分析 (1)①由n=$\frac{m}{M}$計算氣體物質的量,原子物質的量為氣體分子2倍,再根據N=nNA計算原子數目;
②根據c=$\frac{n}{V}$計算出所得溶液的濃度;
(2)一定溫度與壓強下,氣體的體積之比等于物質的量之比,等于化學計量數之比,然后利用質量守恒定律來確定化學式;
(3)溶液中存在電荷守恒,根據電荷守恒c(Na+)+2c(Mg2+)=c(Cl-)+2c(SO42-)計算出溶液中硫酸根離子的物質的量濃度.
解答 解:(1)①mg該氣體的物質的量為:$\frac{mg}{Mg/mol}$=$\frac{m}{M}$mol,該氣體為雙原子分子,則含有的原子數為:$\frac{m}{M}$mol×2×NA=$\frac{{2m{N_A}}}{M}$mol,
故答案為:$\frac{{2m{N_A}}}{M}$;
②所得溶液的物質的量濃度為:$\frac{\frac{m}{M}mol}{VL}$=$\frac{m}{MV}$mol/L,
故答案為:$\frac{m}{MV}$mol/L;
(2)一定溫度和壓強下,1體積X2氣體與3體積Y2氣體化合生成2體積氣體化合物,設該化合物為Z,由氣體的體積之比等于物質的量之比,等于化學計量數之比,
則X2+3Y2═2Z,由原子守恒可知,Z為XY3或Y3X,
故答案為:XY3或Y3X;
(3)根據電荷守恒可得:c(Na+)+2c(Mg2+)=c(Cl-)+2c(SO42-),
則:0.2mol•L-1+2×0.25mol•L-1=0.4mol•L-1+2c(SO42-),
解得:c(SO42-)=0.15 mol•L-1
故答案為:0.15 mol•L-1.
點評 本題考查物質的量、阿伏伽德羅定律及其推論有關計算,題目難度中等,明確一定溫度與壓強下氣體體積與化學計量數的關系、熟悉基本計算公式即可解答,試題培養(yǎng)了學生的化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
NH3•H2O | H2SO3 | ||
電離平衡常數(mol/L) | 1.7×10-5 | Ka1 | Ka2 |
1.54×10-2 | 1.02×10-7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 氣體 | 試劑 | 現象 | 結論 |
A | NO | 紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | NO與水反應生成硝酸 |
B | Cl2 | KI淀粉溶液 | 溶液變藍 | Cl2有氧化性 |
C | SO2 | 酸性KMnO4溶液 | 溶液褪色 | SO2有漂白性 |
D | NH3 | 酚酞試劑 | 溶液變紅 | NH3有堿性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬Na著火,可立即用水撲滅 | |
B. | 炒菜時油鍋里著火了,可關掉火源并用鍋蓋蓋滅 | |
C. | 貯氯罐意外泄漏,應向貯氯罐周圍空中噴灑稀NaOH溶液 | |
D. | 聞氯氣的氣味時,應用手在瓶口輕輕煽動,使少量氯氣進入鼻孔 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 敘述I | 敘述II |
A | 實驗室常用Al2(SO4)3溶液與氨水溶液制備Al(OH)3沉淀 | Al(OH)3不溶于堿 |
B | NaHCO3為強堿弱酸鹽 | NaHCO3溶液顯堿性 |
C | SO2具有氧化性 | SO2可用品紅溶液檢驗 |
D | 明礬水解產生具有吸附性的膠體 | 明礬可作自來水消毒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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