8．化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)，下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．化學(xué)藥品著火，都要立即用水或泡沫滅火器滅火
B．明礬和漂白粉常用于自來(lái)水的凈化，但兩者的作用原理不相同
C．食品包裝袋中常放入小袋的生石灰，目的是防止食品氧化變質(zhì)
D．纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖，故可作人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

分析 A．根據(jù)化學(xué)藥品的性質(zhì)來(lái)判斷滅火方法；
B．明礬的漂白原理是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體的吸附性，漂白粉漂白原理是利用了次氯酸鈣的強(qiáng)氧化性；
C．生石灰可以吸收水分，不具有還原性；
D．人體內(nèi)沒(méi)有分解纖維素的纖維素酶．

解答 解：A．化學(xué)藥品著火，像鈉著火就不能用水或泡沫滅火器滅火，故A錯(cuò)誤；
B．明礬的漂白原理是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體的吸附性，漂白粉漂白原理是利用了次氯酸鈣的強(qiáng)氧化性，兩者的作用原理不相同，故B正確；
C．生石灰不具有還原性就不能防止食物氧化，但可以吸水，其作用為干燥劑故C錯(cuò)誤；
D．人體內(nèi)沒(méi)有分解纖維素的纖維素酶，不能被人體吸收利用，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系，題目難度不大，要求學(xué)生能夠用化學(xué)知識(shí)解釋化學(xué)現(xiàn)象，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鋁壺可存放食醋B．乙烯可催熟水果C．硅膠可作干燥劑D．氯氣可做消毒劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖下表為元素周期表的一部分，X、Y、Z、W為短周期元素，其中X的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值只差等于0．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X氫化物的沸點(diǎn)一定比Y氫化物的沸點(diǎn)低
B．T的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性比Z的強(qiáng)
C．Y的氫化物沸點(diǎn)高于Z的氫化物，因?yàn)镠-Y鍵的鍵能高于H-Z鍵
D．XY2、XZ2、XW4的化學(xué)鍵類(lèi)型相同、晶體類(lèi)型也相同

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．發(fā)生爆炸的天津?yàn)I海倉(cāng)庫(kù)存放的電石、氰化鈉和硝酸銨等危險(xiǎn)化學(xué)品均屬于電解質(zhì)
B．在一定條件下，乙酸、氨基乙酸、蛋白質(zhì)均能與NaOH發(fā)生反應(yīng)
C．的系統(tǒng)命名為：2-甲基-2-乙基丙烷，其一氯代物有5種
D．1mol化合物（）跟足量NaOH溶液反應(yīng)最多耗4molNaOH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列圖示且與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是（　　）
A．圖1表示常溫下，稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí)，溶液pH隨加水量的變化，則NaA溶液的pH小于同濃度的NaB溶液的pH
B．圖2表示 KNO3的溶解度曲線，a點(diǎn)所示的溶液是80℃時(shí)KNO3的不飽和溶液
C．圖3 表示某放熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
D．圖4表示恒溫恒容條件下，2NO2（g）?N2O4（g）中，各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系，其中交點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．輝銅礦主要成分Cu2S，此外還含有少量SiO2、Fe2O3等雜質(zhì)，軟錳礦主要含有MnO2，以及少量SiO2、Fe2O3等雜質(zhì)．研究人員開(kāi)發(fā)綜合利用這兩種資源，用同槽酸浸濕法冶煉工藝，制備硫酸錳晶體和堿式碳酸銅．主要工藝流程如下：

已知：
①M(fèi)nO2有較強(qiáng)的氧化性，能將金屬硫化物中的硫氧化為單質(zhì)硫；
②[Cu（NH3）4]SO4常溫穩(wěn)定，在熱水溶液中會(huì)分解生成NH3；
③部分金屬陽(yáng)離子生成氫氧化物沉淀的pH范圍（開(kāi)始沉淀和完全沉淀的pH）：
Fe3+：1.5～3.2           Mn2+：8.3～9.8           Cu2+：4.4～6.4
④MnSO4•H2O溶于1份冷水、0.6份沸水，不溶于乙醇．
（1）實(shí)驗(yàn)室配制250mL 4.8mol•L-1的稀硫酸，所需的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯以外還需要250mL容量瓶、膠頭滴管．
（2）酸浸時(shí)，為了提高浸取率可采取的措施有粉碎礦石或適當(dāng)升高溫度或者攪拌（任寫(xiě)一點(diǎn)）．
（3）酸浸時(shí)，得到浸出液中主要含有CuSO4、MnSO4等．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu2S+2MnO2+4H2SO4=2CuSO4+2MnSO4+S↓+4H2O．
（4）調(diào)節(jié)浸出液pH=4的作用是使Fe3+完全水解生成氫氧化鐵沉淀．
（5）本工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3（寫(xiě)化學(xué)式）．
（6）獲得的MnSO4•H2O晶體需要進(jìn)一步洗滌、干燥，洗滌時(shí)應(yīng)用酒精洗滌．
（7）測(cè)定MnSO4•H2O樣品的純度：準(zhǔn)確稱(chēng)取樣品14.00g，加蒸餾水配成100mL溶液，取出25.00mL用標(biāo)準(zhǔn)的BaCl2溶液測(cè)定，完全反應(yīng)后得到了4.66g沉淀，則此樣品的純度為96.57%．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素．已知A與D同主族且能形成離子化合物DA，B元素氫化物的水溶液呈堿性，C與E同主族且EC2是一種具有刺激性氣味的氣體．用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：
（1）元素F在周期表中的位置第三周期ⅦA族．
（2）C、D、E三種元素原子半徑由大到小的順序?yàn)閞（Na）＞r（S）＞r（O）．A、C、D三種元素組成的化合物和單質(zhì)F反應(yīng)的離子方程式為2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O．
（3）B與F形成的化合物分子中，各原子最外層均達(dá)8電子結(jié)構(gòu)，則該分子的電子式為．
（4）已知0.50mol EC2被C2氧化成氣態(tài)EC3，放出49.15kJ熱量，其熱化學(xué)方程式為2SO2（g）+O2（g）=2SO3（g）△H=-196.6 kJ•mol-1．
（5）A、B、C以原子個(gè)數(shù)比4：2：3所形成的化合物，所含的化學(xué)鍵類(lèi)型為離子鍵、共價(jià)鍵；0.1mol•L-1的該化合物水溶液中的離子濃度由大到小的順序?yàn)椋篶（NO3-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)一定屬于同系物的是（　�。�
①
②
③

④C2H4
⑤CH2=CH-CH=CH2  
⑥C3H6    
⑦
⑧
A．④和⑥B．①、②和③C．⑤和⑦D．⑥和⑧

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．回答下列問(wèn)題
（1）鍵線式表示的分子式為C6H14；名稱(chēng)是2-甲基戊烷．中含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)為羥基、酯基．
（2）戊基有8種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫(xiě)出其中的核磁共振氫譜有二個(gè)吸收峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式-CH2C（CH3）3．
（3）糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：
Ⅰ．下列物質(zhì)中①葡萄糖②麥芽糖③蔗糖④纖維素⑤淀粉，互為同分異構(gòu)體的是②③；具有還原性，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是①②．（填序號(hào)）
Ⅱ．油脂在酸性環(huán)境下的水解產(chǎn)物為高級(jí)脂肪酸、甘油（寫(xiě)名稱(chēng)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案