分析 【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)要證明Cu(OH)2具有兩性,應(yīng)先加入堿生成Cu(OH)2,根據(jù)提供的藥品可確定還需要的藥品;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒計(jì)算中含有1molCu,質(zhì)量為64g,剩余為O元素;依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象書寫離子方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律和該氣體物污染確定氣體的化學(xué)式;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(4)根據(jù)兩性氫氧化物的性質(zhì)來分析,如具有兩性,Cu(OH)2既能溶解于強(qiáng)酸,又能溶解于強(qiáng)堿;
(5)根據(jù)在不同溫度下反應(yīng)物的組成可確定物質(zhì)的穩(wěn)定性;
【問題討論】
(6)A為Cu2O,在酸性條件下不穩(wěn)定,可加入酸進(jìn)行檢驗(yàn).
解答 解:【實(shí)驗(yàn)方案】(1)Cu不如Al活潑,可以用硫酸溶液進(jìn)行驗(yàn)證,要證明Cu(OH)2具有兩性,應(yīng)先加入堿生成Cu(OH)2,藥品中缺少氫氧化鈉溶液,
故答案為:稀硫酸、氫氧化鈉溶液;
(2)98g Cu(OH)2固體的物質(zhì)的量為1mol,解熱分解生成的72g固體中含有Cu的質(zhì)量為1mol,即64g,則氧原子的質(zhì)量為72g-64g8g,n(O)=$\frac{8g}{16g/mol}$=0.5mol,
則A中n(Cu):n(O)=2:1,向A中加入適量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在,說明生成了銅和銅離子,反應(yīng)的離子方程式為:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,
故答案為:Cu2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;
(3)氧化銅和氨氣反應(yīng)生成紅色物質(zhì)銅,根據(jù)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律和該氣體無(wú)污染確定氣體為氮?dú),故答案為:N2;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(4)如具有兩性,Cu(OH)2既能溶解于強(qiáng)酸,又能溶解于強(qiáng)堿,分別生成鹽和水,
故答案為:Cu(OH)2既能溶解于強(qiáng)酸,又能溶解于強(qiáng)堿;
(5)80℃~100℃時(shí),得到黑色固體粉末,為CuO,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末,說明在較高溫度時(shí)Cu2O穩(wěn)定,與酸反應(yīng)生成硫酸銅和銅,說明在酸性條件下+2價(jià)的銅穩(wěn)定,
故答案為:Cu+穩(wěn)定性大于Cu2+;Cu2+穩(wěn)定性大于Cu+;
【問題討論】
(6)如含有Cu2O,根據(jù)其與酸反應(yīng)的現(xiàn)象可判斷,方程式為:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,溶液變藍(lán),而銅與稀硫酸不反應(yīng),取樣加入稀硫酸,如果得到藍(lán)色溶液和紅色固體說明有A,如果不溶解說明無(wú)A,
故答案為:取NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)少許,加入稀硫酸中,若溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明紅色物質(zhì)中含有A,反之則無(wú).
點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理,做題時(shí)注意兩性氫氧化物的性質(zhì)以及質(zhì)量守恒定律計(jì)算物質(zhì)的化學(xué)式,注意知識(shí)積累和熟練掌握,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y的氧化物均能和水反應(yīng) | |
B. | X與Y形成的化合物可能是離子化合物,也可能是共價(jià)化合物 | |
C. | X的原子半徑一定大于Y的原子半徑 | |
D. | X與Y的簡(jiǎn)單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2既可以是含硫物質(zhì)的氧化產(chǎn)物,又可以是含硫物質(zhì)的還原產(chǎn)物 | |
B. | SO2是硫在空氣中不完全燃燒的產(chǎn)物,SO3是硫在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物 | |
C. | 大氣中SO2的主要來源是汽車排出的尾氣 | |
D. | SO2具有漂白性,因而可以使石蕊試液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Cu(OH)2 | CuOH | CuCl | Cu2O | |
顏色 | 藍(lán)色 | 黃色 | 白色 | 磚紅色 |
Ksp(25℃) | 1.6×10-19 | 1.0×10-14 | 1.2×10-6 | - |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率的大小 | |
B. | 若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好 | |
C. | 用圖2裝置可測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積 | |
D. | 為檢查圖2裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向0.10mol•L-1NH4HCO3溶液中通入CO2:c(NH4+)=c(HCO3-)+c(CO32-) | |
B. | 0.10mol•L-1CH3COONa溶液中通入HCl:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COOH) | |
C. | 0.10mol•L-1Na2SO3溶液通入SO2:c(Na+)=2[c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)] | |
D. | 向0.10mol•L-1NaHSO3溶液中通入NH3:c(Na+)>c(SO32-)>c(NH4+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/g•cmˉ3 | 顏色 | 水溶性 | |
對(duì)氯甲苯 | 7.5 | 162 | 1.07 | 無(wú)色 | 難溶 |
對(duì)氯苯甲酸 | 243 | 275 | 1.54 | 白色 | 微溶 |
對(duì)氯苯甲酸鉀 | 具有鹽的通性,屬于可溶性鹽,溶解度隨溫度升高而增大 |
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