A. | CH4是含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的有機(jī)物 | |
B. | CH4、CO、H2O均屬于共價(jià)化合物 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集CH4、CO、N2 | |
D. | CO可用HCOOH制取,說(shuō)明CO是酸性氧化物 |
分析 A.根據(jù)有機(jī)物中C的成鍵特點(diǎn);
B.只含有共價(jià)鍵的化合物屬于共價(jià)化合物;
C.難溶于水的氣體可用排水法收集;
D.CO屬于不成鹽氧化物.
解答 解:A.有機(jī)物中C原子形成四個(gè)共價(jià)鍵,CH4中C原子與4個(gè)H原子相連,所以CH4是含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的有機(jī)物,故A正確;
B.只含有共價(jià)鍵的化合物屬于共價(jià)化合物,則CH4、CO、H2O均屬于共價(jià)化合物,故B正確;
C.難溶于水的氣體可用排水法收集,CH4、CO、N2都難溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集CH4、CO、N2,故C正確;
D.CO屬于不成鹽氧化物,不是酸性氧化物,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物中C的成鍵特點(diǎn)、共價(jià)化合物和共價(jià)鍵、氣體的收集方法,題目涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,側(cè)重于對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝銨與草木灰不能混合使用,否則將使前者失去肥效,而后者仍有肥效 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 可用于制作航天服的聚酯纖維是新型無(wú)機(jī)非金屬材料 | |
D. | 采用“靜電除塵”、“原煤脫硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+SO32-Cl- | B. | Cu2+SO42-NO3- | C. | Na+K+I- | D. | Ag+Br-Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A12O3屬于兩性氧化物 | |
B. | 兩步反應(yīng)中CO均是氧化產(chǎn)物 | |
C. | Al4C3與鹽酸反應(yīng)可生成烴,該烴為乙烯 | |
D. | 生成的鋁粉不能在空氣中冷卻 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將AgNO3溶液滴入集氣瓶中,觀察是否生成白色沉淀 | |
B. | 用手將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶上方,觀察試紙是否變藍(lán) | |
C. | 將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙粘在玻棒一端,伸到集氣瓶口,觀察試紙是否變藍(lán) | |
D. | 將紫色石蕊試液滴入集氣瓶中,觀察試液是否先變紅后褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L | |
B. | 1molZn與足量的該硫酸反應(yīng)產(chǎn)生2gH2 | |
C. | 該硫酸可以用來(lái)干燥硫化氫氣體 | |
D. | 若不小心將該硫酸濺到皮膚上,應(yīng)立即用NaOH溶液沖洗 |
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