【題目】將氯氣通過(guò)軟管灌入田鼠洞中可用于消滅田鼠,這是利用了Cl2的那些性質(zhì)
①黃綠色 ②密度比空氣大 ③有毒 ④容易液化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能將氯化鐵、氯化銨和氯化鈉三種溶液區(qū)別開(kāi)的一種試劑是 ( )
A. KSCN溶液 B. BaCl2溶液
C. AgNO3溶液 D. NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)反應(yīng)條件(如溫度、濃度或物質(zhì)的量等)發(fā)生改變時(shí),下列不會(huì)引起生成物發(fā)生改變的是
A. 鈉和氧氣 B. 鋅和硫酸 C. 氫氧化鈉和二氧化碳 D. 氫氣和氯氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)開(kāi)始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158mol/(L·s)
B. 反應(yīng)開(kāi)始到10s,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%
C. 反應(yīng)開(kāi)始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79mol/L
D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式:X(g)+Y(g)Z(g)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒,某同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了一瓶“威露士”牌“84消毒液”,并查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說(shuō)明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO、1 000 mL、密度1.192 g·cm3,稀釋100倍(體積比)后使用。請(qǐng)根據(jù)以上信息和相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______mol·L1。
(2)該同學(xué)取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)=________mol·L1。
(3)一瓶“威露士”牌“84消毒液”能吸收空氣中________L的CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)而變質(zhì)。(已知:CO2+2NaClO+
H2ONa2CO3+2HClO)
(4)該同學(xué)參閱“威露士”牌“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mL含25%NaClO的消毒液。下列說(shuō)法正確的是________。
A.如上圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干才能用于溶液配制
C.利用購(gòu)買(mǎi)的商品NaClO來(lái)配制可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一種重要手段,現(xiàn)有下圖所示A~G七種儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空。
(1)寫(xiě)出儀器名稱:E_____________,F(xiàn)_____________。
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器D的是_________(選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母 )。
A.分離水和CCl4的混合物 B.分離水和酒精的混合物 C.分離水和泥砂的混合物
Ⅱ.某課外興趣小組需要200 mL1 mol/L的Na2CO3溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制溶液所需儀器及藥品:
應(yīng)稱取Na2CO3的質(zhì)量 ______(g) | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格 _______(mL) | 除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器是上圖中的______、_____及玻璃棒 |
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)操作只能用一次)______________。
A.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
B.用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱量所需Na2CO3的質(zhì)量,倒入燒杯中,再加入適量水,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其溶解(必要時(shí)可加熱)
C.用適量水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶中,振蕩
D.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
E.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2 cm處
(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)?
沒(méi)有進(jìn)行C操作________;配制溶液時(shí),容量瓶未干燥_________;定容時(shí)俯視刻度線_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去混在碳酸鈉粉末中的少量碳酸氫鈉,最合理的方法是( )
A. 加熱 B. 加入氫氧化鈉溶液 C. 加入鹽酸 D. 加入CaCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知CuCl2溶液與乙二胺H2N-CH2CH2-NH2[常用(en)表示]作用,可形成配離子(如圖所示):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題︰
①乙二胺分子中N原子成鍵時(shí)采取的雜化類型是____________,
乙二胺沸點(diǎn)高于Cl-CH2CH2-Cl的主要原因是___________________________。
②上述配離子中含有的化學(xué)鍵類型有:__________________。(填寫(xiě)代碼,多選) ;
a配位鍵 b極性鍵 c非極性鍵 d離子鍵
③該配合物 [Cu(en)2]Cl2的系統(tǒng)命名為_______;其中銅離子的配位數(shù)是_______。
(2)下表中實(shí)線是元素周期表的部分邊界,其中上邊界未用實(shí)線標(biāo)出。
根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
①周期表中基態(tài)Ga原子的最外層電子排布式為__________________
②Fe元素位于周期表的_____區(qū);Fe與CO易形成配合物Fe(CO)5,在Fe(CO)5中鐵的化合價(jià)為____;
已知:原子數(shù)目和電子總數(shù)(或價(jià)電子總數(shù))相同的粒子互為等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)特征。與CO分子互為等電子體的分子和離子分別為______和______(填化學(xué)式)。
③根據(jù)VSEPR理論預(yù)測(cè)ED4-離子的空間構(gòu)型為_________。B、C、D、E原子相互化合形成的分子中,所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的化學(xué)式為____________(寫(xiě)2種)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I 、金屬鎂性質(zhì)活潑,能與許多物質(zhì)反應(yīng),某校課外活動(dòng)小組根據(jù)鎂能在二氧化碳中燃燒,推測(cè)Mg也能在NO2燃燒,可能產(chǎn)物為MgO、N2和Mg3N2。通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物(夾持裝置省略,部分儀器可重復(fù)使用)。己知:NO2氣體能被NaOH吸收,Mg3N2極易與水反應(yīng)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,裝置依次連按的順序?yàn)?/span>A _________(填字母序號(hào));裝置B 的作用是______;
(2)用來(lái)檢驗(yàn)N2的實(shí)驗(yàn)裝置為__________(填字母序號(hào));
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:產(chǎn)物中存在Mg3N2 ____________;
Ⅱ、工業(yè)上以菱鎂礦為原料(主要成分為MgCO3,還有SiO2、FeCO3等雜質(zhì))制備納米氧化鎂。
(4)根據(jù)反應(yīng)流程要求,先除去FeCO3,采用先酸浸再氧化的方法,其中加入H2O2時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________。
(5)已知:在一定條件下CO(NH2)2可與H2O反應(yīng)生成CO2和一種弱堿,流程后期,當(dāng)除雜完成后,再加入CO(NH2)2 開(kāi)始沉淀Mg2+,該過(guò)程中發(fā)生的兩個(gè)主要反應(yīng)為(用化學(xué)方程式或離子反應(yīng)方程式表示)___________;___________。
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