15.治理氮氧化物(NOx)的污染是化學(xué)研究的重要課題之一.NO能被灼燒的鐵粉還原為N2,同時生成同時生成FeO,利用下列裝置模擬該反應(yīng).

已知:①濃硝酸可氧化NO;②NaOH溶液能與NO2反應(yīng),不與NO反應(yīng).
(1)上述裝置接口的連接順序為a→f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d(按氣流方向,用小寫字母表示).
(2)裝置D的作用是除去揮發(fā)出的HNO3、NO2等酸性氣體.
(3)裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeO+N2
(4)打開分液漏斗活塞,燒瓶中觀察到的實驗現(xiàn)象有反應(yīng)開始時,銅片表面出現(xiàn)無色氣泡,銅片逐漸變小,燒瓶上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨著反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o色;燒瓶中溶液由無色變?yōu)闇\藍(lán)色.
(5)實驗室常用NaOH溶液吸收多余的氮氧化物(NOx):NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O.設(shè)計實驗驗證產(chǎn)物NaNO2既有氧化性又有還原性.
限選試劑:稀硫酸、KI-淀粉溶液、雙氧水、酸性高錳酸鉀溶液
實驗步驟實驗操作現(xiàn)象實驗結(jié)論
1NaNO2具有氧化性
2NaNO2具有還原性
(6)最終得到的亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽非常相似,毒性較強.
已知①Ksp(AgNO2)=2.0×10-8,Ksp(AgCl)=1.8×10-10;
②Ka(HNO2)=5.1×10-4
若鑒別NaNO2和NaCl兩種固體,實驗方法是分別取兩種固體樣品少量于試管中加水溶解,再分別滴加酚酞試液,變紅的為NaNO2(試劑自選).

分析 根據(jù)實驗原理利用NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時生成FeO,所以首先應(yīng)制備純凈的干燥的NO,利用銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,由于硝酸具有揮發(fā)性,所以制得的NO中會混有硝酸和水蒸氣氣體,則先通過裝置D除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,然后再通過F干燥,得到純凈的干燥的NO進(jìn)入E中與鐵粉反應(yīng),最后處理多余的NO,又因為NaOH溶液不與NO反應(yīng),而濃硝酸可氧化NO生成NO2,所以最終先通過B氧化NO,后再通過C吸收,據(jù)此分析解答(1)~(4);
(5)說明 NO2-有氧化性,則N元素的化合價降低,在酸性條件下,與還原劑KI反應(yīng)即可;說明 NO2-有還原性,則N元素的化合價升高,與氧化劑KMnO4反應(yīng)即可;
(6)可以根據(jù)二者的酸堿性不同鑒別.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析,先制備NO→除硝酸氣體→除水蒸氣→氧化鐵粉→氧化多余的NO→NaOH溶液吸收,所以上述裝置接口的連接順序為a→f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d;
故答案為:f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d;
(2)裝置D的作用是除去揮發(fā)出的HNO3、NO2等酸性氣體;
故答案為:除去揮發(fā)出的HNO3、NO2等酸性氣體;
(3)裝置E中NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時生成FeO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeO+N2
故答案為:2NO+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeO+N2;
(4)打開分液漏斗活塞,銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,由于液面上方有空氣,所以開始生成的NO遇空氣就會變成淺紅棕色NO2,而后來空氣排凈,又逐漸變?yōu)闊o色,燒瓶中溶液生成銅離子由無色變?yōu)闇\藍(lán)色,所以燒瓶中觀察到的實驗現(xiàn)象有反應(yīng)開始時,銅片表面出現(xiàn)無色氣泡,銅片逐漸變。粺可喜靠臻g由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨著反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o色;燒瓶中溶液由無色變?yōu)闇\藍(lán)色;
故答案為:反應(yīng)開始時,銅片表面出現(xiàn)無色氣泡,銅片逐漸變小,燒瓶上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨著反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o色;燒瓶中溶液由無色變?yōu)闇\藍(lán)色;
(5)說明 NO2-有氧化性,則N元素的化合價降低,在酸性條件下,與還原劑KI反應(yīng),所以選擇的試劑為KI-淀粉溶液、稀硫酸,觀察到溶液變藍(lán)現(xiàn)象,證明其具有氧化性,故操作為:取適量NaNO2溶液,依次加入少許KI-淀粉溶液、稀硫酸,現(xiàn)象為:溶液變藍(lán);
說明 NO2-有還原性,則N元素的化合價升高,與氧化劑KMnO4反應(yīng),驗證方法為:取適量NaNO2溶液,滴加少許酸性KMnO4溶液,觀察到溶液褪色,證明其具有還原性;
故答案為:①取適量NaNO2溶液,依次加入少許KI-淀粉溶液、稀硫酸;
②溶液變藍(lán);
③取適量NaNO2溶液,滴加少許酸性高錳酸鉀溶液;
④溶液褪色;
(6)NaNO2為強堿弱酸鹽,溶液顯堿性,NaCl溶液顯中性,故可選擇酚酞鑒別,方法為:分別取兩種固體樣品少量于試管中加水溶解,再分別滴加酚酞試液,變紅的為NaNO2
故答案為:分別取兩種固體樣品少量于試管中加水溶解,再分別滴加酚酞試液,變紅的為NaNO2

點評 本題考查了NO的制取、凈化、性質(zhì)和尾氣處理以及氧化還原反應(yīng),試題較為綜合,為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及注意NO尾氣的吸收問題,試題側(cè)重考查學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下6.0g乙酸所含σ鍵數(shù)目為0.8NA
B.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6LCO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA
D.50mLl2mol/L鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.以下可逆反應(yīng),在給定的條件下一定達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)[在混合氣體中φ(NH3)=33.3%]
B.CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)(在恒容容器中,容器內(nèi)壓強不再改變)
C.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(在恒壓條件下,總質(zhì)量不再改變)
D.2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)(在恒容條件下,氣體顏色不再改變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.按要求寫出下列方程式:
①碳酸氫鈉在水中的電離方程式:NaHCO3=Na++HCO3-
②實驗室制二氧化碳?xì)怏w的離子方程式:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
③硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液的離子方程式:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+Cu(OH)2
④符合Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓的化學(xué)反應(yīng)方程式:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.二元酸H2A在水中發(fā)生電離:H2A═H++HA-和HA-?H++A2-,則下列物質(zhì)的水溶液中存在的關(guān)系式正確的是( 。
A.NaHA:c(Na+)>c(HA-)>c(OH-)>c(A2-)>c(H+B.Na2A:c(Na+)=2[c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)]
C.Na2A:c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)=c(OH-D.H2A:c(H+)=c(HA-)+2c(A2-)+c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.青蒿素是一種有效的抗瘧藥.常溫下,青蒿素為無色針狀晶體,難溶于水,易溶于有機溶劑,熔點為156~157℃.提取青蒿素的方法之一是乙醚浸取法,提取流程如圖1:
請回答下列問題:
(l)對青蒿進(jìn)行破碎的目的是增大青蒿與乙醚的接觸面積,提高青蒿素的浸取率.
(2)操作I用到的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒、燒杯,操作Ⅱ的名稱是蒸餾.
(3)用圖2實驗裝置測定青蒿素的化學(xué)式,將28.2g青蒿素放在燃燒管C中充分燃燒:

①儀器各接口的連接順序從左到右依次為afgdebchi(每個裝置限用一次).A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②裝置C中CuO的作用是使青蒿素充分氧化生成CO2和H2O.
③裝置D中的試劑為濃硫酸.
④已知青蒿素是烴的含氧衍生物,用合理連接后的裝置進(jìn)行實驗.測量數(shù)據(jù)如表:
裝置質(zhì)量實驗前/g實驗后/g
B22.642.4
E(不含干燥管)80.2146.2
則青蒿素的最簡式為C15H22O5
(4)某學(xué)生對青蒿素的性質(zhì)進(jìn)行探究.將青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中,青蒿素的溶解度較小,加熱并攪拌,青蒿素的溶解度增大,且溶液紅色變淺,與青蒿素化學(xué)性質(zhì)相似的物質(zhì)是C(填字母代號).
A.乙醇     B.乙酸      C.乙酸乙酯       D.葡萄糖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是(  )
A.雙氧水、高錳酸鉀溶液可以殺菌消毒,其消毒原理和漂白粉消毒飲用水相同
B.PM2.5 指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物,屬于膠體
C.焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來的色彩
D.汽油、煤油、植物油都是油,但它們的主要成分不相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是( 。
A.pH計不能用于酸堿中和滴定終點的判斷
B.利用太陽能等淸潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
C.糕點包裝中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等,其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同
D.葡萄中的花靑素在堿性環(huán)境下顯藍(lán)色,故可用蘇打粉檢驗假紅酒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實驗室常用98%(ρ=1.84g•mL-1)的濃H2SO4配制與水體積比為1:4的稀H2SO4,此稀H2SO4的密度為1.23g•mL-1,其物質(zhì)的量濃度為( 。
A.4.6mol•L-1B.5.7mol•L-1C.3.88mol•L-1D.18.4mol•L-1

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同步練習(xí)冊答案