13.海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2) 
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①過濾,③萃取、分液;
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是把溶液中的I-轉(zhuǎn)化成I2;
(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是苯或四氯化碳(只填一種),
(4)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層.
(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母)CBDAHGEF;
(b)上述G步操作的目的是:保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下.

分析 將海帶灼燒,然后將海帶灰浸泡,采用過濾方法分離得到殘渣,濾液中含有I-,向濾液中充入少量Cl2,發(fā)生反應(yīng)2 I-+Cl2=I2+2Cl-,得到含有碘的水溶液,向碘水中加入萃取劑得到含碘有機(jī)溶液,最后采用蒸餾方法得到晶體碘單質(zhì),
(1)分離難溶性固體和溶液采用過濾方法,利用碘在不同溶劑中的溶解度采用萃取方法從碘水中獲取碘;
(2)氯氣可與碘離子反應(yīng)生成碘;
(3)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng),萃取劑和原溶劑不互溶;
(4)其實驗步驟是檢漏、加藥品、振蕩、放置、靜置、打開玻璃塞、旋開活塞、倒出液體;
分液漏斗使用時:將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn),可以平衡氣壓,便于液體流出.

解答 解:將海帶灼燒,然后將海帶灰浸泡,采用過濾方法分離得到殘渣,濾液中含有I-,向濾液中充入少量Cl2,發(fā)生反應(yīng)2 I-+Cl2=I2+2Cl-,得到含有碘的水溶液,向碘水中加入萃取劑得到含碘有機(jī)溶液,最后采用蒸餾方法得到晶體碘單質(zhì),
(1)分離難溶性固體和溶液采用過濾方法,利用碘在不同溶劑中的溶解度采用萃取方法從碘水中獲取碘,所以操作①是過濾、③是萃取、分液,
故答案為:過濾;萃取、分液;
(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,可與碘離子反應(yīng)生成碘,故答案為:把溶液中的I-轉(zhuǎn)化成I2;
(3)選取的萃取劑可以是苯或四氯化碳,因為溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng),萃取劑和原溶劑不互溶,
故答案為:苯或四氯化碳;
(4)其實驗步驟是檢漏、加藥品、振蕩、放置、靜置、打開玻璃塞、旋開活塞、倒出液體,所以其操作順序是CBDAHGEF;
分液漏斗使用時:將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn),可以平衡氣壓,便于液體流出,
故答案為:CBDAHGEF;保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下.

點評 本題考查海水資源的綜合利用,涉及物質(zhì)分離提純方法、萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)等知識點,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道實驗操作步驟,知道萃取劑的選取方法,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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3.如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.據(jù)此下列說法正確的是( 。
A.該硫酸的物質(zhì)的量濃度為9.2mol•L-1
B.用該硫酸配制稀硫酸時必須用到托盤天平
C.配制200mL 4.6mol/L的稀硫酸需量取該硫酸50mL
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A.H2(HCl):通過水洗滌B.NO(NH3):通過水洗滌
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5.下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.新制的氯水在光照下顏色變淺
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2.下列溶液中有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
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