A. | .陽極主要發(fā)生反應(yīng):Fe2+-e-═Fe3+ | |
B. | 可用高純鐵電極作陰扱 | |
C. | .電解液中的SO42-由右向左通過陰離子交換膜 | |
D. | .電解法制備髙純鐵總反應(yīng):3Fe2+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Fe+2Fe3+ |
分析 A.陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
B.連接電源負極的為陰極,陰極材料沒有特殊要求;
C.陰離子移向陽極;
D.陰極上發(fā)生Fe2++2e-═Fe,陽極上發(fā)生2Fe2+-2e-═2Fe3+,據(jù)此確定總的電極反應(yīng)方程式.
解答 解:A.陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),主要發(fā)生反應(yīng)為2Fe2+-2e-═2Fe3+,故A正確;
B.B.連接電源負極的為陰極,陰極材料沒有特殊要求,故可用高純鐵電極作陰極,故B正確;
C.陰離子移向陽極,且連接電源正極的為陽極,故電解液中的SO42-由左向右通過陰離子交換膜,故C錯誤;
D.陰極上發(fā)生Fe2++2e-═Fe,陽極上發(fā)生2Fe2+-2e-═2Fe3+,總電解反應(yīng)為3Fe2+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Fe+2Fe3+,故D正確;
故選C.
點評 本題考查電解原理及應(yīng)用,為高頻考點,把握惰性電極及發(fā)生的電解反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項C離子移動問題,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有2個雙鍵的直鏈有機物 | B. | 含1個雙鍵的直鏈有機物 | ||
C. | 含1個雙鍵的環(huán)狀有機物 | D. | 含一個三鍵的直鏈有機物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②中發(fā)生的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 若將實驗中的稀硫酸換成稀鹽酸也能比較三種酸強弱 | |
C. | 一段時間后②中有膠凍狀物質(zhì)生成 | |
D. | 該實驗?zāi)茏C明酸性強弱的順序是:硫酸>碳酸>硅酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/TD> | 驗證HCl水溶液的酸性 | 檢驗葡萄糖的醛基 | 配制一定質(zhì)量分數(shù)的AlCl3水溶液 | 測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱 |
實驗方案設(shè)計 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池不能用水溶液作為電解質(zhì) | |
B. | 放電時,Li+在電解質(zhì)中由負極向正極遷移 | |
C. | 充電時,若轉(zhuǎn)移1 mol e-,陰極電極將增重7g | |
D. | 放電時,正極的電極反應(yīng)式為AlLi-e-═Li++Al |
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