某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定.
(1)實驗桌上備有大、小兩個燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、0.5mol•L﹣1
鹽酸、0.55mol•L﹣1NaOH溶液,實驗尚缺少的玻璃用品是.
(2)實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?(填“能”或“否”),其原因是
(3)他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗用品 溶液溫度 中和熱
t1 t2 △H
① 50 mL
0.55 mol•L﹣1
NaOH溶液 50 mL
0.5 mol•L﹣1
HCl溶液 20℃ 23.3℃
﹣56.8kJ/mol
② 50 mL
0.55 mol•L﹣1
NaOH溶液 50 mL
0.5 mol•L﹣1
HCl溶液 20℃ 23.5℃
已知:Q=c m(t2﹣t1),反應(yīng)后溶液的比熱容c為4.18kJ•℃﹣1•kg﹣1,各物質(zhì)的密度均為1g•cm﹣3.
①計算完成上表.
②根據(jù)實驗結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:.
(4)若用KOH代替NaOH,對測定結(jié)果無(填“有”或“無”)影響;若用醋酸代替HCl做實驗,對測 定結(jié)果(填“有”或“無”)影響.
(5)已知H+(aq)+OH﹣(aq)═H2O(l)△H=﹣57.3kJ/mol,回答下列問題.
①用含20g NaOH的稀溶液跟足量稀鹽酸反應(yīng)放出kJ的熱量.
②用含2mol H2SO4的稀溶液跟足量稀NaOH反應(yīng),此反應(yīng)的中和熱△H為.
③如果將反應(yīng)中的稀鹽酸換成稀醋酸,反應(yīng)放出的熱量(填“大于”、“小于”或“等于”)放出的熱量.
考點: 中和熱的測定.
專題: 實驗設(shè)計題.
分析: (1)根據(jù)各儀器的作用結(jié)合中和熱實驗原理來選取儀器;
(2)金屬導(dǎo)熱快,熱量損失多;
(3)先判斷溫度差的有效性,然后求出溫度差平均值,再根據(jù)Q=m•c•△T計算反應(yīng)放出的熱量,然后根據(jù)△H=﹣kJ/mol計算出反應(yīng)熱,根據(jù)中和熱的概念以及熱化學(xué)方程式的書寫方法寫出熱化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)中和熱的概念分析,弱電解質(zhì)電離吸熱;
(5)①根據(jù)H+(aq)+OH﹣(aq)═H2O(l)△H=﹣57.3kJ•mol﹣1可知,生成1molH2O放出熱量為57.3kJ,然后根據(jù)水的物質(zhì)的量與熱量成正比求出熱量即可;
②根據(jù)中和熱的概念:稀的強酸和強堿反應(yīng)生成1mol水所放出的熱量求出中和熱,和參加反應(yīng)的量無關(guān);
③根據(jù)弱電解質(zhì)的電離吸熱來分析.
解答: 解:(1)測定稀鹽酸和稀氫氧化鈉的中和熱,所需要的玻璃儀器有:大、小兩個燒杯、膠頭滴管、量筒、溫度計以及環(huán)形玻璃攪拌器,需要用量筒量取酸溶液、堿溶液的體積,需要使用溫度計測量溫度,所以還缺少溫度計和量筒;
故答案為:量筒;溫度計;
(2)不能用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒,因為銅絲攪拌棒是熱的良導(dǎo)體,熱量損失大,
故答案為:否;金屬易導(dǎo)熱,熱量散失導(dǎo)致誤差大;
(3)2次溫度差分別為:3.3℃,3.5℃,2組數(shù)據(jù)都有效,溫度差平均值=3.4℃,50mL0.55mol•L﹣1NaOH和50mL.0.5mol•L﹣1HCl質(zhì)量和為m=100mL×1g/mL=100g,c=4.18J/(g•℃),△T=3.4℃,代入公式Q=cm△T得生成0.025mol的水放出熱量Q=4.18J/(g•℃)×100g×3.4℃=1421.2J=1.4212KJ,即生成0.025mol的水放出熱量1.4212KJ,所以生成1mol的水放出熱量為=56.8kJ,即該實驗測得的中和熱△H=﹣56.8kJ/mol,NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+2H2O(l)△H=﹣56.8kJ/mol,
故答案為:﹣56.8kJ/mol;HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+2H2O(l)△H=﹣56.8kJ/mol;
(4)在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時的反應(yīng)熱叫做中和熱,若用KOH代替NaOH,測定結(jié)果無影響,醋酸為弱酸,電離過程為吸熱過程,所以用醋酸代替HCl做實驗,反應(yīng)放出的熱量小于56.8kJ,測定結(jié)果偏小,對測定結(jié)果有影響,
故答案為:無;有;
(5)①H+(aq)+OH﹣(aq)═H2O(l)△H=﹣57.3kJ•mol﹣1可知,生成1molH2O放出熱量為57.3kJ,
20gNaOH即0.5mol氫氧化鈉配成稀溶液后,氫氧根離子的濃度是0.5mol,和足量的酸之間反應(yīng)會生成0.5mol水,所以放出熱量為0.5×57.3kJ=28.65kJ,
故答案為:28.65;
②用2molH2SO4配稀溶液跟足量稀NaOH反應(yīng),會生成水4mol,所以放出熱量為4×57.3kJ=229.2kJ,但中和熱指稀的強酸和強堿反應(yīng)生成1mol水所放出的熱量,所以中和熱和參加反應(yīng)的量無關(guān),此反應(yīng)的中和熱△H為為=﹣57.3kJ/mol,
故答案為:﹣57.3kJ/mol;
③由于醋酸是弱酸,電離是吸熱的,所以導(dǎo)致放出的熱量數(shù)值偏低,
故答案為:小于;
點評: 本題考查中和熱的測定,題目難度不大,注意熱量計算公式的應(yīng)用中c=4.18J/(g•℃),要注意熱量單位的換算,注意中和熱的定義.
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三4月階段測試理綜試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.實驗中要配制500 mL 0.2 mol·L-1 KCl溶液,需用托盤天平稱量7.45g KCl固體
B.實驗室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液
C.排除堿式滴定管尖嘴端氣泡時,可以向上彎曲橡皮管,然后擠壓玻璃球,排出氣泡
D.往含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通入足量的氯氣,然后把溶液蒸干、灼燒,得到FeCl3固體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
25℃時將pH=3的強酸與pH=12的強堿溶液混合,所得溶液pH=10,則強酸與強堿的體積比是( 。
| A. | 1:9 | B. | 9:1 | C. | 1:11 | D. | 11:9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)能源與能量的說法正確的是()
A. 煤和石油是經(jīng)過億萬年形成的,億萬年后煤和石油還會生成,故二者屬可再生能源
B. 蒸汽屬于一次能源
C. 凡經(jīng)過加熱而發(fā)生的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng),常溫下進行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D. 反應(yīng)物和生成物的總能量決定反應(yīng)是放熱還是吸熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
100mL 6mol/L H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng),在一定溫度下,為了減緩反應(yīng)進行的速率,但又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量的()
A. 碳酸鈉(固體) B. 石灰水 C. 硫酸鉀溶液 D. 硫酸銨(固體)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.Cl2能與金屬活動順序表中大多數(shù)金屬反應(yīng)
B.N2是大氣中的主要成分之一,雷雨時,可直接轉(zhuǎn)化為NO2
C.硫是一種淡黃色的能溶于水的晶體,既有氧化性又有還原性
D.硅是應(yīng)用廣泛的半導(dǎo)體材料,常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式錯誤的是( )
A.硅酸鈉溶液中通入CO2氣體:SiO+H2O+CO2===H2SiO3↓+CO
B.硫酸鋁與氨水反應(yīng):Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH
C.氯氣與氫氧化鉀溶液反應(yīng):Cl2+OH-===Cl-+ClO-+2H2O
D.小蘇打溶液與稀鹽酸反應(yīng):HCO+H+===H2O+CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如圖所示.若Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,下列說法中正確的是()
X Y
Z W
A. 原子半徑:W>Z>Y>X
B. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Z>W(wǎng)>X
C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z>W(wǎng)
D. W的單質(zhì)能與水反應(yīng),生成一種具有漂白性的物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知R2+核外有X個電子,相對原子質(zhì)量為M,這種元素所含的中子數(shù)是()
A. M﹣X﹣2 B. M﹣X+2 C. X﹣2 D. M﹣2
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