分析 (1)根據(jù)過氧化氫容易分解的性質(zhì)來書寫;
(2)根據(jù)題目信息來尋找試驗信息;根據(jù)H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生分解反應的實驗操作,做兩個相同情況的對比試驗來回答;根據(jù)H2O2溶液分解伴隨的明顯的實驗現(xiàn)象出現(xiàn)的快慢來判斷;讓對比試驗所選擇的試劑中盡可能多的有共同的離子,這樣實驗結(jié)果更有說服力;
(3)根據(jù)影響化學反應速率的因素結(jié)合生活實際來回答.
解答 解:(1)H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應的化學反應方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)某研究小組為比較Fe3+和Cu2+對分解H2O2的催化效果設(shè)計了該實驗,所以實驗目的是比較Fe3+和Cu2+對分解H2O2的催化效果,H2O2溶液分解伴隨的明顯的實驗現(xiàn)象是有氣體生成,該小組的同學可通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢來比較反應速率;將FeCl3改為Fe2(SO4)3,這樣就和所采用的CuSO4溶液具有相同的陰離子,可以排除陰離子的干擾,
故答案為:比較Fe3+和Cu2+對分解H2O2的催化效果;觀察氣泡產(chǎn)生的快慢;控制陰離子相同,可以排除陰離子的干擾;
(3)影響化學反應速率的因素還有溫度(濃度等),比如夏天食物易變質(zhì)(酸雨加快鋼鐵腐蝕),
故答案為:溫度(濃度等);夏天食物易變質(zhì)(酸雨加快鋼鐵腐蝕).
點評 本題是一道實驗探究題,考查了影響過氧化氫分解速率的因素,還結(jié)合了現(xiàn)實生活,是一道化學和生活相結(jié)合的題目.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基-3-乙基戊烷 | B. | 3,4,4-三甲基己烷 | ||
C. | 2-甲基-4-乙基戊烷 | D. | 1,2-二甲基丁烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
元素 | H | Li | Be | B | C | N | O | F |
電負性 | 2.1 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
元素 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | K |
電負性 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.7 | 2.1 | 2.3 | 3.0 | 0.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 圖1:實驗室制備Fe(OH)2 | |
B. | 圖2:從NaCl與I2的混合物中回收I2 | |
C. | 圖3:收集NO氣體 | |
D. | 圖4:檢驗鐵粉與水蒸氣反應產(chǎn)生的氫氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)水的密度大于冰的密度 | B. | 碘單質(zhì)和干冰容易升華 | ||
C. | 氧氣的氧化性不如氯氣的氧化性 | D. | 溴容易溶于四氯化碳 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | 相關(guān)信息 |
A | A元素的一種原子沒有中子,只有一個質(zhì)子 |
B | B是電負性最大的元素 |
C | C的基態(tài)原子2p軌道有三個未成對電子 |
D | D為主族元素,且與E同周期,其最外層上有兩個運動狀態(tài)不同的電子 |
E | E能形成磚紅色(紅色)的E2O和EO兩種氧化物 |
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