A. | 將AgNO3溶液滴入集氣瓶中,觀察是否生成白色沉淀 | |
B. | 用手將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶上方,觀察試紙是否變藍(lán) | |
C. | 將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙粘在玻棒一端,伸到集氣瓶口,觀察試紙是否變藍(lán) | |
D. | 將紫色石蕊試液滴入集氣瓶中,觀察試液是否先變紅后褪色 |
分析 檢驗(yàn)氣體是否集滿,應(yīng)該在集氣瓶口檢驗(yàn),不能向集氣瓶中加試劑檢驗(yàn),結(jié)合氯氣的性質(zhì)判斷.
解答 解:A.檢驗(yàn)氣體是否集滿時(shí),不能向集氣瓶中加試劑檢驗(yàn),故A錯(cuò)誤;
B.不能用手接觸試紙,故B錯(cuò)誤;
C.氯氣能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)色,將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙粘在玻棒一端,伸到集氣瓶口,可以檢驗(yàn)氯氣是否集滿,故C正確;
D.檢驗(yàn)氣體是否集滿時(shí),不能向集氣瓶中加試劑檢驗(yàn),所以將紫色石蕊試液滴入集氣瓶中是錯(cuò)誤操作,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的檢驗(yàn),題目難度不大,注意把握氯氣的性質(zhì)以及氯氣的檢驗(yàn)方法,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2+O2 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2H2O | B. | 2HCl+Ba(OH)2→2BaCl2+H2O | ||
C. | H2SO4+Cu(OH)2→CuSO4+2H2O | D. | Ba(OH)2+H2SO4→BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4是含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的有機(jī)物 | |
B. | CH4、CO、H2O均屬于共價(jià)化合物 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集CH4、CO、N2 | |
D. | CO可用HCOOH制取,說明CO是酸性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
① | 取適量礦石研細(xì),加足量2mol•L-1鹽酸 | 有大量無色氣體產(chǎn)生,得棕黃色溶液,且仍有少量固體殘留 |
② | ||
③ | 取①操作殘余固體適量置于燒杯,加入足量2mol•L-1NaOH溶液,充分?jǐn)嚢?/td> | 殘余固體完全溶解于2mol•L-1NaOH溶液,并得無色溶液 |
④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑 | 酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯 |
B | 加熱能殺死流感病毒 | 病毒的蛋白質(zhì)受熱變性 |
C | 過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑 | 過氧化鈉是強(qiáng)氧化劑,能氧化二氧化碳 |
D | Al(OH)3用作塑料的阻燃劑 | A(OH)3受熱易分解,產(chǎn)生水吸收熱量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率是表示反應(yīng)激烈程度的一個(gè)數(shù)據(jù) | |
B. | 反應(yīng)速率是用單位時(shí)間內(nèi)某反應(yīng)物或生成物的濃度變化表示的 | |
C. | 反應(yīng)中不同物質(zhì)單位時(shí)間內(nèi)濃度變化來表示的同一個(gè)反應(yīng)的速率,其數(shù)值可能不同 | |
D. | 影響化學(xué)反應(yīng)速率最大的因素是溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時(shí),pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA | |
B. | 常溫下,23gNO2和N2O4的混合氣體中含有的氮原子數(shù)為0.5NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L空氣含有NA個(gè)單質(zhì)分子 | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LSO3中含有的氧原子數(shù)為3NA |
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