常溫下設(shè)a代表Ba(OH)2,b代表NaOH溶液,c代表NH3?H2O溶液.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、同pH時(shí),稀釋不同倍數(shù)、pH仍相同,三種溶液稀釋的倍數(shù):a>b>c
B、同pH時(shí),三種溶液稀釋相同倍數(shù)后,pH:a<b<c
C、同pH、同體積的三種溶液消耗同濃度鹽酸的體積:a=b=c
D、同物質(zhì)的量濃度的三種溶液的pH:a>b>c
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,pH的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A.加水稀釋促進(jìn)弱電解質(zhì)電離;
B.加水稀釋促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,對(duì)強(qiáng)電解質(zhì)電離無(wú)影響;
C.消耗等濃度酸的體積與堿的物質(zhì)的量成正比;
D.等物質(zhì)的量濃度的這三種溶液中,溶液中氫氧根離子濃度越大,其溶液的pH越大.
解答: 解:A.a(chǎn)、b中電解質(zhì)都是強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,一水合氨是弱電解質(zhì),加水稀釋促進(jìn)一水合氨電離,要使稀釋前后溶液中pH相等,則一水合氨稀釋的倍數(shù)大,氫氧化鋇和氫氧化鈉稀釋倍數(shù)相同,即三種溶液稀釋的倍數(shù):a=b<c,故A錯(cuò)誤;
B.一水合氨是弱電解質(zhì),加水稀釋促進(jìn)電離,同pH時(shí),三種溶液稀釋相同倍數(shù)后,氫氧化鋇和氫氧化鈉溶液中氫氧根離子濃度相等、一水合氨中氫氧根離子濃度最大,所以pH:a=b<c,故B錯(cuò)誤;
C.同pH的三種堿,氨水濃度最大,氫氧化鋇和氫氧化鈉中氫氧根離子濃度相等,同體積的三種溶液消耗同濃度鹽酸的體積:a=b<c,故C錯(cuò)誤;
D.同物質(zhì)的量濃度的三種溶液中,氫氧化鋇溶液中氫氧根離子濃度最大、其次是NaOH溶液,氨水中氫氧根離子濃度最小,所以三種溶液中的pH:a>b>c,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是C,注意和酸中和時(shí),需要同濃度酸的體積與堿的強(qiáng)弱無(wú)關(guān),只與堿的物質(zhì)的量成正比,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在無(wú)色透明強(qiáng)酸性溶液中,能大量共存的離子組是(  )
A、K+、Cu2+、NO3-、SO32-
B、K+、Na+、Cl-、SiO32-
C、Al3+、NH4+、NO3-、Cl-
D、K+、Na+、AlO2-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅銀電池廣泛用作各種電子儀器的電源,它的充放電過(guò)程可以表示為:2Ag+Zn(OH)2
充電
放電
 Ag2O+Zn+H2O,此電池放電時(shí),被氧化的物質(zhì)(  )
A、Ag
B、Zn(OH)2
C、Ag2O
D、Zn

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用惰性電極電解下列足量的溶液,一段時(shí)間后,再加入一定量的另一種物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)),溶液能與原來(lái)溶液完全一樣的是( 。
A、CuCl2[CuSO4]
B、NaCl[HCl]
C、NaOH[NaOH]
D、CuSO4[Cu(OH)2]

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于水解反應(yīng)的是( 。
A、CO32-+H2O?HCO3-+OH-
B、Al3++3OH-=Al(OH)3
C、HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
D、H2O+H2O?OH-+H3O+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從手冊(cè)上查得:H-H、Cl-Cl和 H-Cl的鍵能分別為 436、243和 431kJ?mol-1,請(qǐng)用此數(shù)據(jù)估計(jì),由Cl2、H2生成 1mo l  H-Cl  時(shí)的熱效應(yīng)(  )
A、放熱 183 kJ?mol-1
B、放熱 91.5  kJ?mol-1
C、吸熱  183 kJ?mol-1
D、吸熱 91.5  kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、在化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)能只可以轉(zhuǎn)化為熱能
B、合成氨工業(yè)中使用鐵作催化劑以改變?cè)摲磻?yīng)的限度
C、SO2和O2合成SO3的反應(yīng)中,增大壓強(qiáng),該反應(yīng)速率減小
D、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

該反應(yīng)Q=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)碳及其化合物的研究,一直倍受科學(xué)工作者的關(guān)注.
(1)甲烷燃燒放出大量的熱,可作為生產(chǎn)和生活的能源.
已知 ①2CH4(g)+3O2(g)=2CO(g)+4H2O(l)△H1=-1214.6KJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-566kJ/mol
則CH4完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為:
 

(2)已知CO(g)和H2O(g)可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
 CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
①一定溫度下,于恒容密閉容器中進(jìn)行的上述反應(yīng),已達(dá)到平衡的是
 

a.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化         b.CO的濃度保持不變
c.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變   d.單位時(shí)間內(nèi)消耗1molCO,同時(shí)生成1molH2
②在2L恒容密閉容器中,分別通入CO(g)和H2O(g),實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所
需時(shí)間/min
H2O CO CO2 H2
A 650 2 4 1.6 1.6 5
B 900 1 2 0.4 0.4 3
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)A達(dá)平衡時(shí),υ(H2)=
 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)B中,平衡常數(shù)K=
 
 (計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
Ⅲ.該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng).

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