分析 海水淡化得到氯化鈉,電極氯化鈉溶液或熔融狀態(tài)氯化鈉會(huì)生成氯氣,氯氣通入母液中發(fā)生反應(yīng)得到低濃度的溴單質(zhì)溶液,通入熱空氣吹出后用二氧化硫水溶液吸收得到韓HBr和的溶液,通入適量氯氣氧化得到溴單質(zhì),富集溴元素,蒸餾得到工業(yè)溴,
(1)根據(jù)淡化海水的方法分析,根據(jù)目前淡化海水的方法有:蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法等,其中最常用的是蒸餾法;
(2)根據(jù)陽(yáng)極產(chǎn)物和陰極產(chǎn)物分析,電解飽和食鹽水得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉;
(3)海水淡化得到的母液和電解氯化鈉溶液生成的氯氣反應(yīng),得到的溴單質(zhì)濃度低,溴單質(zhì)在水中有一定的溶解性且和水反應(yīng),提取時(shí)消耗過(guò)的能源和原料,降低了經(jīng)濟(jì)效益;
(4)根據(jù)反應(yīng)Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-有強(qiáng)酸HBr和H2SO4生成,易腐蝕設(shè)備.
解答 解:(1)目前淡化海水的方法有多種,如:蒸留法、電滲透法、離子交換法、水合物法、溶劑萃取法和冰凍法;
故答案為:蒸留法或電滲透法或離子交換法等;
(2)電解飽和食鹽水生成氫氣、氯氣、氫氧化鈉,2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,
故答案為:NaOH;Cl2;
(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,目的是低濃度的Br2溶液在提取時(shí)消耗過(guò)多的原料和能源,轉(zhuǎn)化為HBr后易被氧化劑氯氣氧化為溴單質(zhì),用于富集溴元素,
故答案為:富集溴元素;
(4)二氧化硫吸收溴單質(zhì)發(fā)生反應(yīng):Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-,工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是反應(yīng)生成了兩種強(qiáng)酸,易腐蝕設(shè)備,
故答案為:SO2+Br2+2H2O═4H++2Br-+SO42-;強(qiáng)酸對(duì)設(shè)備的嚴(yán)重腐蝕.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查海水提溴的原理,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮鼗衔镏R(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol/L Na2CO3溶液中,陰離子個(gè)數(shù)等于NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L正戊烷完全燃燒產(chǎn)生5NA個(gè)CO2分子 | |
C. | 乙烯和丙烯的混合氣體14g中,含有的共價(jià)鍵數(shù)目為3 NA | |
D. | 常溫常壓下,Na2O2與足量H2O反應(yīng),共生成0.2mol O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨能量變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量的變化 | |
C. | CH4的完全燃燒過(guò)程中放出熱量,屬于放熱反應(yīng),即反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)過(guò)程中吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng),即反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
元素編號(hào) | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
R | 原子價(jià)電子排布式為nsnnpn+1 |
T | 基態(tài)原子核外3個(gè)能級(jí)上有電子,且各能級(jí)上的電子數(shù)相等 |
W | 原子電子層數(shù)與核外電子數(shù)相等 |
X | 核外s能級(jí)上的電子總數(shù)與p能級(jí)上的電子總數(shù)相等 |
Y | 元素的原子半徑在該周期中最大(除稀有氣體外) |
Z | 原子核外p能級(jí)上的電子總數(shù)比s能級(jí)上的電子總數(shù)多2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子核外每一個(gè)能層最多可容納的電子數(shù)為n2 | |
B. | 任一能層的能級(jí)總是從s能級(jí)開(kāi)始,而且能級(jí)數(shù)等于該能層數(shù) | |
C. | 不同能層中s電子的原子軌道半徑相同 | |
D. | 不同能層中p電子的原子軌道能量相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸、MnO2 | B. | 銅片、濃硫酸 | C. | 大理石、硫酸 | D. | 銀與硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子半徑的大小順序:r(X)>r(Y)>r(Z)>r(R) | |
B. | 含有Y、Z、R三種元素的化合物最多只有2種 | |
C. | 元素R和Y形成的化合物RY2是一種高效安全滅菌消毒劑 | |
D. | Y與Z能形成Z2Y和Z2Y2兩種不同的化合物,它們的晶體類型相同 |
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