、Na2CO3、HCl
【答案】分析:A、氫氧化鈣和碳酸鈉、碳酸氫鈉都生成白色沉淀;
B、易溶于水或能和水反應(yīng)的氣體不能用排水法收集;
C、能和鋇離子反應(yīng)生成沉淀的離子有硫酸根離子、碳酸根離子和亞硫酸根離子,但碳酸鋇、亞硫酸鋇易溶于鹽酸;
D、為除去雜質(zhì)離子又不引進(jìn)雜質(zhì),除去食鹽中的鎂離子用氫氧化鈉,除去鈣離子用碳酸鈉,除去硫酸根離子用氯化鋇,除去過量的碳酸根離子用鹽酸.
解答:解:A、氫氧化鈣和碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液都生成白色沉淀,現(xiàn)象相同無法鑒別,可以用氯化鈣溶液檢驗碳酸鈉和碳酸氫鈉,故A錯誤;
B、二氧化氮能和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,所以二氧化氮不能用排水法收集,故B錯誤;
C、檢驗未知溶液是否含SO42ˉ可先加氯化鋇,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸排除碳酸鋇和亞硫酸鋇的干擾,故C正確;
D、為除去雜質(zhì)離子又不引進(jìn)雜質(zhì),除去食鹽中的鎂離子用氫氧化鈉,除去鈣離子用碳酸鈉,除去硫酸根離子用氯化鋇,除去過量的碳酸根離子用鹽酸,然后蒸發(fā)結(jié)晶得到較純凈的食鹽,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查了物質(zhì)的檢驗和鑒別的方法、除雜、氣體的收集等知識點,難度中等,除去食鹽中的雜質(zhì)離子時加入的除雜劑要過量,除雜時還要考慮除去過量的除雜劑,容易遺漏,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗的設(shè)計可行的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗的設(shè)計可行的是(  )
A.用澄清石灰水可區(qū)別Na2CO3和NaHCO3粉末
B.
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用圖裝置進(jìn)行濃硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO2
C.檢驗未知溶液是否含SO42ˉ可先加氯化鋇,再加稀鹽酸
D.除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物質(zhì)是H2O、BaCl2、Na2CO3、HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進(jìn)行如下實驗。

I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl。

① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解   b         。

② 甲同學(xué)設(shè)想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl。請對甲同學(xué)的方案作出評價并說明理由:______________________________________

                                                                        。

(2)制取氨氣。

① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應(yīng)及操作中合理的是        

a.將氯化銨固體加熱分解            b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中

c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中      d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中

② 乙同學(xué)認(rèn)為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純凈的氨氣。

 你若認(rèn)為可行,請說明其操作:_____________________________。

 你若認(rèn)為不可行,請說明其理由:___________________________。 

Ⅱ.丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進(jìn)行了如下探究實驗:

(3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì)。

丙同學(xué)設(shè)計方案如下:① 將1.12L(標(biāo)況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;

                                                     ;③分析數(shù)據(jù),即

可得出結(jié)論。

請把最簡單的實驗步驟②,填寫在上面的空格中。

(4)探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過程。

丙同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:向25mL上述氨水中逐滴滴加同濃度的鹽酸,測定反應(yīng)過程中溶液pH并繪制其pH變化曲線(如圖)。請回答:

①酸堿恰好完全中和時的pH點應(yīng)是_________

(填A(yù)或B或D),此時溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中

各離子的濃度由大到小的順序為                                         

III.請參與探究

(5)請完成以下探究實驗報告。

【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對大小。

【探究方案】

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(08淄博市模擬)(18分)某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進(jìn)行如下實驗。

I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl。

① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解   b         。

② 甲同學(xué)設(shè)想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl。請對甲同學(xué)的方案作出評價并說明理由:______________________________________

                                                                        。

(2)制取氨氣。

① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應(yīng)及操作中合理的是        

a.將氯化銨固體加熱分解            b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中

c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中      d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中

② 乙同學(xué)認(rèn)為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純凈的氨氣。

你若認(rèn)為可行,請說明其操作:_____________________________。

你若認(rèn)為不可行,請說明其理由:___________________________。 

Ⅱ.丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進(jìn)行了如下探究實驗:

(3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì)。

丙該同學(xué)設(shè)計方案如下:① 將1.12L(標(biāo)況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;

                                                     ;③分析數(shù)據(jù),即

可得出結(jié)論。

請把最簡單的實驗步驟②,填寫在上面的空格中。

(4)探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過程。

丙同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:向25mL上述氨水中逐

滴滴加同濃度的鹽酸,測定反應(yīng)過程中溶液pH并繪

制其pH變化曲線(如圖)。請回答:

①酸堿恰好完全中和時的pH點應(yīng)是_________

(填A(yù)或B或D),此時溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中

各離子的濃度由大到小的順序為                                          

III.請參與探究

(5)請完成以下探究實驗報告。

【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對大小。

【探究方案】

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