A. | 實驗I:逐滴滴加鹽酸時,試管中立即產(chǎn)生大量氣泡. | |
B. | 實驗II:充分振蕩后靜置,下層溶液為橙紅色,上層無色 | |
C. | 實驗III:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體 | |
D. | 裝置IV:逐滴加入NaOH溶液時,可以看到白色沉淀,轉(zhuǎn)而變成灰綠色,最后是紅褐色 |
分析 A.先發(fā)生碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
B.上層為氯化鐵溶液,為黃色;
C.從飽和食鹽水中提取NaCl晶體,利用蒸發(fā)操作;
D.生成的氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵.
解答 解:A.先發(fā)生碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)生成碳酸氫鈉,則開始沒有氣泡,故A錯誤;
B.四氯化碳的密度比水的大,充分振蕩后靜置,下層溶液為橙紅色,上層為氯化鐵溶液,為黃色,故B錯誤;
C.從飽和食鹽水中提取NaCl晶體,利用蒸發(fā)操作,不需要坩堝,應(yīng)選蒸發(fā)皿,故C錯誤;
D.生成的氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,則可看到白色沉淀,轉(zhuǎn)而變成灰綠色,最后是紅褐色,故D正確.
故選D.
點評 本題考查實驗方案的評價,為高考常見題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Γ婕暗椒磻?yīng)的先后順序、萃取、蒸發(fā)等知識點,屬于常見的冷拼試題,考查點較多,學(xué)生應(yīng)注意思維的及時轉(zhuǎn)換來解答,注意把握實驗的嚴(yán)密性和可行性的評價,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入氫氣的電極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 正極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-═4OH- | |
C. | 堿性電解液中陽離子向通入氫氣的方向移動 | |
D. | 放電過程中堿性電解液的pH不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是多糖,但不能作人類的營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 生理鹽水就是物質(zhì)的量濃度為0.9 mol/L的氯化鈉水溶液 | |
C. | 葡萄酒中可添加適量的二氧化硫起抗氧化、防腐和殺菌等作用 | |
D. | “鹵水點豆腐”就是膠體的聚沉,豆腐、豆腐腦就是凝聚的豆類蛋白質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.2mol | B. | 2.4mol | C. | 0.8mol | D. | 0.4mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 40% | B. | 50% | C. | 80% | D. | 90% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)鍵 | N≡N | N-H | H-H |
鍵能(kJ/mol) | 942 | 391 | b |
A. | 551 | B. | 437 | C. | 558 | D. | 160 |
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