17.實驗室測定常溫下l molH2的體積通常用如圖所示的裝置.
實驗記錄:溫度15℃壓強(qiáng)1大氣壓
實驗次數(shù)鎂帶質(zhì)量(g)硫酸體積( mL)氫氣體積( mL)l摩爾氣體的體積(L)(精確到0.001L)
10.0501049.0
20.0491048.0
(1)求得的平均Vm=23.515L/mol;
(2)實驗的相對誤差為:0.49%%(已知:15℃時Vm的理論值為:Vm=23.631L/mol).

分析 (1)實驗1測定體積為49mL,計算得到1mol氫氣的體積=$\frac{0.049L×24g/mol}{0.050g}$×1mol=23.52L;
實驗2測定氫氣的體積=48mL,計算得到1mol氫氣的體積=$\frac{0.048L×24g/mol}{0.049g}$×1mol=23.51L;然后求出 平均Vm;
(2)實驗誤差=$\frac{實驗值-理論值}{理論值}$×100%,據(jù)此計算.

解答 解:(1)實驗1測定體積為49mL,計算得到1mol氫氣的體積=$\frac{0.049L×24g/mol}{0.050g}$×1mol=23.52L;
實驗2測定氫氣的體積=48mL,計算得到1mol氫氣的體積=$\frac{0.048L×24g/mol}{0.049g}$×1mol=23.51L;兩次測定的平均值=$\frac{23.52+23.51}{2}$=23.515L,所以平均Vm=23.515L/mol,
故答案為:23.515;
(2)實驗誤差=$\frac{實驗值-理論值}{理論值}$×100%=$\frac{23.631-23.515}{23.631}$×100%=0.49%;
故答案為:0.49%.

點評 本題考查了氣體摩爾體積的計算,題目難度中等,注意把握氣體摩爾體積的計算方法以及實驗的相對誤差的計算方法,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某化學(xué)電源的工作原理如圖.下列說法不正確的是( 。
A.采用多孔金屬作電極可增大電極接觸面積,提高對氣體的吸附能力
B.通H2的電極作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
C.通O2的電極發(fā)生的電極反應(yīng):O2+4e-+4H+=2H2O
D.該電池工作時發(fā)生的主要能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能和熱能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.近年來各國都在尋找對環(huán)境無害而作用快速的消毒劑,其中二氧化氯(ClO2)是目前國際上倍受矚目的第四代高效、無毒的消毒劑.工業(yè)上用潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)制得.某興趣小組的學(xué)生設(shè)計了如下模擬裝置來制取、收集ClO2并測定其質(zhì)量.
查閱資料:ClO2是一種黃紅色有刺激性氣味的氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,溫度過高可能引起爆炸,易溶于水,易與堿液反應(yīng).
實驗Ⅰ:制取并收集ClO2,如圖Ⅰ裝置所示.
(1)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O.
(2)裝置A必須添加溫度控制裝置,除酒精燈外,還需要的玻璃儀器有燒杯、溫度計;其溫度要保持60-80℃之間,控制溫度的目的是使反應(yīng)發(fā)生(或正常進(jìn)行),并防止溫度過高引起爆炸.裝置B也必須添加溫度控制裝置,應(yīng)該是冰水。ㄌ睢氨 被颉胺兴 被颉60℃的熱水浴”)裝置.
實驗Ⅱ:測定ClO2質(zhì)量,如圖2裝置所示.過程如下:
在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;按照圖2組裝好儀器;在玻璃液封管中的水封液倒入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液;用cmol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定錐形瓶中的液體,共用去VmL硫代硫酸鈉溶液(已知I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(3)裝置中玻璃液封管的作用是吸收殘余的二氧化氯氣體,并使錐形瓶內(nèi)外壓強(qiáng)相等.
(4)滴定終點的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)稳耄ㄗ詈螅┮坏螛?biāo)準(zhǔn)液時,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不復(fù)原.
(5)測得通入ClO2的質(zhì)量m(ClO2)=1.35cv×10-2或0.0135 cvg(用整理過的含c、V的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.短周期主族元素X、Y、Z、W、M、N原子序數(shù)依次增大,X與M、W與N分別同主族,X與其它元素均不同周期,Y、Z、W同周期且在周期表中位置相鄰,又知N的質(zhì)子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍.請同答下列問題:
(1)M元素在周期表中的位置是第三周期IA族,X、Y、Z、W的原子半徑由大到小的順序為:C>N>O>H(用元素符號表示).
(2)寫出X2W2電子式;YW2分子形狀為直線形.
(3)X、Z、W形成的化合物中,水溶液一定顯酸性的鹽是NH4NO3(寫化學(xué)式).其原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用離子方程式表示),該物質(zhì)所含化學(xué)鍵的類型是離子鍵、共價鍵.
(4)用一個離子方程式表示NW2通入Ba(NO32溶液中的反應(yīng)3Ba2++3SO2+2NO3-+2H2O=3BaSO4↓+2NO↑+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于廢舊物資再生與綜合利用的措施中,合理的是( 。
A.將廢棄的聚乙烯泡沫直接填埋B.焚燒廢舊電腦器件回收金屬
C.生活垃圾直接作為飼料喂養(yǎng)家畜D.廢棄農(nóng)作物發(fā)酵制備沼氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān),下列說法中正確的是( 。
A.食鹽、次氯酸鈉溶液均可以將某些病毒氧化而達(dá)到消毒的目的
B.大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù),可減少酸雨的發(fā)生
C.光纖通信使用的光纜的主要成分是晶體Si,太陽能電池使用的材枓主要是SiO2
D.節(jié)日燃放的煙花,是堿金屬、鍶、鉑、鐵等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.NO2是大氣污染物之一,實驗室擬用NO2與Cl2混合用NaOH溶液吸收的方法消除其污染.回答下列問題:
(1)氯氣的制備

①儀器M、N的名稱依次是長頸漏斗、分液漏斗.
②欲用MnO2和濃鹽酸制備并收集一瓶純凈干燥的氯氣,選呢圖1中的裝置,其連接順序為befghdci(按氣流方向,用小寫字母表示).
③D在制備裝置中的作用是吸收Cl2中的HCl;用離子方程式表示裝置F的作用是Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.
(2)用如圖2所示裝置探究Cl2和NO2在NaOH溶液中的反應(yīng).
查閱有關(guān)資料可知:HNO3是一種弱酸,且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2
①裝置中X和Z的作用是觀察氣泡流速便于控制Cl2和NO2的進(jìn)入量的比例
②實驗時觀察到X試劑瓶中有黃綠色氣體,Z試劑瓶中有紅棕色氣體,若通入適當(dāng)比例的Cl2和NO2,Y中觀察不到氣體顏色,反應(yīng)結(jié)束后加入稀硫酸無現(xiàn)象,則Y中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NO2+4NaOH=2NaNO3+2NaCl+2H2O.
③反應(yīng)結(jié)束后,取Y中溶液少許于試管中,加入稀硫酸,若有紅棕色氣體產(chǎn)生,解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:NO2的量過多,NO2與NaOH溶液反應(yīng)生成了NaNO2和NaNO3,加入硫酸后NO2-發(fā)生歧化反應(yīng)生成NO和NO2,故在試管中出現(xiàn)紅棕色氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲簩嶒炇依镆渲?00mL0.4mol/L的NaCl溶液.步驟大致有:
A、計算NaCl的物質(zhì)的量為0.2 mol.
B、在天平上稱出11.7gNaCl固體,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水溶解.
C、把得到的溶液小心地沿著玻璃棒注入500mL的容量瓶中.
D、用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌液也小心轉(zhuǎn)入容量瓶中.
E、繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度l~2cm處,改用膠頭滴管小心
滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線水平相切.
F、將瓶塞塞緊,充分搖勻.
G、將配好的溶液倒入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽,并洗滌容量瓶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A.石油干餾可得到汽油、煤油等
B.苯不能使酸性KmnO4溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)
C.淀粉、蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體
D.乙酸乙酯、油脂與NaOH溶液反應(yīng)均有醇生成

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同步練習(xí)冊答案