分析 根據(jù)電池裝置,F(xiàn)e做負(fù)極放電,正極上高鐵酸鉀發(fā)生還原反應(yīng),均生成相同價(jià)態(tài)的化合物,高鐵酸鉀的氧化性很強(qiáng),能夠生成三價(jià)鐵.
(1)FeO42-在正極得電子生成Fe3+;
(2)充電時(shí)Fe(OH)3在陰極得電子生成Fe;
(3)鹽橋可起到平衡電荷,構(gòu)成閉合回路的作用;放電時(shí)鹽橋中陰離子由左池到右池;用某種高分子材料制成隔膜代替鹽橋,該隔膜只允許通過(guò)的離子有K+和H+;
(4)當(dāng)溶液中Cl-完全沉淀時(shí),即c(Cl-)=1.0×10-5mol/L,依據(jù)Ksp(AgCl)=2.0×10-10,計(jì)算得到c(Ag+)=$\frac{Ksp(AgCl)}{c(Cl{\;}^{-})}$,依據(jù)計(jì)算得到的銀離子濃度和溶度積常數(shù)計(jì)算此時(shí)溶液中c(CrO42-)=$\frac{Ksp(Ag{\;}_{2}CrO{\;}_{4})}{c{\;}^{2}(Ag{\;}^{+})}$.
解答 解:(1)FeO42-在正極得電子生成Fe3+,生成其電極反應(yīng)式為:FeO42-+4H2O+3e-═Fe(OH)3↓+5OH-;故答案為:FeO42-+4H2O+3e-═Fe(OH)3↓+5OH-;
(2)充電時(shí)Fe(OH)3在陰極得電子生成Fe,其電極反應(yīng)式為:Fe(OH)3+3e-=Fe+3OH-,故答案為:Fe(OH)3+3e-=Fe+3OH-;
(3)鹽橋中陰離子移向負(fù)極移動(dòng),鹽橋起的作用是使兩個(gè)半電池連成一個(gè)通路,使兩溶液保持電中性,起到平衡電荷,構(gòu)成閉合回路,放電時(shí)鹽橋中陰離子由左池到右池;用某種高分子材料制成隔膜代替鹽橋,該隔膜只允許通過(guò)的離子有K+和H+,
故答案為:形成閉合電路;左池到右池;K+和H+;
(4)當(dāng)溶液中Cl-完全沉淀時(shí),即c(Cl-)=1.0×10-5mol/L,依據(jù)Ksp(AgCl)=2.0×10-10,計(jì)算得到c(Ag+)=$\frac{Ksp(AgCl)}{c(Cl{\;}^{-})}$=$\frac{2.0×10{\;}^{-10}}{1.0×10{\;}^{-5}}$=2.0×10-5mol/L
此時(shí)溶液中c(CrO42-)=$\frac{Ksp(Ag{\;}_{2}CrO{\;}_{4})}{c{\;}^{2}(Ag{\;}^{+})}$=$\frac{2.0×10{\;}^{-12}}{(2.0×10{\;}^{-5}){\;}^{2}}$=5.0×10-3mol/L,
故答案為:2.0×10-5 ;5.0×10-3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了工業(yè)上制備K2FeO4的常用方法以及溶度積常數(shù)的計(jì)算的知識(shí),側(cè)重考查物質(zhì)制備方法的分析應(yīng)用,掌握化學(xué)電池工作原理是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
1 | ① | |||||||
2 | ② | ③ | ④ | ⑤ | ||||
3 | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生成的沉淀是BaSO4 | |
B. | 生成沉淀中既有BaSO4、又有BaSO3,且n(BaSO4):n(BaSO3)約為1:1 | |
C. | 生成沉淀中既有BaSO4、又有BaSO3,且n(BaSO4):n(BaSO3)約為l:3 | |
D. | 從溶液中逸出的氣體只有N2,最后留下溶液中溶質(zhì)是NH4C1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥⑦ | B. | ②③⑥ | C. | ①②④⑦ | D. | ②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通有CO2的溶液:K+、Ca2+、Cl-、NO3- | |
B. | 既能溶解Al(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液中:Na+、CO32-、ClO-、NO3- | |
C. | 含F(xiàn)e3+的溶液:Na+、Mg2+、NO3-、I- | |
D. | CH3COOH溶液:SO42-、Cl-、Cu2+、NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)溶液中加入Na2SO4溶液可使其變性 | |
B. | 氨基酸具有兩性,既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng) | |
C. | 蔗糖既能發(fā)生水解反應(yīng),又能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
D. | 纖維素在人體內(nèi)不能水解生成葡萄糖,因此對(duì)人體健康無(wú)益 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將SO2氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液是否褪色 | 證明SO2有漂白性 |
B | 向試管中加入等體積的0.005mol/L的FeCl3溶液和0.01mol/L KSCN溶液,再滴加幾滴飽和FeCl3溶液,觀察顏色變化 | 探究增大反應(yīng)物濃度時(shí)平衡移動(dòng)的方向 |
C | 將裝有NO2和N2O4氣體的聯(lián)通球,一個(gè)置于冰水中,一個(gè)置 于熱水中,觀察顏色變化 | 探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
D | 將CO2通入Na2SiO3水溶液觀察是否有沉淀產(chǎn)生 | 探究碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 易溶于水 | B. | 是天然氣的主要成分 | ||
C. | 點(diǎn)燃前不需要驗(yàn)純 | D. | 與乙烷互為同分異構(gòu)體 |
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