A、200mL |
B、245mL |
C、250mL |
D、300mL |
n |
c |
1.12L |
22.4L/mol |
0.25mol |
1mol/L |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、伸入燃著的木條 |
B、分別通入少量澄清石灰水,振蕩 |
C、分別通入少量NaOH溶液,振蕩 |
D、分別通入少量稀硫酸,振蕩 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、纖維素和淀粉遇碘水均顯藍(lán)色 |
B、蛋白質(zhì)、乙酸和葡萄糖均屬電解質(zhì) |
C、乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇 |
D、紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機化合物結(jié)構(gòu)的分析 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、對垃圾進(jìn)行無害化、資源化處理 |
B、將煤氣化或液化,獲得清潔燃料 |
C、PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,也稱細(xì)顆粒物,這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體 |
D、推廣使用無磷洗衣粉和無氟冰箱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、ρ=
| ||
B、ω=
| ||
C、ω=
| ||
D、c=
|
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 事實 | 結(jié)論 |
A | 其他條件相同,Na2S2O3溶液和H2SO4溶液反應(yīng),升高溶液的溫度,析出硫沉淀所需時間縮短 | 當(dāng)其他條件不變時,升高反應(yīng)溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
B | 工業(yè)制硫酸中,在SO3的吸收階段,吸收塔里要裝填瓷環(huán) | 增大氣液接觸面積,使SO3的吸收速率增大 |
C | 在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)?N2H4(l)+H2(g),把容積的體積縮小一半 | 正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢 |
D | A、B兩支試管中分別加入等體積5%的H2O2溶液,在B試管中加入2~3滴FeCl3溶液,B試管中產(chǎn)生氣泡快 | 當(dāng)其他條件不變時,催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)時間/min | n(SiF4)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 2.40[ |
t1 | 0.80 | a |
t2 | b | 1.60 |
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