12.某同學(xué)現(xiàn)要從測(cè)定油脂碘值實(shí)驗(yàn)的含碘廢液(除H2O外,含有油脂、I2、I-)中回收碘,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過程:

(1)A溶液是某還原劑,向含碘廢液中加入稍過量A溶液的目的是將廢液中的碘單質(zhì)還原為碘離子進(jìn)入水層.
(2)操作①用到的主要玻璃儀器為分液漏斗、燒杯.
(3)操作②的方法是萃取、分液、蒸餾.
(4)氧化時(shí),在三頸瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入適量Cl2,在30~40℃反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示).實(shí)驗(yàn)控制在30~40℃溫度下進(jìn)行的原因是溫度太低反應(yīng)太慢,溫度過高氯氣溶解度會(huì)變。ㄈ肼葰獠荒苓^量的原因是過量的氯氣會(huì)將碘單質(zhì)氧化為IO3-,5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+.錐形瓶里盛放的溶液為NaOH.

分析 往含碘廢液中加入還原性的物質(zhì),將廢液中的I2還原為I-,油脂不溶于水,用分液的方法分離得到油脂和溶液,然后在溶液中加強(qiáng)氧化劑氯氣氧化碘離子,萃取分液蒸餾得到碘單質(zhì),達(dá)到分離提純的目的,
(1)A溶液是某還原劑,加入目的是還原廢液中的碘單質(zhì)為碘離子;
(2)操作①是分液分離,依據(jù)分液操作選擇儀器;
(3)操作②是水溶液中得到碘單質(zhì)的提取方法是萃取分液蒸餾分離得到碘單質(zhì);
(4)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減;過量的氯氣會(huì)將碘單質(zhì)氧化為碘酸鹽,氯氣、碘蒸氣都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無毒物質(zhì);

解答 解:往含碘廢液中加入還原性的物質(zhì),將廢液中的I2還原為I-,油脂不溶于水,用分液的方法分離得到油脂和溶液,然后在溶液中加強(qiáng)氧化劑氯氣氧化碘離子,萃取分液蒸餾得到碘單質(zhì),達(dá)到分離提純的目的,
(1)A溶液是某還原劑,加入目的是還原廢液中的碘單質(zhì)為碘離子,向含碘廢液中加入稍過量A溶液的目的是:將廢液中的碘單質(zhì)還原為碘離子進(jìn)入水層,
故答案為:將廢液中的碘單質(zhì)還原為碘離子進(jìn)入水層;
(2)操作①是分液分離,依據(jù)分液操作選擇儀器為分液漏斗、燒杯,
故答案為:分液漏斗、燒杯;
(3)操作②是水溶液中得到碘單質(zhì)的提取方法是萃取分液蒸餾分離得到碘單質(zhì),溶液中加入萃取劑,萃取碘單質(zhì),通過分液漏斗分液得到有機(jī)萃取層,通過蒸餾得到碘單質(zhì),
故答案為:操作②是萃取、分液、蒸餾;
(4)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度越高,氯氣的溶解度越小,反應(yīng)越不充分,所以應(yīng)該在30~40℃溫度條件下進(jìn)行反應(yīng),過量的氯氣會(huì)將碘單質(zhì)氧化為IO3-,5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+,氯氣、碘蒸氣都有毒,不能直接排空,且都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無毒物質(zhì),所以用NaOH溶液吸收氯氣,
故答案為:溫度太低反應(yīng)太慢,溫度過高氯氣溶解度會(huì)變小,過量的氯氣會(huì)將碘單質(zhì)氧化為IO3-,5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+;NaOH;

點(diǎn)評(píng) 本題以物質(zhì)的制備為載體考查了氧化還原反應(yīng)、離子的檢驗(yàn)、物質(zhì)的分離和提純,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)、混合物分離和提純方法的選取等方面來分析解答,知道碘的檢驗(yàn)方法,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān).下列現(xiàn)象或事實(shí)及對(duì)應(yīng)解釋正確的是( 。
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A可用鐵制容器儲(chǔ)存、運(yùn)輸濃硫酸常溫下鐵與濃硫酸不反應(yīng)
B可用二氧化硫漂白紙漿、草帽等二氧化硫具有氧化性
C可用碳酸鈉溶液將水垢中的硫酸鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣Ksp(CaSO4)>Ksp(CaCO3
D福爾馬林常用來保存新鮮食品福爾馬林具有殺菌防腐性能
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.油酸甘油酯(相對(duì)分子質(zhì)量884)在體內(nèi)代謝時(shí)可發(fā)生如下反應(yīng):
C57H104O6(s)+80O2(g)=57CO2(g)+52H2O(l)
已知燃燒1kg該化合物釋放出熱量3.8×104kJ,油酸甘油酯的燃燒熱△H為( 。
A.3.8×104kJ•mol-1B.-3.8×104kJ•mol-1
C.3.4×104kJ•mol-1D.-3.4×104kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.海水曬鹽的鹵水中還有氯化鎂,以鹵水為原料生產(chǎn)鎂的一中工藝流程如圖所示.

回答下列問題:
(1)脫硫槽、攪拌槽均用于脫除鹵水中的SO42-(填離子符號(hào)),M的主要成分是BaSO4(填化學(xué)式).
(2)除溴塔中主要的離子方程式為Cl2+2Br-═2Cl-+Br2
(3)沸騰爐①和②的主要作用是脫除氯化鎂晶體中的部分水.沸騰爐③通入熱氯化氫的主要目的是防止氯化鎂晶體進(jìn)一步脫水過程中發(fā)生水解.
(4)電解槽中陰極的電極反應(yīng)方程式為Mg2++2e-═Mg.
(5)電解槽中陽極產(chǎn)物為氯氣,該產(chǎn)物可直接用于本工藝流程中的除溴塔(除溴工段).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下:

(1)步驟②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-═2Cl-+Br2.氯氣氧化后得含溴的海水為何不直接用進(jìn)行分離得到液溴,而要經(jīng)過“空氣吹出、S02吸收、氯化”的原因是氯化后的海水雖然含有溴單質(zhì),但濃度低,如果直接蒸餾原料,產(chǎn)品成本高,空氣吹出,SO2吸收、氧化的過程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過程.
(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
(3)步驟⑥的名稱是蒸餾.
(4)從含溴水中吹出的溴也可用純堿吸收,純堿吸收溴的主要反應(yīng)是:3Na2CO3+3Br2═NaBrO3+5NaBr+3CO2;吸收1mol Br2 時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{5}{3}$mol.純堿吸收后再用硫酸酸化,單質(zhì)溴又從溶液中析出.
(5)化學(xué)上將SCN-、OCN-、CN-等離子稱為“類鹵離子”.現(xiàn)將KSCN溶液滴加到酸性Fe3+溶液中,溶液立即變成血紅色;通入SO2后,血紅色消失.血紅色消失過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe(SCN)3+SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+6SCN-+4H+或2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.由兩種常見元素組成的化合物X,廣泛用于機(jī)械制造、石油化工、汽車尾氣處理等領(lǐng)域.測(cè)定化合物X組成的實(shí)驗(yàn)如下:

(1)X的化學(xué)式Fe3C.
(2)溶液C和H2O2反應(yīng)的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)CH4、H2和單質(zhì)B的氧化物在一定條件下反應(yīng)可制備X,同時(shí)生成另一種氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH4+5H2+3Fe2O3=2Fe3C+9H2O.
(4)有人推測(cè)X能與單質(zhì)B的氧化物反應(yīng)生成單質(zhì)B,從氧化還原反應(yīng)的角度舉例說明該反應(yīng)的合理性Fe3C中碳元素化合價(jià)升高做還原劑,鐵的氧化物中鐵元素化合價(jià)降低做氧化劑,如Fe3C+Fe2O3=5Fe+3CO.
(5)向血紅色溶液D中加入下列物質(zhì),血紅色褪去的是AD.
   A.Fe     B.CuCl2     C.H2SO4      D.KMnO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料,工業(yè)上從錳結(jié)核中制取純凈的MnO2工藝流程如圖所示:

部分難溶的電解質(zhì)溶度積常數(shù)(Ksp)如下表:
化合物Zn(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
Ksp近似值10-1710-1710-39
已知:一定條件下,MnO4-可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2
(1)步驟Ⅱ中消耗0.5molMn2+時(shí),用去1mol•L-1的NaClO3溶液200ml,該反應(yīng)離子方程式為5Mn2++2ClO3-+4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+
(2)已知溶液B的溶質(zhì)之一可循環(huán)用于上述生產(chǎn),此物質(zhì)的名稱是氯酸鈉.
(3)MnO2是堿性鋅錳電池的正極材料.放電過程產(chǎn)生MnOOH,該電池正極的電極反應(yīng)式是MnO2+H2O+e-═MnOOH+OH-.如果維持電流強(qiáng)度為5A,電池工作五分鐘,理論消耗鋅0.5g.(已知F=96500C/mol)
(4)向廢舊鋅錳電池內(nèi)的混合物(主要成分MnOOH、Zn(OH)2)中加入一定量的稀硫酸和稀草酸(H2C2O4),并不斷攪拌至無CO2產(chǎn)生為止,寫出MnOOH參與反應(yīng)的離子方程式2MnOOH+H2C2O4+2H2SO4=2CO2↑+2MnSO4+4H2O.向所得溶液中滴加高錳酸鉀溶液產(chǎn)生黑色沉淀,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明黑色沉淀成分為MnO2取少量黑色固體放入試管中,加入少量濃鹽酸并加熱,產(chǎn)生黃綠色氣體,說明黑色固
體為MnO2
(5)用廢電池的鋅皮制作ZnSO4•7H2O的過程中,需除去鋅皮中的少量雜質(zhì)鐵,其方法是:加入稀H2SO4和H2O2,鐵溶解變?yōu)镕e3+,加堿調(diào)節(jié)pH為2.7時(shí),鐵剛好沉淀完全(離子濃度小于1×10-5mol•L-1時(shí),即可認(rèn)為該離子沉淀完全).繼續(xù)加堿調(diào)節(jié)pH為6時(shí),鋅開始沉淀(假定Zn2+濃度為0.1mol•L-1).若上述過程不加H2O2,其后果和原因是Zn(OH)2、Fe(OH)2的Ksp相近,Zn2+和Fe2+分離不開.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某學(xué)生對(duì)Na2SO3與AgNO3在不同pH下的反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)測(cè)得Na2SO3溶液pH=10,AgNO3溶液pH=5,二者發(fā)生水解的離子分別是SO32-,Ag+
(2)調(diào)節(jié)pH,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)pH現(xiàn)象
A10產(chǎn)生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清
B6產(chǎn)生白色沉淀,一段時(shí)間后,沉淀未溶解
C2產(chǎn)生大量白色沉淀,一段時(shí)間后,產(chǎn)生海綿狀棕黑色物質(zhì)X
查閱資料得知:
①Ag2SO3:白色,難溶于水,溶于過量Na2SO3的溶液
②Ag2O:棕黑色,不溶于水,能和酸反應(yīng),它和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ag2O+2HCl=2AgCl+H2O.
(3)該同學(xué)推測(cè)a中白色沉淀為Ag2SO4,依據(jù)是空氣中的氧氣可能參與反應(yīng),則生成硫酸銀沉淀的離子方程式為4Ag++2SO32-+O2=2Ag2SO4↓.
該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了a、b、c中的白色沉淀不是Ag2SO4,實(shí)驗(yàn)方法是:取b、c中白色沉淀,置于Na2SO3溶液中,沉淀溶解.另取Ag2SO4固體置于足量Na2SO3溶液中,未溶解.
(4)將c中X濾出、洗凈,為確認(rèn)其組成,實(shí)驗(yàn)如下:
I.向X中滴加稀鹽酸,無明顯變化
Ⅱ.向X中加入過量濃HNO3,產(chǎn)生紅棕色氣體
Ⅲ.用Ba(NO32溶液、BaCl2溶液檢驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)后的溶液,前者無變化,后者產(chǎn)生白色沉淀.
①實(shí)驗(yàn)I的目的是證明不是氧化銀.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析X是Ag.
③Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2↑+H2O.
(5)該同學(xué)綜合以上實(shí)驗(yàn),分析產(chǎn)生X的原因,認(rèn)為隨著酸性的增強(qiáng).+4價(jià)硫的還原性增強(qiáng),能被+1價(jià)銀氧化.通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性,實(shí)驗(yàn)如下:
①通入Y后,瓶中白色沉淀轉(zhuǎn)化為棕黑色,氣體Y是SO2
②白色沉淀轉(zhuǎn)化為X的化學(xué)方程式是Ag2SO3+H2O═2Ag+H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.A、B、C、D、E為周期表前20號(hào)主族元素,原子半徑依次減小,其中A和E同族,A、B原子最外層電子數(shù)之比為1:4,A和C能形成一種既含離子鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物,A與C、B與E原子的電子層數(shù)都相差2.下列說法正確的是( 。
A.D是非金屬性最強(qiáng)的元素
B.B的單質(zhì)有多種同分異構(gòu)體,其中一種是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)
C.B的氫化物的穩(wěn)定性大于D的氫化物
D.A與C只能夠形成兩種化合物

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