18.為實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)課題是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用資源.目前,工業(yè)上常用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為l L的密閉恒容容器中,充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$;
(2)從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí),CH3OH的平均反應(yīng)速率
v(CH3OH)=0.075mol/(L•min)(注明單位);H2的轉(zhuǎn)化率=75%;
(3)下列說(shuō)法中,能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是C
A.每消耗1mol CO2的同時(shí)生成1mol CH3OH
B.CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比為1:3:1:1
C.容器中氣體的壓強(qiáng)不再改變
D.容器中氣體的密度不再改變
(4)下列措施中,能使上述平衡狀態(tài)向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是BD
A.升高溫度                     B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用高效催化劑               D.恒溫恒容再充入1molCO2和3mol H2

分析 (1)化學(xué)平衡常數(shù)是指:一定溫度下,可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),生成物的濃度系數(shù)次冪之積與反應(yīng)物的濃度系數(shù)次冪之積的比,固體、純液體不需要在化學(xué)平衡常數(shù)中寫(xiě)出;
(2)二氧化碳是反應(yīng)物,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小,甲醇是生成物,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度增大,10nim內(nèi)達(dá)到平衡,生成甲醇濃度為0.75mol/L,二氧化碳濃度變化了0.75mol/L,根據(jù)c=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(CH3OH),由方程式可知△c(H2)=3c(CH3OH)=2.25mol/L,則△n(H2)=1L×2.25mol/L=2.25mol,再計(jì)算氫氣轉(zhuǎn)化率;
(3)可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說(shuō)明到達(dá)平衡;
(4)A.升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng);
B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出,減小生成物的量平衡正向進(jìn)行;
C.選擇高效催化劑不影響平衡移動(dòng);
D.再充入l molCO2和3molH2,增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng).

解答 解:(1)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$,故答案為:$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$;
(2)二氧化碳是反應(yīng)物,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小,甲醇是生成物,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度增大,10nim內(nèi)達(dá)到平衡,生成甲醇濃度為0.75mol/L,二氧化碳濃度變化了0.75mol/L,
則v(CH3OH)=$\frac{0.75mol/L}{10min}$=0.075mol/(L•min),
由方程式可知△c(H2)=3c(CH3OH)=2.25mol/L,則△n(H2)=1L×2.25mol/L=2.25mol,氫氣轉(zhuǎn)化率=$\frac{2.25mol}{3mol}$×100%=75%,
故答案為:0.075mol/(L•min);75%;
(3)A.每消耗1mol CO2的同時(shí)生成1mol CH3OH,均表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)始終按該比例關(guān)系進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.平衡時(shí)CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比,與反應(yīng)物起始量及轉(zhuǎn)化率有關(guān),平衡時(shí)不一定等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故B錯(cuò)誤;
C.隨反應(yīng)進(jìn)行混合氣體物質(zhì)的量增大,恒溫恒容下壓強(qiáng)增大,當(dāng)容器中氣體的壓強(qiáng)不再改變,說(shuō)明到達(dá)平衡,故C正確;
D.混合氣體總質(zhì)量不變,容器的容積不變,容器中氣體的密度為定值,故D錯(cuò)誤,
故答案為:C;
(4)A.反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出,生成物濃度減小,平衡正向進(jìn)行,故B正確;
C.選擇高效催化劑只能改變速率,不影響化學(xué)平衡移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.再充入l molCO2和3molH2,增大壓強(qiáng),平衡正向進(jìn)行,故D正確,
故答案為:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,為高考常見(jiàn)題型,題目涉及化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素、平衡狀態(tài)判斷、平衡常數(shù),注意判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說(shuō)明到達(dá)平衡,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O中,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1:6
B.5KI+KIO3+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O中,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為5:1
C.3S8+24KOH=8K2SO3+4K2S4+12H2O中,被氧化和被還原的S8物質(zhì)的量之比為2:1
D.3(NH42SO4=3SO2+N2+6H2O+4NH3中,反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)和未發(fā)生氧化反應(yīng)的氮元素物質(zhì)的量之比為2:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一.下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:

制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略):

已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.
回答下列問(wèn)題:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸.配制此硫酸時(shí),加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是先加水、再加入濃硫酸.
(2)將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng).在裝置中,儀器b的作用是滴加苯乙腈;儀器c的名稱(chēng)是球形冷凝管,其作用是回流(或使氣化的反應(yīng)液冷凝).
反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品.加人冷水的目的是便于苯乙酸析出.下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是BCE(填標(biāo)號(hào)).
A.分液漏斗  B.漏斗C.燒杯D.直形冷凝管E.玻璃棒
(3)提純粗苯乙酸的方法是重結(jié)晶,最終得到44g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是95%.
(4)用CuCl2•2H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸餾水洗滌沉淀,判斷沉淀洗干凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是取最后一次少量洗滌液,加入稀硝酸,再加入AgNO3溶液,無(wú)白色渾濁出現(xiàn).
(5)將苯乙酸加人到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過(guò)濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.鐵及其化合物有著廣泛用途.
(1)將飽和三氯化鐵溶液滴加至沸水中可制取氫氧化鐵膠體,寫(xiě)出制取氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
(2)含有Cr2O72-的廢水有毒,對(duì)人畜造成極大的危害,可加入一定量的硫酸亞鐵和硫酸使Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+,該反應(yīng)的離子方程式為Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O.然后再加入堿調(diào)節(jié)溶液的pH在6-8 之間,使Fe3+和Cr3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3、Cr(OH)3沉淀而除去.
(3)鐵鎳蓄電池又稱(chēng)愛(ài)迪生蓄電池,放電時(shí)的總反應(yīng)為Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2,充電時(shí)陽(yáng)極附近的pH降低(填:降低、升高或不變),放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為Fe-2e-+2OH-=Fe(OH)2
(4)氧化鐵是重要的工業(yè)原料,用廢鐵屑制備氧化鐵流程如下:

①鐵屑溶于稀硫酸溫度控制在50~800C的主要目的是加快反應(yīng)速率、增大FeSO4的溶解度.
②寫(xiě)出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
③FeCO3沉淀表面會(huì)吸附S042-,需要洗滌除去.
洗滌FeCO3沉淀的方法是向漏斗中加蒸餾水至浸沒(méi)沉淀,使水自然流下,重復(fù)操作2至3次.
判斷沉淀是否洗凈的方法是取最后一次洗滌液少許于試管中,先加鹽酸酸化,再滴加BaCl2溶液,若無(wú)沉淀生成則表明沉淀已洗凈,反之表明沒(méi)有洗凈.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$ CH3CH2Br+NaHSO4+H2O.實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷(沸點(diǎn)為38.4℃)的裝置如圖1:圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細(xì)的10.3g溴化鈉和幾粒碎瓷片,小火加熱,使NaBr充分反應(yīng).

(1)反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高會(huì)降低溴乙烷的產(chǎn)率,原因是溴乙烷的沸點(diǎn)低易揮發(fā);也可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體的化學(xué)式為Br2.為避免溫度過(guò)高,宜采用水浴加熱.
(2)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色.為了除去其中的雜質(zhì),最好選用下列試劑中的A(填序號(hào)).A.Na2SO3溶液      B.H2O    C.NaOH溶液   D.CCl4
(3)溴乙烷在NaOH水溶液和NaOH乙醇溶液發(fā)生不同類(lèi)型的反應(yīng),生成不同的產(chǎn)物,用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生成的氣體是乙烯(或驗(yàn)證溴乙烷與NaOH發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物).盛水的試管(裝置)的作用是除去揮發(fā)出來(lái)的乙醇蒸氣.
(4)為檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素,正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②④①⑤③②(填序號(hào)).
①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻
(5)經(jīng)提純最終得到純凈的溴乙烷為7.63g,則溴乙烷的產(chǎn)率為70%(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.Ⅰ.如圖所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可左右移動(dòng),甲中充入2molA和1molB,乙中充入2molC和1molHe,此時(shí)K停在0處.在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g); 反應(yīng)達(dá)到平衡后,再恢復(fù)至原溫度.回答下列問(wèn)題:
(1)達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在0刻度左側(cè)a處,則a的取值范圍是0<a<2.
(2)若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)刻度1處,此時(shí)甲容積為2L,反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)為4.
(3)若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)刻度靠近0處,則乙中可移動(dòng)活塞F最終停留在右側(cè)的刻度不大于8.
Ⅱ.若一開(kāi)始就將K、F固定,其它條件均不變,則達(dá)到平衡時(shí):
(1)測(cè)得甲中A的轉(zhuǎn)化率為b,則乙中C的轉(zhuǎn)化率為1-b;
(2)假設(shè)乙、甲兩容器中的壓強(qiáng)比用d表示,則d的取值范圍是$\frac{4}{3}$<d<$\frac{3}{2}$.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料.
(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+2CCl4(g)═TiCl4(g)+CO2(g),在無(wú)水無(wú)氧條件下,制取TiCl4實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下

有關(guān)性質(zhì)如表:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃其他
CCl4-2376與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
(1)反應(yīng)前通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置內(nèi)的空氣(或水蒸氣和氧氣),
(2)反應(yīng)結(jié)束后依次進(jìn)行如下操作:①熄滅酒精燈②停止通氮?dú)猗劾鋮s至室溫.正確的順序?yàn)棰佗邰冢ㄌ钚蛱?hào)).
(3)D中的液態(tài)混合物成分是CCl4和TiCl4,要分離混合物所采用操作的名稱(chēng)是蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.提純含有少量泥沙的粗鹽,下列操作順序正確的是(  )
A.過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、溶解B.溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾
C.溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾、結(jié)晶D.溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在制取合成氨原料氣的過(guò)程中,;煊幸恍╇s質(zhì),如CO會(huì)使催化劑中毒.除去CO的化學(xué)方程式為(HAc表示醋酸):Cu(NH32Ac+CO+NH3=Cu(NH33(CO)Ac.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①C、N、O的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)镺>N>C.
②寫(xiě)出Cu的核外電子排布式1s22s22p63s23p63d104 s1或[Ar]3d104 s1
③化合物Cu(NH33(CO)Ac中,金屬元素的化合價(jià)為+1.
④在一定條件下NH3和CO2能合成尿素CO(NH22,尿素中C原子軌道的雜化類(lèi)型為sp2;1mol尿素分子中,σ 鍵的數(shù)目為7NA
⑤Cu2O晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,若阿伏伽德羅常數(shù)為NA,晶胞的邊長(zhǎng)為a pm,則晶體的密度為$\frac{288×1{0}^{30}}{{N}_{A}•{a}^{3}}$g•cm-3

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