【題目】乙烯是非常重要的有機物,它的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平。請回答下列問題:
(1)工業(yè)上以乙烯為原料可合成一重要有機高分子化合物,該材料可用于食品包裝。合成該物質(zhì)的化學方程式為________,反應類型是_____。
(2)為探究實驗室制乙烯及乙烯和溴水的反應,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置。制備乙烯的化學方程式:________;乙烯使溴水褪色的化學方程式:__________,反應類型_____。
(3)寫出下列物質(zhì)所對應的同分異構體的結構簡式:
①的同分異構體的結構簡式____________________。
②的同分異構體的結構簡式____________________。
【答案】nCH2=CH2 加聚反應 C2H5OHCH2=CH2↑+H2O CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br 加成反應 (CH3)2CHCH3 CH2=CHCH3
【解析】
(1) 食品包裝的材料是聚乙烯,發(fā)生反應的化學方程式為
nCH2=CH2 答案為:nCH2=CH2
反應類型為加聚反應。答案為:加聚反應
(2) 制備乙烯的化學方程式:C2H5OHCH2=CH2↑+H2O
答案為:C2H5OHCH2=CH2↑+H2O
乙烯使溴水褪色的化學方程式:CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
答案為:CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
反應類型加成反應。答案為:加成反應
(3) ①的同分異構體的結構簡式為(CH3)2CHCH3。
答案為為:(CH3)2CHCH3
②的同分異構體的結構簡式為CH2=CHCH3。答案為:CH2=CHCH3
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,向溶液中滴加少量溶液,反應原理如圖所示。關于該反應過程的說法正確的是
A.該反應過程中,是是B.當有生成時,轉(zhuǎn)移電子
C.在分解過程中,溶液的逐漸降低D.的氧化性比強,還原性比弱
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究NOx、COx的消除和再利用對改善生態(tài)環(huán)境、構建生態(tài)文明具有重要的意義。
Ⅰ.反應N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1=+180.5kJ·mol-1,汽車尾氣中的NO(g)和CO(g)在一定條件下可發(fā)生反應2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H2。
(1)已知CO的燃燒熱為283.0kJ·mol-1,則△H2=___。
(2)某科研小組嘗試利用固體表面催化工藝進行NO的分解。若用和分別表示O2、NO、N2和固體催化劑,在固體催化劑表面分解NO的過程如圖所示。從吸附到解吸過程中的能量狀態(tài)最低的是__(填字母序號)。
(3)另一研究小組探究催化劑對CO、NO轉(zhuǎn)化的影響。將NO和CO以一定的流速通過兩種不同的催化劑進行反應,相同時間內(nèi)脫氮率(即NO的轉(zhuǎn)化率)隨溫度的變化關系如圖1所示。圖中低于200℃,脫氮率隨溫度升高而變化不大的主要原因是___;a點(填“是”或“不是”)__對應溫度下的平衡脫氮率,理由是__。
Ⅱ.向容積可變的密閉容器中充入1molCO和2.2molH2,在恒溫恒壓條件下發(fā)生反應CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H<0,平衡時CO的轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強的變化情況如圖2所示。
(4)反應速率:N點v正(CO)(填“大于”、“小于”或“等于”)__M點v逆(CO)。
(5)M點時,H2的轉(zhuǎn)化率為__(計算結果精確到0.1%);用平衡分壓代替平衡濃度計算該反應的平衡常數(shù)Kp=__(用含p1的最簡表達式表達,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù))。
(6)不同溫度下,該反應的平衡常數(shù)的對數(shù)值(lgK)如圖3所示,則B、C、D、E四點中能正確表示該反應的lgK與溫度(T)的關系的是___(填字母符號)。
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【題目】某同學進行如下實驗,研究化學反應中的熱量變化。
請回答下列問題:
(1)反應后①中溫度升高,②中溫度降低。由此判斷鋁條與鹽酸的反應是________反應(填“放熱”或“吸熱”,下同),Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應是________反應。
(2)①中反應的離子方程式是_________,該反應的還原劑是_________。
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【題目】鋁和鈹?shù)男再|(zhì)十分相似,下列關于鈹?shù)男再|(zhì)推斷不正確的是( )
A.鈹能與鹽酸或氫氧化鈉反應B.氫氧化鈹難溶于水
C.氧化鈹?shù)幕瘜W式為D.氯化鈹溶液和鈹酸鈉溶液混合會有沉淀
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【題目】某化學學習小組設計以下實驗方案,測定某含有NaCl的小蘇打樣品中的質(zhì)量分數(shù)。
(方案一)查資料:NaCl加熱至時熔化而不分解,受熱分解,。由此設計實驗:用電子天平稱取樣品,置于坩堝中用酒精燈加熱(如圖,灼燒溫度高于,不超過),至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量為。
(1)實驗中至少稱量____次。
(2)實驗中,達到恒重操作的標準是__________。
(方案二)根據(jù)“溶液呈堿性,”的性質(zhì)設計實驗:準確稱取1.000 g樣品,用容量瓶配成100 mL溶液,用滴定管量取20.00 mL于錐形瓶中,加入2滴甲基橙為指示劑,用0.1000mol/L鹽酸標準溶液滴定。平行兩份,兩次實驗的數(shù)據(jù)如下:
1 | 2 | |
(樣品)/mL | 20.00 | 20.00 |
(鹽酸)/mL(初始) | 0.00 | 0.20 |
(鹽酸)/mL(終點) | 19.98 | 20.22 |
(3)實驗中,當其它操作均正確時,下列操作不會引起實驗誤差的是(______)。
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后,瓶內(nèi)有水殘留,直接配制溶液
B.滴定管內(nèi)壁有水珠就裝入標準液
C.錐形瓶內(nèi)壁有水珠,用待測液潤洗后再使用
D.錐形瓶用蒸餾水洗凈后,直接放入待測液進行測定
span>(4)滴定終點的判斷:__________。
(5)兩次實驗消耗鹽酸體積的平均值為__________mL。
(6)樣品中的質(zhì)量分數(shù)__________。
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【題目】有機物A 的分子式為C3H6O2,它與氫氧化鈉溶液共熱蒸餾得到含B的蒸餾產(chǎn)物。將B與濃硫酸混合加熱,控制溫度可以得到一種能使溴的四氯化碳溶液褪色,并可做果實催熟劑的氣體C。B在一定溫度和催化劑存在下,能被空氣氧化為D,D與新制的Cu(OH)2懸濁液加熱,有紅色沉淀E產(chǎn)生。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的結構簡式:A________; B________;D__________;
(2)寫出化學方程式:B→C:________________________________。
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【題目】常溫下,甲、乙兩杯醋酸稀溶液,甲的pH=a,乙的pH=a+1,下列關于溶液中的量的關系判斷正確的是
A. H+濃度:10c(H+)甲=c(H+)乙 B. OH-濃度:c(OH-)甲=10c(OH-)乙
C. 溶液濃度:c(甲)>10c(乙) D. 與等量NaOH反應耗酸體積:10V(甲)>V(乙)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】科學家合成出了一種新化合物(如圖所示),其中W、X、Y、Z為同一短周期元素,W、Z核外電子數(shù)之和是X核外電子數(shù)的2倍,Y的最外層電子數(shù)是其質(zhì)子數(shù)的。下列敘述正確的是
A. X、Z兩元素可形成離子化合物
B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y>Z
C. 該新化合物中的Y元素滿足8電子穩(wěn)定結構
D. Y、Z元素分別對應的最高價氧化物的水化物均是強酸
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