18.某實驗小組同學(xué)模擬工業(yè)制碘的方法,探究ClO3-和I-的反應(yīng)規(guī)律.實驗操作及現(xiàn)象如表:
實驗及試劑編號無色NaClO3
溶液用量
試管中
溶液顏色
淀粉KI
試紙顏色
 10.05 mL淺黃色無色
20.20 mL深黃色無色
30.25 mL淺黃色藍(lán)色
40.30 mL無色藍(lán)色
(1)取實驗2后的溶液,進(jìn)行如圖實驗:

經(jīng)檢驗,上述白色沉淀是AgCl.寫出加入0.20mL NaClO3后,溶液中ClO3-和I-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:ClO3-+6I-+6H+═Cl-+3I2+3H2O.
(2)查閱資料:一定條件下,I-和I2都可以被氧化成IO3-
作出假設(shè):NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是過量的NaClO3溶液與(1)
中的反應(yīng)產(chǎn)物繼續(xù)反應(yīng),同時生成Cl2
進(jìn)行實驗:
①取少量實驗4中的無色溶液進(jìn)行如圖實驗,進(jìn)一步佐證其中含有IO3-

其中試劑X可以是c(填字母序號).
a.碘水b.KMnO4溶液c.NaHSO3溶液
②有同學(xué)提出,僅通過濕潤淀粉KI試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能說明生成Cl2,便補充了如下實驗:將實驗4中的濕潤淀粉KI試紙?zhí)鎿Q為濕潤的淀粉試紙,再滴加0.30mL 1.33mol•L-1NaClO3溶液后,發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉試紙沒有明顯變化.進(jìn)行以上對比實驗的目的是排除易升華的I2對濕潤淀粉KI試紙檢驗Cl2的干擾,進(jìn)一步佐證實驗4中生成了Cl2.獲得結(jié)論:NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是2ClO3-+I2═Cl2↑+2IO3-(用離子方程式表示).
(3)小組同學(xué)繼續(xù)實驗,通過改變實驗4中硫酸溶液的用量,獲得如表實驗結(jié)果:
編號6.0 mol•L-1 H2SO4溶液用量試管中溶液顏色淀粉KI試紙顏色
50.25 mL淺黃色無色
60.85 mL無色藍(lán)色
①對比實驗4和5,可以獲得的結(jié)論是ClO3-和I-的反應(yīng)規(guī)律與H+(或H2SO4)的用量有關(guān).
②用離子方程式解釋實驗6的現(xiàn)象:6ClO3-+5I-+6H+═3Cl2↑+5IO3-+3H2O.

分析 (1)加入0.20mL NaClO3后,溶液顏色變?yōu)樯铧S色,淀粉KI試紙顏色變藍(lán)色,說明氯酸根離子具有氧化性能氧化碘離子為單質(zhì)碘;
(2)①加入0.30 mLNaClO3后,溶液為無色,NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是過量的NaClO3溶液與(1)中的反應(yīng)產(chǎn)物繼續(xù)反應(yīng),同時生成Cl2;取少量實驗4中的無色溶液進(jìn)行如圖實驗,進(jìn)一步佐證其中含有IO3-
②將實驗4中的濕潤淀粉KI試紙?zhí)鎿Q為濕潤的淀粉試紙,再滴加0.30mL 1.33mol•L-1NaClO3溶液后,發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉試紙沒有明顯變化,說明無碘單質(zhì)生成,NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是過量的NaClO3溶液與(1)中的反應(yīng)產(chǎn)物繼續(xù)反應(yīng),同時生成Cl2;說明是氯氣的氧化性以后碘離子生成了碘單質(zhì);NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是氯酸根離子以后碘單質(zhì)為碘酸根離子;
(3)①對比實驗5和6,硫酸用量不同試管中溶液顏色不同說明氫離子濃度不同氯酸根離子以后碘離子產(chǎn)物不同;
②實驗6的現(xiàn)象是氯酸根離子以后碘離子生成碘酸根,通式生成氯氣能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)色.

解答 解:(1)加入0.20mL NaClO3后,溶液顏色變?yōu)樯铧S色,淀粉KI試紙顏色變藍(lán)色,說明氯酸根離子具有氧化性能氧化碘離子為單質(zhì)碘,反應(yīng)的離子方程式為:ClO3-+6I-+6H+═Cl-+3I2+3H2O,
故答案為:ClO3-+6I-+6H+═Cl-+3I2+3H2O;
(2)①取少量實驗4中的無色溶液進(jìn)行如圖實驗,無色溶液中加入試劑X變?yōu)辄S色,加入四氯化碳萃取得到下層紫紅色,說明生成了碘單質(zhì),加入的試劑具有還原性,能和碘酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘單質(zhì),選擇c選項的NaHSO3溶液,a選項含碘單質(zhì)不能驗證,b為高錳酸鉀溶液具有氧化性,不符合要求,進(jìn)一步佐證其中含有IO3-,所選試劑為c,
故答案為:c;
②將實驗4中的濕潤淀粉KI試紙?zhí)鎿Q為濕潤的淀粉試紙,再滴加0.30mL 1.33mol•L-1NaClO3溶液后,發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉試紙沒有明顯變化,說明無碘單質(zhì)生成,排除易升華的I2對濕潤淀粉KI試紙檢驗Cl2的干擾,NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是過量的NaClO3溶液與(1)中的反應(yīng)產(chǎn)物繼續(xù)反應(yīng),同時生成Cl2;說明是氯氣的氧化性以后碘離子生成了碘單質(zhì);NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是氯酸根離子以后碘單質(zhì)為碘酸根離子,反應(yīng)的離子方程式為:2ClO3-+I2═Cl2↑+2IO3-,
故答案為:排除易升華的I2對濕潤淀粉KI試紙檢驗Cl2的干擾;2ClO3-+I2═Cl2↑+2IO3-;
(3)①對比實驗5和6,硫酸用量不同試管中溶液顏色不同說明氫離子濃度不同氯酸根離子以后碘離子產(chǎn)物不同,獲得的結(jié)論是ClO3-和I-的反應(yīng)規(guī)律與H+(或H2SO4)的用量有關(guān),
故答案為:ClO3-和I-的反應(yīng)規(guī)律與H+(或H2SO4)的用量有關(guān);
②實驗6的現(xiàn)象是氯酸根離子以后碘離子生成碘酸根,通式生成氯氣能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式為:6ClO3-+5I-+6H+═3Cl2↑+5IO3-+3H2O,
故答案為:6ClO3-+5I-+6H+═3Cl2↑+5IO3-+3H2O.

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗驗證、物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象、物質(zhì)用量不同反應(yīng)產(chǎn)物不同發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象不同,注意反應(yīng)用量的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示:下列描述正確的是(  )
A.反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(L•s)
B.反應(yīng)開始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L
C.反應(yīng)開始到10s時,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%
D.在前10s內(nèi)用X、Y、Z表示的反應(yīng)速率數(shù)值相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.一密閉容器中,反應(yīng)aA(氣)?bB(氣)達(dá)平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡時,B的濃度是原來的60%,則
(1)平衡向正反應(yīng)  (選擇“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動
(2)物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加(填“增加”或“減少“)
(3)a<b(填“<”“>”“﹦”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗設(shè)計方案中,可行的是( 。
A.除去CO2中的少量HCl:通入NaOH溶液
B.除去KCl溶液中的少量K2CO3:加入適量的鹽酸
C.向某無色未知溶液中僅加入BaCl2溶液,以檢驗未知溶液中的SO42-
D.用BaCl2溶液,可將鹽酸、硫酸、硫酸鈉、氫氧化鈉和硝酸鉀五種無色溶液鑒別開

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列描述不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.鐵粉作袋裝食品的抗氧化劑B.二氧化硫作紙漿的漂白劑
C.氫氟酸作普通玻璃的刻蝕劑D.有機溶劑作食用油的萃取劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強氧化劑,可作為水處理劑和高容量電池材料.FeCl3和KClO在強堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4,其反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;與MnO2-Zn電池類似,K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)為FeO42-+3eˉ+4H2O=Fe(OH)3+5OH-,該電池總反應(yīng)的離子方程式為3Zn+2FeO42-+8H2O=3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4OH-
(2)鋁電池性能優(yōu)越,Al-AgO電池可用作水下動力電源,其原理如圖所示,該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3AgO+2NaOH=2NaAlO2+3Ag+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向含有a mol Na2CO3的溶液中通入b molHCl,下列說法不正確的是(  )
A.當(dāng)b>2a時,發(fā)生的離子反應(yīng)為:CO32-+2H+=H2O+CO2
B.當(dāng)b<a時,發(fā)生的離子反應(yīng)為:CO32-+H+=HCO3-
C.當(dāng)4a=3b時,發(fā)生的離子反應(yīng)為:3CO32-+4H+=2HCO3-+CO2↑+H2O
D.當(dāng)a<b<2a時,反應(yīng)生成的HCO3-與CO2的物質(zhì)的量之比為(b-a):(2b-a)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.取100mL的Na2CO3和Na2SO4混合溶液,加入適量Ba(OH)2溶液100mL后,恰好完全反應(yīng),過濾、干燥后得到14.51g白色沉淀和濾液(溶液體積為200mL),再用過量稀硝酸處理沉淀.最后減少到4.66g,并有氣體放出.(請寫出計算過程)
(1)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少?
(2)過濾出沉淀后,計算所得濾液的物質(zhì)的量濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.KNO3是重要的化工產(chǎn)品,下面是一種已獲得專利的KNO3制備方法的主要步驟:

(1)反應(yīng)Ⅰ中,CaSO4與NH4HCO3的物質(zhì)的量之比為1:2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+2NH4HCO3=CaCO3+(NH42SO4+H2O+CO2↑.
(2)反應(yīng)Ⅱ需在干態(tài)、加熱的條件下進(jìn)行,加熱的目的是分離NH4Cl與K2SO4,加快化學(xué)反應(yīng)速率.從反應(yīng)Ⅳ所得混合物中分離出CaSO4的方法是趁熱過濾,趁熱過濾的目的是防止KNO3結(jié)晶,提高KNO3的產(chǎn)率.
(3)檢驗反應(yīng)Ⅱ所得K2SO4中是否混有KCl的方法是:取少量K2SO4樣品溶解于水,加入Ba(NO32溶液至不再產(chǎn)生沉淀,靜置,向上層清液中滴加AgNO3溶液,若有沉淀生成,說明K2SO4中混有KCl.
(4)整個流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)除(NH42SO4外,還有CaSO4、KNO3 (填化學(xué)式).

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