16.生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家廢料的綜合利用,某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾幕旌蠚怏w.4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)該氣體通過(guò)盛有紅熱CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuO=CO2+2H2O+4Cu.當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕9.6g.將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中,充分吸收,生成沉淀18g.
(1)原混合氣體中甲烷的質(zhì)量是多少?
(2)原混合氣體中氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量是多少?

分析 (1)由反應(yīng)CH4+4CuO=CO2+2H2O+4Cu,當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕9.6g,可知減少的質(zhì)量為CuO中氧元素的質(zhì)量,利用差量法計(jì)算甲烷的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算甲烷質(zhì)量;
(2)將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水中,充分吸收,生成沉淀8.5g為CaCO3的質(zhì)量,可知二氧化碳總的物質(zhì)的量,根據(jù)碳元素守恒計(jì)算原混合氣體中二氧化碳物質(zhì)的量,再計(jì)算氮?dú)馕镔|(zhì)的量.

解答 解:(1)設(shè)甲烷的物質(zhì)的量為x,當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕9.6g,則:
CH4+4CuO=CO2+2H2O+4Cu△m
1mol                 16×4g   
x                    9.6g
所以x=$\frac{1mol×9.6g}{64g}$=0.15mol,
故甲烷的質(zhì)量為0.15mol×16g/mol=2.4g
答:原混合氣體中甲烷的質(zhì)量2.4g;
(2)由反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水中,充分吸收,生成沉淀18g為CaCO3的質(zhì)量,由C原子守恒可知:n(CO2)=n(CaCO3)=$\frac{18g}{100g/mol}$=0.18mol,
根據(jù)碳原子守恒,則原混合氣體中n(CO2)=0.18mol-0.15mol=0.03mol,
原混合氣體的總物質(zhì)的量為 $\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,
所以氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為:0.2mol-0.15mol-0.03mol=0.02mol,
答:原混合氣體中氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為0.02mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,注意利用差量法、守恒法進(jìn)行解答,難度不大,注意生成碳酸鈣沉淀的二氧化碳來(lái)源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某溶液中只含有Na+、Fe3+、Cl-、SO42-四種離子,已知Na+、Fe3+、Cl-的個(gè)數(shù)比為1:2:3,則溶液中Fe3+和SO42-的個(gè)數(shù)比為( 。
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在固定容積的密閉容器中,有可逆反應(yīng)nA(g)+mB(g)?pC(g)處于平衡狀態(tài)(已知n+m>p,△H>0).回答下列問(wèn)填(填“增大”、“減小”、“不變”、“不確定”)
(1)升高溫度時(shí)$\frac{c(B)}{c(C)}$的比值減小,混合氣體的密度不變;
(2)降溫時(shí),混合氣體的平均相對(duì)子質(zhì)量減小;
(3)加入催化劑,氣體的總物質(zhì)的量不變;充入C,則A、B的物質(zhì)的量增大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.常溫下,pH=5的NaHC2O4溶液中:c(C2O42-)>c(H2C2O4
B.在0.1mol•L-1 CH3COONa溶液中:n(OH-)+0.1mol>n(CH3COOH)+n(H+)+n(Na+
C.向AgBr的飽和溶液中加入NaCl固體,有白色固體析出,說(shuō)明AgCl比AgBr更難溶
D.10mL 0.01mol•L-1 H2SO4溶液與10mL 0.01mol•L-1 NaOH溶液充分混合,若混合后溶液的體積為20mL,則溶液的pH=7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室用乙醇、濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)來(lái)制備溴乙烷,其反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)的裝置如下(反應(yīng)需要加熱,圖中省去了加熱裝置):H2SO4(濃)+NaBr$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr↑.CH3CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O.有關(guān)數(shù)據(jù)見表:
乙醇溴乙烷
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體深紅色液體
密度/(g•cm-30.791.443.1
沸點(diǎn)/℃78.538.459
(1)A裝置的名稱是三頸燒瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)中用滴液漏斗代替分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)為平衡壓強(qiáng),使?jié)饬蛩犴樌飨拢?br />(3)給A加熱溫度過(guò)高或濃硫酸的濃度過(guò)大,均會(huì)使C中收集到的粗產(chǎn)品呈橙色,原因是A中發(fā)生了副反應(yīng),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2HBr+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Br2↑+SO2↑+2H2O.
(4)給A加熱的目的是升高溫度加快反應(yīng)速率,同時(shí)使生成的溴乙烷氣化分離出來(lái)促進(jìn)平衡移動(dòng),F(xiàn)接橡皮管導(dǎo)入稀NaOH溶液,其目的主要是吸收SO2、Br2、HBr防止空氣污染.
(5)圖中C中的導(dǎo)管E的末端須在水面以下,其目的是使溴乙烷充分冷凝,提高產(chǎn)率.
(6)為了除去產(chǎn)品中的主要雜質(zhì),最好選擇下列C(選填序號(hào))溶液來(lái)洗滌所得粗產(chǎn)品.
A.氫氧化鈉     B.碘化鉀    C.亞硫酸鈉    D.碳酸氫鈉
(7)粗產(chǎn)品用上述溶液洗滌、分液后,再經(jīng)過(guò)蒸餾水洗滌、分液,然后加入少量的無(wú)水硫酸鎂固體,靜置片刻后過(guò)濾,再將所得濾液進(jìn)行蒸餾,收集到的餾分約10.0g.
①在上述提純過(guò)程中每次分液時(shí)產(chǎn)品均從分液漏斗的下口(上口或下口)取得.
②從乙醇的角度考慮,本實(shí)驗(yàn)所得溴乙烷的產(chǎn)率是53.3%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)在密閉容器內(nèi)進(jìn)行,已知起始時(shí)NH3的物質(zhì)的量濃度為2.0mol/L,5s后為1.2mol/L,則此段時(shí)間內(nèi)用氨的濃度變化表示該反應(yīng)的平均速率為(  )
A.1.6 mol/(L•s)B.0.16 mol/(L•s)C.0.32mol/(L•s)D.0.8 mol/(L•s)

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8.向硫酸銅溶液中加入一小塊金屬鈉后,觀察到的現(xiàn)象有( 。
①鈉浮于液面上 ②熔化成小球、郯l(fā)出嘶嘶的響聲,放出氣體 ④有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生、葩c周圍藍(lán)色沉淀部分變黑 ⑥析出大量紅色的銅、咝∏虺猎谌芤旱撞俊、嘈∏蛟谝好嫔嫌蝿(dòng)、逐漸變小,直至消失.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑧C.①②③⑥⑧D.②⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.25℃時(shí),下列溶液中水的電離程度最小的是(  )
A.0.01mol/L鹽酸B.0.01mol/L Na2CO3溶液
C.pH=4NaHSO3溶液D.pH=11氨水

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6.丙烯和乙烯一樣,都是重要的化工原料.由丙烯經(jīng)下列反應(yīng)可得到F、G兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D不能使溴的四氯化碳溶液褪色,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型:
①丙烯→A:,反應(yīng)類型:加成反應(yīng);
②丙烯→F:,反應(yīng)類型:加聚反應(yīng).
(3)下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.丙烯沒(méi)有同分異構(gòu)體       B.聚丙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.1mol E與足量金屬鈉反應(yīng)可以生成22.4L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D.G屬于脂類化合物
(4)寫出在一定條件下,兩分子E之間脫去一分子水生成一種具有特殊香味的物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式:

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