有機物X是淀粉水解的最終產物;Y俗名酒精;Z是一種植物生長調節(jié)劑,可以把果實催熟,在催化劑作用下,Z可以制得重要的包裝材料P。請回答下列問題:
(1)X的分子式為________。
(2)物質Z生成化合物CH3CHO是原子利用率100%的反應,所需另一反應物的名稱為________。
(3)Y+Na―→Q反應的化學方程式為____________________。
(4)Z―→P反應的化學方程式為_________________________,
屬________反應。
(5)Y與酸性高錳酸鉀溶液反應可生成W,在加熱和濃H2SO4的作用下,Y與W反應可生成一種有香味的物質I。若60 g W與足量的Y反應能生成53 g I,計算該反應中W的轉化率(要求寫出計算過程)。
答案:(1)C6H12O6
(2)氧氣
(3)2C2H5OH+2Na―→2C2H5ONa+H2↑
(4)nCH2===CH2CH2—CH2 加聚
(5)解:設反應中W轉化了x g,根據題意得
CH3COOH+C2H5OH―→CH3COOC2H5+H2O
60 g 88 g
x g 53 g
x= g,則該反應中W的轉化率=×100%=60.2%。
點撥:本題主要考查有機物的結構、性質、有機反應類型及有關計算。難度中等。
(1)淀粉水解的最終產物是葡萄糖,故X是葡萄糖,分子式為C6H12O6。(2)Z是一種植物生長調節(jié)劑,可以把果實催熟,在催化劑作用下,Z可以制得重要的包裝材料P。說明Z是乙烯,P是聚乙烯。C2H4→CH3CHO的反應中,原子的利用率為100%,根據質量守恒,另一種反應物為O2。(3)Y為C2H5OH,2C2H5OH+2Na―→2C2H5ONa+H2↑,(4)乙烯制取聚乙烯的方程式為nCH2===CH2CH2—CH2,(5)C2H5OH能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為CH3COOH,在加熱和濃H2SO4的作用下,C2H5OH和CH3COOH反應生成CH3COOC2H5(乙酸乙酯),即I為CH3COOC2H5。
科目:高中化學 來源: 題型:
如圖是某興趣小組根據課本實驗設計的一個能說明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性的套管實驗.請觀察如圖實驗裝置、分析實驗原理,并判斷下列說法和做法,其中不科學的是()
A. | 甲為小蘇打,乙為純堿 | |
B. | 整個實驗過程中沒有發(fā)現(xiàn)A燒杯的澄清石灰水變渾濁 | |
C. | 加熱不久就能看到A燒杯的澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 要證明碳酸氫鈉受熱能產生水,可在小試管內塞上沾有無水硫酸銅粉末的棉花球 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應進程的變化如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.加入催化劑,減小了反應的熱效應
B.加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉化率
C.H2O2分解的熱化學方程式:H2O2 → H2O + O2 + Q
D.反應物的總能量高于生成物的總能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物A是農藥生產中的一種中間體,結構簡式如下圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.1 mol A最多能與4 mol H2發(fā)生加成反應
B.有機物A可以在一定條件下與HBr發(fā)生反應
C.有機物A與濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應
D.1 mol A與足量的NaOH溶液反應,最多可以消耗2 mol NaOH
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科目:高中化學 來源: 題型:
.有一種星際分子,其分子結構模型如圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學鍵,如單鍵、雙鍵、三鍵等,不同花紋的球表示不同的原子)。
對該物質判斷正確的是( )
A.①處的化學鍵是碳碳雙鍵
B.②處的化學鍵是碳碳三鍵
C.③處的原子可能是氯原子或氟原子
D.②處的化學鍵是碳碳單鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知反應2I-+S2O82-====I2+2SO42-,加入淀粉溶液可觀察到溶液變藍色。反應速率可
以用淀粉溶液顯藍色的時間t來度量,t越小,反應速率越大。20℃時得到如下實驗數據:
實驗編號 | C(I-)/ mol•L | C(S2O82-)/ mol•L | t/s |
1 | 0.040 | 0.040 | 88.0 |
2 | 0.080 | 0.040 | 44.0 |
3 | 0.080 | 0.080 | 22.0 |
4 | 0.160 | 0.020 | 44.0 |
5 | 0.120 | 0.040 | 29.3 |
分析上述數據,下列說法正確的是( )。
A.該實驗的目的是研究 I- 與S2O82- 的濃度對反應速率的影響
B.I-的濃度越大,反應速率越快
C.S2O82- 的濃度越大,反應速率越快
D.5個實驗中,編號3對應濃度的實驗,反應速率最快
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