A. | 過(guò)氧化鈉不可露置在空氣中,要密封保存 | |
B. | 剩余的金屬鈉應(yīng)放回原試劑瓶 | |
C. | 氫氟酸應(yīng)密封保存在玻璃瓶中 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室保存FeCl2時(shí)常向其中加入鐵屑 |
分析 A.過(guò)氧化鈉能和空氣中的二氧化碳和水反應(yīng);
B.取用金屬鈉或鉀做完實(shí)驗(yàn)后,剩余的藥品要放回原瓶;
C.氫氟酸能腐蝕玻璃;
D.FeCl2易被氧化.
解答 解:A.過(guò)氧化鈉的性質(zhì)很活潑,極易和空氣中的二氧化碳、水反應(yīng)生碳酸鈉和氫氧化鈉,所以應(yīng)密封保存,故A正確;
B.試劑瓶中的鈉是塊狀固體而不是粉末狀固體,不像一些粉末狀的藥物一旦受污染就不易清除,而且鈉的表面有一層氧化物,所以剩余的金屬鈉應(yīng)放回原試劑瓶,故B正確;
C.氫氟酸能腐蝕玻璃,所以氫氟酸不能保存在玻璃瓶中,應(yīng)該保存在塑料瓶中,故C錯(cuò)誤;
D.FeCl2易被空氣中的氧氣氧化,所以實(shí)驗(yàn)室保存FeCl2時(shí)常向其中加入鐵屑,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)試劑的保存,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,難度不大,注意液體一般保存在細(xì)口瓶中,固體保存在廣口瓶中.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法 | |
B. | 有些液態(tài)膠體也是透明的,用肉眼很難與溶液相區(qū)別 | |
C. | 2 L1 mol/L Na2 CO3溶液中c(Na+)為4 mol/L | |
D. | 從1 LNaCl溶液中取出100 ml,其濃度與原1L溶液相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物的熔點(diǎn)一定比共價(jià)化合物熔點(diǎn)高 | |
B. | 甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為890.3KJ/mol,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1 | |
C. | 500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1 | |
D. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照條件和點(diǎn)燃條件下的△H相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(Na+)>c(HS-)>c(K+)>c(S2-)>c(OH-)>c(H-) | B. | c(H+)>c(OH-) | ||
C. | 2c(K+)+c(H+)═c(HS-)+2c(S2-) | D. | c(OH-)+c(S2-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中曲線b表示工業(yè)合成氨中加入鐵觸媒(催化劑)的能量變化曲線 | |
B. | 根據(jù)圖可知在該條件下:CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H<0 | |
C. | 圖中曲線表示向1.0 mol•L-1的醋酸溶液中通入氨氣,溶液導(dǎo)電能力的變化情況 | |
D. | 圖中曲線表示常溫下向弱酸HA的稀溶液中加水稀釋時(shí),c(HA)/c(A-)的變化情況 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
組 分 | SiO2 | C | Na2O | K2O | Al2O3 | Fe2O3 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 59.20 | 38.80 | 0.25 | 0.50 | 0.64 | 0.16 |
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