6.為了測定一種氣態(tài)烴A的分子式,取一定量的A置于一密閉容器中燃燒,定性實驗表明產(chǎn)物是CO2、CO和水蒸氣.學(xué)生甲、乙設(shè)計了兩個方案,均認(rèn)為根據(jù)自己的方案能求出A的實驗式.他們測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(箭頭表示氣流的方向,實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排盡):
甲:燃燒產(chǎn)物$\stackrel{濃H_{2}SO_{4}}{→}$濃H2SO4增重2.52g$\underset{\stackrel{2.52g}{→}}{18g•mo{l}^{-1}}$增重1.32g$\stackrel{點燃}{→}$生成CO2 1.76g
乙:燃燒產(chǎn)物$\stackrel{堿石灰}{→}$增重5.60g$\stackrel{灼燒CuO}{→}$增重0.64g$\stackrel{石灰水}{→}$增重4g
試完成下列問題:
(1)你認(rèn)為甲同學(xué)方案正確;乙同學(xué)方案不正確(填正確、不正確)
(2)請根據(jù)你選擇的方案,通過計算求出A的實驗式.
(3)若要確定A的分子式,是否需要測定其他數(shù)據(jù)?說明原因.

分析 (1)甲中濃硫酸吸收的是水、堿石灰吸收的是二氧化碳,最終CO燃燒生成二氧化碳,可以根據(jù)二者計算H、C原子個數(shù)比;
乙中堿石灰吸收水和二氧化碳,CO還原CuO得到二氧化碳,但不能根據(jù)堿石灰增加的質(zhì)量計算出C、H原子個數(shù)比;
(2)濃硫酸吸收水的物質(zhì)的量=$\frac{2.52g}{18g/mol}$=0.14mol,堿石灰吸收二氧化碳的物質(zhì)的量=$\frac{1.32g}{44g/mol}$=0.03mol,CO燃燒生成二氧化碳物質(zhì)的量=$\frac{1.76g}{44g/mol}$=0.04mol,則二氧化碳分子個數(shù)和水中H原子個數(shù)之比為0.07mol:0.028mol=1:4,根據(jù)C、H原子個數(shù)比判斷;
(3)C、H原子個數(shù)被1:4,每個C原子最多形成4個C-H鍵.

解答 解:(1)甲中濃硫酸吸收的是水、堿石灰吸收的是二氧化碳,最終CO燃燒生成二氧化碳,可以根據(jù)水的物質(zhì)的量、二氧化碳的物質(zhì)的量計算H、C原子個數(shù)比,從而確定該物質(zhì)化學(xué)式;
乙中堿石灰吸收水和二氧化碳,剩余的CO還原CuO得到二氧化碳,但不能根據(jù)堿石灰增加的質(zhì)量計算出C、H原子個數(shù)比,所以乙不能確定該物質(zhì)的最簡式;
則甲可以求出A的最簡式、乙不能求出A的最簡式,
故答案為:正確;不正確;
(2)濃硫酸吸收水的物質(zhì)的量=$\frac{2.52g}{18g/mol}$=0.14mol,堿石灰吸收二氧化碳的物質(zhì)的量=$\frac{1.32g}{44g/mol}$=0.03mol,CO燃燒生成二氧化碳物質(zhì)的量=$\frac{1.76g}{44g/mol}$=0.04mol,則二氧化碳分子個數(shù)和水中H原子個數(shù)之比為0.07mol:0.028mol=1:4,其實驗式為CH4,
答:A的實驗式為CH4
(3)C、H原子個數(shù)被1:4,每個C原子最多形成4個C-H鍵,最簡式中,H的含量已經(jīng)達(dá)到最大值,所以不用測定其它數(shù)據(jù),
答:否; 因為最簡式中,H的含量已經(jīng)達(dá)到最大值.

點評 本題考查有機(jī)物推斷,明確濃硫酸、堿石灰的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道有機(jī)物中C原子成鍵特點,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.過氧化鈣(CaO2•8H2O)是一種在水產(chǎn)養(yǎng)殖中廣泛使用的供氧劑.
(1)Ca(OH)2懸濁液與H2O2溶液反應(yīng)可制備CaO2•8H2O.
Ca(OH)2+H2O2+6H2O═CaO2•8H2O
反應(yīng)時通常加入過量的Ca(OH)2,其目的是提高H2O2的利用率.
(2)向池塘水中加入一定量的CaO2•8H2O后,池塘水中濃度增加的離子有AD(填序號).
A.Ca2+   B.H+     C.CO32-     D.OH- 
(3)水中溶解氧的測定方法如下:向一定量水樣中加入適量MnSO4和堿性KI溶液,生成MnO(OH)2沉淀,密封靜置;加入適量稀H2SO4,待MnO(OH)2與I-完全反應(yīng)生成Mn2+和I2后,以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,測定過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
O2$\stackrel{M{n}^{2+}}{→}$MnO(OH)2$\stackrel{Γ}{→}$I2$\stackrel{{S}_{2}{{O}_{3}}^{2-}}{→}$S4O62-
①寫出O2將Mn2+氧化成MnO(OH)2的離子方程式:O2+2Mn2++4OH-=2MnO(OH)2↓.
②取加過一定量CaO2•8H2O的池塘水樣100.00mL,按上述方法測定水樣的溶解氧,消耗0.01000mol•L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液13.50mL.計算該水樣中的溶解氧(用mg•L-1表示),寫出計算過程.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.0.6mol(NH42SO4中含NH${\;}_{4}^{+}$的物質(zhì)的量為1.2mol所含NH${\;}_{4}^{+}$的數(shù)目為1.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在水溶液中能大量共存的離子組是( 。
A.NH4+、Ba2+、Br-、CO32-B.Fe3+、Na+、NO3-、SCN-
C.Al3+、NO3-、I-、SO42-D.Al3+、Cl-、SO42-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)表達(dá)正確的是(  )
A.實驗室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯:
B.丙烯制備聚丙烯:
C.向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2BrCOOH+NaOH→CH2BrCOONa+H2O
D.苯酚鈉溶液通入少量的CO2-O-+CO2+H2O-OH+HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)根據(jù)官能團(tuán)的不同對下列有機(jī)物進(jìn)行分類.

芳香烴:⑨;           鹵代烴:⑥③;醇:①;           酚:⑤;
醛:⑦;           酮:②; 羧酸:⑧⑩;           酯:④.
(2)在下列物質(zhì)中是同系物的有(7)與(11)或(8)與(11);互為同分異構(gòu)體的有(9)(10);互為同素異形體的有(3)(4);互為同位素的有(5)(6);
互為同一物質(zhì)的有(7)(8)或(1)(2);
(1)液氯     (2)氯氣     (3)白磷     (4)紅磷     (5)D      (6)T
(7)   (8)(9)CH2=CH-CH3      (10)
(11)2,2-二甲基丁烷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述中正確的是( 。
A.液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封
B.淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物
C.某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I-
D.醫(yī)用酒精的濃度通常為95%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.鐵是人類較早使用的金屬之一.運用鐵的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)據(jù)有關(guān)報道,目前已能冶煉純度高達(dá)99.9999%的鐵,關(guān)于純鐵的如下敘述中,正確的是BE
A.硬度比生鐵高 B.耐腐蝕性強(qiáng),不易生銹 C.不能與鹽酸反應(yīng) D.與不銹鋼成分相同 E.在冷的濃硫酸中鈍化
(2)向沸水中逐滴滴加1mol•L-1FeC13溶液,至液體呈透明的紅褐色,該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+形成該分散系的分散質(zhì)的粒子直徑大小范圍是1-100 m.
(3)電子工業(yè)需用30%的FeC13溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板.請寫出 FeC13溶液與銅反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,檢驗反應(yīng)后的溶液中存在Fe3+的試劑是KSCN溶液.
(4)欲從腐蝕后的廢液中回收銅并重新獲得FeC13溶液,現(xiàn)有下列試劑:①鐵粉②氯氣 ③濃硝酸 ④濃鹽酸 ⑤燒堿 ⑥濃氨水,需要用到的一組試劑是C
A.①④⑥B.②④⑤C.①②④D. ①③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.如圖所示:

(1)寫出如圖中序號①~③儀器的名稱:
①蒸餾燒瓶;   ②冷凝管;   ③分液漏斗.
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有③④.(填儀器序號)

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同步練習(xí)冊答案