12．某化合物是結(jié)構(gòu)式為的同分異構(gòu)體．且分子中只有兩仲不同化學環(huán)境的氫．寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式或（任寫一種）

分析 的分子式是C7H14O，不飽和度為1，它的同分異構(gòu)體可以成環(huán)，也可以形成碳氧雙鍵等，根據(jù)氫原子的種類確定．

解答 解：的分子式是C7H14O，不飽和度為1，它的同分異構(gòu)體可以成環(huán)，也可以形成碳氧雙鍵，分子中只有兩種不同化學環(huán)境的氫的分子結(jié)構(gòu)簡式為：或，
故答案為：或．

點評 本題主要考查同分異構(gòu)體的書寫，意分子不飽和度是解本題關鍵，難度較大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．短周期主族元素 X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X原子最外層電子比次外層多4個，Y、Z為相鄰金屬元素，Z的簡單離子半徑在同周期元素中最小，W與X同族． 下列說法不正確的是（　　）
A．原子半徑：Y＞Z＞W(wǎng)＞X
B．氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：X＞W(wǎng)
C．工業(yè)上常用電解對應氯化物的方法制備單質(zhì) Z
D．Y 的最高價氧化物對應的水化物可溶于氯化銨溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．氯化硫（S2Cl2）是一種黃紅色液體，有刺激性、窒息性惡臭，熔點為-80℃，沸點137.1℃．在空氣中強烈發(fā)煙，易與水發(fā)生水解反應．人們使用它作橡膠硫化劑，使橡膠硫化，改變生橡膠熱發(fā)粘冷變硬的不良性能．在熔融的硫中通入氯氣即可生成S2Cl2．下圖是實驗室用S和Cl2制備S2Cl2的裝置（夾持裝置、加熱裝置均已略去）．

（1）已知S2Cl2分子結(jié)構(gòu)與H2O2相似，請寫出S2Cl2的電子式．
（2）裝置a的作用為干燥Cl2；裝置c為何水平放置防止熔融的硫堵塞導管；
（3）該實驗的操作順序應為②③①⑤④（或③②①⑤④）（用序號表示）．
①加熱裝置c  ②通入Cl2  ③通冷凝水  ④停止通Cl2  ⑤停止加熱裝置c
（4）f裝置中應放置的試劑為堿石灰，其作用為吸收Cl2尾氣，防止空氣中的水汽使S2Cl2水解．
（5）已知S2Cl2水解時，只有一種元素的化合價發(fā)生了變化，且被氧化和被還原的該元素的物質(zhì)的量之比為1：3，請寫出該反應的化學方程式2S2Cl2+2H2O═SO2+3S+4HCl．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．兩份鋁屑，第一份與足量鹽酸反應，第二份與足量氫氧化鈉溶液反應，產(chǎn)生的氫氣的體積比為1：1，則消耗的鹽酸和氫氧化鈉的物質(zhì)的量比為（　　）
A．1：1B．1：2C．1：3D．3：1

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．短周期主族元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大，他們的原子核外電子層數(shù)之和為13．B的化合物種類繁多，數(shù)目龐大；C、D是空氣中含量最多的兩種元素；D、E兩元素的單質(zhì)可以生成兩種不同的離子化合物；F為同周期半徑最小的元素．試回答以下問題：
（1）D在周期表中的位置是第二周期、VIA族，化學組成為C2A4的電子式為．
（2）化合物甲、乙分別由A、B、D、E中的三種或四種組成，且甲、乙的水溶液均呈堿性．則甲、乙反應的離子方程式為：OH-+HCO3-═CO32-+H2O．
（3）元素B和F的金屬性強弱，E的非金屬性弱 于F（填“強”或“弱”），并用一個化學方程式證明上述結(jié)論．
（4）C2A4是一種常用的還原劑，將其加入裝有少量AgBr的試管中，觀察到的現(xiàn)象是固體變?yōu)楹谏�，且有氣泡產(chǎn)生，寫出該反應的化學方程式N2H4+4AgBr=4Ag+N2↑+4HBr↑．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

17． 50ml 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液在如下圖所示的裝置中進行中和反應．通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和熱．回答下列問題：
（1）從實驗裝置上看，該圖中有兩處未畫出，它們是①環(huán)形玻璃攪棒
②硬紙板（蓋板），若沒有這兩個裝置會造成最高溫度讀數(shù)偏�。ㄌ睢霸�   大”、“減小”或“無影響”）；測得的中和熱數(shù)值將偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盁o影響”）
（2）若用濃硫酸與NaOH溶液反應，則測得的中和熱的數(shù)值會偏高（填偏高、偏低、或不變），其原因是由于濃硫酸溶于水放熱．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學興趣小組用如圖所示裝置電解CuSO4溶液，測定銅的相對原子質(zhì)量．
（1）若實驗中測定在標準狀況下放出的氧氣的體積VL，B連接直流電源的正極
（填“正極”或“負極”）；
（2）電解開始一段時間后，在U形管中可觀察到的現(xiàn)象有銅電極上有紅色固體析出，石墨電極上有無色氣體產(chǎn)生，溶液藍色變淺，電解的離子方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+．
（3）實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是②（填寫序號）
①B極的質(zhì)量增重m g       ②A極的質(zhì)量增重m g
（4）下列實驗操作中必要的是AD（填字母）
A．稱量電解前電極的質(zhì)量
B．電解后，取出電極直接烘干稱重
C．刮下電解過程中電極上析出的銅，并清洗、稱重
D．在有空氣存在的情況下，烘干電極必須采用低溫烘干的方法
（5）銅的相對原子質(zhì)量為：$\frac{11.2m}{V}$（用含有m、V的計算式表示）
（6）如果用堿性（KOH為電解質(zhì)）甲醇燃料電池作為電源進行實驗，放電時負極電極反應式為CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

1．50mL1.0mol/L鹽酸跟50mL1.1mol/L氫氧化鈉溶液在如圖所示裝置中進行中和反應，并通過測定反應過程中所放出的熱量來計算中和熱．試回答下列問題：
（1）如果將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形金屬（如銅）棒，對求得中和熱數(shù)值的影響是偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（2）如果改用60mL 1.0mol•L-1鹽酸跟50mL 1.1mol•L-1氫氧化鈉溶液進行反應，則與上述實驗相比，所放熱量增加（填“增加”、“減少”或“不變”），所求中和熱數(shù)值不變（填“增加”、“減少”或“不變”）；
（3）不能用Ba（OH）2和硫酸代替鹽酸和氫氧化鈉溶液，理由是H2SO4與Ba（OH）2反應生成的BaSO4沉淀時也有能量變化（或放熱）；
（4）該實驗小組做了三次實驗，每次取溶液各50mL，并記錄如表原始數(shù)據(jù)．
 實驗序號起始溫度t1/℃終止溫度（t2）℃溫差（t2•t1）℃
 鹽酸 NaOH溶液 平均值
 1 25.1 24.9 25.0 31.7 6.7
 2 25.1 25.1 25.1 31.9 6.8
 3 25.1 25.1 25.1 32.0 6.9
已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g/cm3，中和后混合液的比熱容C=4.184×10-3 kJ/（g•℃），則該反應的中和熱為△H=-56.06kJ/mol（保留小數(shù)點后一位）．
（5）上述實驗數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差，產(chǎn)生偏差的原因可能是acd（填字母）．
a．實驗裝置保溫、隔熱效果差
b．量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
c．分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
d．用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定HCl溶液的溫度．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．分子式為C5H10O2且可NaHCO3溶液反應生成CO2的有機化合物有（不含立體異構(gòu)）（　�。�
A．4種B．6種C．7種D．9種

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