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19.有機物A~H間存在如下的轉化關系:

已知:①F的結構中含有一個苯環(huán),且僅含兩個鄰位的取代基;②H的結構中含有一個六元環(huán)和一個五元環(huán).
請回答下列問題:
(1)A、H的結構簡式分別為、
(2)A的分子中所含官能團的名稱酯基、羥基.
(3)寫出下列反應的反應類型:A→B+F水解反應,F→H酯化反應.
(4)寫出下列反應的化學方程式:B+D→ECH3OH+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$HCOOCH3+H2O,F→G2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O.
(5)F的同分異構體中,能使FeCl3溶液顯紫色,苯環(huán)上只有兩個取代基,且1 molF最多消耗3molNaOH的有3種,分別為

分析 F的結構中含有一個苯環(huán),且僅含兩個鄰位的取代基,H的結構中含有一個六元環(huán)和一個五元環(huán),應是F發(fā)生酯化反應生成H,對比F、G的分子式可知,F發(fā)生催化氧化是G,則F中羥基連接碳原子上含有氫原子,
可推知F為,則G為,H為.A水解得到F與B,B可以連續(xù)發(fā)生氧化反應,則B為CH3OH,C為HCHO,D為HCOOH,E為HCOOCH3,綜上分析可知A為

解答 解:F的結構中含有一個苯環(huán),且僅含兩個鄰位的取代基,H的結構中含有一個六元環(huán)和一個五元環(huán),應是F發(fā)生酯化反應生成H,對比F、G的分子式可知,F發(fā)生催化氧化是G,則F中羥基連接碳原子上含有氫原子,
可推知F為,則G為,H為.A水解得到F與B,B可以連續(xù)發(fā)生氧化反應,則B為CH3OH,C為HCHO,D為HCOOH,E為HCOOCH3.綜上分析可知A為
(1)由上述分析可知,A、H的結構簡式分別為、,
故答案為:;
(2)A為,分子中所含官能團有:酯基、羥基,
故答案為:酯基、羥基;
(3)A→B+F水水解反應,F→H屬于酯化反應,
故答案為:水解反應;酯化反應;
(4)B+D→E的化學方程式:CH3OH+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$HCOOCH3+H2O,
F→G的化學方程式:2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O,
故答案為:CH3OH+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$HCOOCH3+H2O;2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O;
(5)F()的同分異構體中,能使FeCl3溶液顯紫色,說明含有酚羥基,苯環(huán)上只有兩個取代基,且1 molF最多消耗3molNaOH,含有羧酸與酚形成的酯基,符合條件的同分異構體有,
故答案為:3;

點評 本題考查有機物的推斷,難度中等,熟練掌握官能團的性質與轉化,關鍵根據H的結構特點與F發(fā)生的反應確定F的結構簡式,側重考查學生分析推理能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某研究性學習小組設計了一組實驗,驗證元素周期律.
(1)甲同學在a、b、c三只燒杯里分別加入50mL水,再分別滴加幾滴酚酞試液,依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀察現象.
①甲同學設計實驗的目的是驗證鋰、鈉、鉀的活潑性(或同一主族,從上到下元素的金屬性逐漸增強);
②反應最劇烈的燒杯是C(填字母);
③寫出b燒杯里發(fā)生反應的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(2)乙同學設計實驗驗證:元素的非金屬性越強,其最高價含氧酸的酸性就越強.他設計了如下圖裝置驗證C、N、Si三種元素的非金屬性強弱.
①寫出所選用物質的化學式:AHNO3; BCaCO3;CNa2SiO3;
②寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式2HNO3+CaCO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑;
③寫出燒杯中發(fā)生反應的離子方程式CO2+H2O+SiO32-=H2SiO3↓+CO32-或2CO2+2H2O+SiO32-=H2SiO3↓+2HCO3-;
④碳、氮、硅三種元素的非金屬性由強到弱順序為氮>碳>硅;
(3)丙同學認為乙同學設計的實驗不夠嚴謹,應該在B和C之間增加一個洗氣裝置,該置中應盛放飽和NaHCO3(填試劑).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.利用天然氣合成氨的工藝流程如下,完成下列填空:

(1)天然氣脫硫采用了Fe(OH)2、Fe(OH)2可以再生循環(huán),寫出上述工藝中Fe2S3再生的化學方程式是2Fe2S3+6H2O+3O2═4Fe(OH)3+6S.
含硫化合物遇到Fe2+的反應情況與反應條件有關,以NaHS溶液與FeCl3融合混合為例:將溶液置于80℃的熱水浴中,發(fā)現有紅褐色沉淀產生,寫出該反應的化學方程式:3NaHS+FeCl3+3H2O═Fe(OH)3↓+3H2S↑+3NaCl,解釋該反應在溫度升高后能發(fā)生,而低溫時不易發(fā)生的原因水解是吸熱反應,溫度升高,平衡向吸熱反應方向進行,所以高溫該反應容易發(fā)生.
(2)n mol CH4經一次轉化后產生CO.9n mol,產生H22.7nmol(用含n的代數式表示).
(3)K2CO3(aq)和 CO2反應在加壓下進行,加壓的理論依據是b(多選扣分).
a.相似相溶原理           b.勒夏特列原理            c.酸堿中和原理.
(4)整個流程有三個循環(huán):一是Fe(OH)2循環(huán),二是K2CO3(aq)循環(huán),還有一處循環(huán)未標明,請指出上述流程圖中第三處循環(huán)的物質是N2和H2
(5)工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如下,請回答下列問題:

據圖2可知工業(yè)上氨催化氧化生產NO時,應該控制溫度在800℃左右,其中在吸收塔中為了盡可能提高硝酸的產率,減少尾氣排放,常常調節(jié)空氣與NO的比例,寫出吸收塔內發(fā)生反應的總化學方程式為4NO+3O2+2H2O=4HNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.已知A、B、C、D是中學化學中常見的四種不同粒子,均是10電子的粒子,在通常情況下,C是氣體,具有刺激性氣味;D為液體.它們之間存在如圖所示的轉化關系(反應條件已經略去):
(1)請寫出A、D的電子式:A;D.寫出B、C的離子符號或化學式:BOH-;CNH3
(2)A、B、C、D四種粒子中所含元素的原子半徑由大到小的順序為N>O>H(用元素符號表示).
(3)寫出A+B→C+D的離子方程式:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
(4)實驗室制取氣體C的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是反應CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的正反應速率隨時間的變化圖象,在t1時反應達到平衡狀態(tài),然后改變一個條件,v正的變化如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.t1時改變的條件是增大壓強,且平衡沒有移動
B.t2時改變的條件時減小甲醇的濃度,且平衡正向移動
C.t2時改變的條件是增大了氫氣的濃度,且平衡正向移動
D.t3是改變的條件是升高溫度,且平衡正向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.環(huán)己烯常用于合成環(huán)醚、聚酯、橡膠.下列流程以環(huán)己烯為原料合成兩種高分子化合物(H與合成橡膠).其中F可以做內燃機的抗凍劑,J分子中無飽和碳原子.
R1-CH=CH-R2 $\stackrel{O_{3}、Zn/H_{2}O}{→}$R1-CHO+R2-CHO 
已知:

請回答下列問題:
(1)C中含有的官能團的名稱是醛基.
(2)步驟③的反應條件除了加熱還需要加入NaOH醇溶液.
(3)寫出下列反應類型:⑥氧化反應.⑨消去反應.
(4)有機物B和I的關系為C.(填序號)
A.同系物   B.同分異構體    C.都屬于醇類    D.都屬于烴
(5)寫出⑩反應的化學方程式:
(6)寫出C與銀氨溶液反應的化學方程式OHC-CHO+4[Ag(NH32]OH $→_{△}^{水浴}$H4NOOCCOONH4+4Ag↓+6NH3+2H2O.(注明條件)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.從以下物質中選擇并按要求作答.
①甲烷、谡焱椤、垡蚁、芫垡蚁、荼    ⑥乙醇、咭宜帷、嘁宜嵋阴
(1)結構呈正四面體的為①,呈平面形的為③⑤.(填序號)
(2)能與水互溶的是⑥⑦,不能溶于水且密度比水小的液體為②⑤⑧.(填序號)
(3)乙醇官能團的電子式,乙酸官能團的名稱羧基.
(4)生活中廚房里的兩種有機物發(fā)生反應的化學方程式為CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,反應類型為酯化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某課題組以甲苯為主要原料,采用以下路線合成化妝品防霉劑:對-羥基苯甲酸乙酯.

請回答:
(1)有機物C7H7Br的名稱為3-溴甲苯或對溴甲苯;
(2)產品的摩爾質量為168g•mol-1
(3)在①~⑥的反應中屬于取代反應的有①②③⑤⑥;
(4)在一定條件下發(fā)生聚合反應生成高分子化合物,寫出該反應的化學方程式(有機物寫結構簡式)
(5)的同分異構體很多,其中符合下列條件有3種.
①遇到FeCl3溶液出現顯色現象;②能發(fā)生水解反應;③能發(fā)生銀境反應;④無-CH3結構.
上述同分異構體中核磁共振氫譜顯示其有5種峰的結構簡式為
(6)高分子化合物是一種建筑材料,根據題中合成路線信息,以甲苯為原料合成該高分子化合物,請設計合成路線(無機試劑及溶劑任選)注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:
CH3CHO$→_{催化劑}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃硫酸}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

4.下列除去雜質(括號內為雜質)的方法中,正確的是( 。
A.乙烷(乙炔):將混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液,洗氣除去乙烷中的乙炔氣體
B.苯(苯酚):向混合液中加入適量的濃溴水,過濾,除去苯中的少量苯酚
C.酒精(水):向含水酒精中加入生石灰,蒸餾,得到無水酒精
D.硝基苯(NO2):向溶有雜質的硝基苯加入一定量的濃氫氧化鈉溶液,振蕩,分液可除去中溶解的NO2

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