能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是

A.濃鹽酸與鐵屑反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

B.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+

C.NaHCO3溶液與稀H2SO4反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2↑

D.氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體:SO2+2OH-=SO32-+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.100℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的X氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)?Z(g),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表( 。
反應(yīng)時(shí)間/minn(X)/moln(Y)/mol
02.002.40
101.00
300.40
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.溫度為200℃時(shí),上述反應(yīng)平衡常數(shù)為20,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.若密閉容器體積可變,其他條件不變,在達(dá)到平衡后縮小容器體積為原來(lái)一半,則n(X)>1mol/L
C.保持其他條件不變,向容器中再充入1.00molX氣體和1.20molY氣體,到達(dá)平衡后,X轉(zhuǎn)化率增大
D.保持其他條件不變,若再向容器中通入0.10molX氣體,0.10molY和0.10molZ,則v(正)<v(逆)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知O2F2可以發(fā)生反應(yīng)H2S+4O2F2=SF6+2HF+4O2,下列說(shuō)法正確的是( )

A.氧氣是氧化產(chǎn)物 B.O2F2即是氧化劑又是還原劑

C.若生成4.48LHF,則轉(zhuǎn)移0.8mol電子 D.還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為二氧化錳的有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A.反應(yīng)①~⑥均屬于氧化還原反應(yīng)

B.反應(yīng)⑤中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3∶4

C.相同條件下生成等量的O2,反應(yīng)③和④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為1∶2

D.反應(yīng)②中Cl2只作氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋中正確的是

選項(xiàng)

問(wèn)題

解釋

A

實(shí)驗(yàn)室不能配制含有Fe3+、MnO4-、SO42-、Ba2+的中性溶液

Fe3+水解呈酸性

B

含有H+、Fe2+的溶液中不能大量存在Ag+

含有Ag+的溶液必然含有NO3-,在酸性條件下,可氧化Fe2+

C

將氨氣通入水中,形成的水溶液能導(dǎo)電

氨氣是電解質(zhì)

D

在FeBr2溶液中通入過(guò)量Cl2,溶液變?yōu)樽攸S色

發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

【化學(xué)—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】M、R、X、Y為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,Z是一種過(guò)渡元素。M基態(tài)原子L層中p軌道電子數(shù)是s電子的2倍,R是同周期元素中最活潑的金屬元素,X和M形成的一種化合物是引起酸雨的主要大氣污染物,Z的基態(tài)原子4s和3d軌道半充滿(mǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)R基態(tài)原子的電子排布式是 ,X和Y中電負(fù)性較大的是 (填元素符號(hào))。

(2)X的氫化物的沸點(diǎn)低于與其組成相似的M的氫化物,其原因是________________。

(3)X與M形成的XM3分子的空間構(gòu)型是__________。

(4)M和R所形成的一種離子化合物R2M晶體的晶胞如右圖所示,則圖中大球代表的離子是_________(填離子符號(hào))。

(5)在稀硫酸中,Z的最高價(jià)含氧酸的鉀鹽(橙色)氧化M的一種氫化物,Z被還原為+3價(jià),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(6)若晶胞的棱長(zhǎng)為a cm ,則R2M晶體的密度為=___________g·cm–3。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

W、X、Y、Z均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增加,且原子核外L電子層的電子數(shù)分別為0、5、8、8,它們的最外層電子數(shù)之和為18。下列說(shuō)法正確的是

A. 單質(zhì)的沸點(diǎn):W>X B. 陰離子的還原性:Y >Z

C. 氧化物的水化物的酸性:Y<Z D. X與Y不能存在于同一離子化合物中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.工業(yè)制得的氮化鋁(AlN)產(chǎn)品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定氮化鋁(AlN)樣品中AlN和Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略NH3在強(qiáng)堿性溶液中的溶解).
(1)實(shí)驗(yàn)原理 ①Al4C3與硫酸反應(yīng)可生成CH4;
②AlN溶于強(qiáng)酸產(chǎn)生銨鹽,溶于強(qiáng)堿生成氨氣,請(qǐng)寫(xiě)出AlN與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)裝置的氣密性.稱(chēng)得D裝置的質(zhì)量為y g,滴定管的讀數(shù)為a mL.
②稱(chēng)取x g AlN樣品置于錐形瓶中;塞好膠塞,關(guān)閉活塞K2、K3,打開(kāi)活塞K1,通過(guò)分液漏斗加入稀硫酸,與燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng),記錄滴定管的讀數(shù)為b mL.
③待反應(yīng)進(jìn)行完全后,關(guān)閉活塞K1,打開(kāi)活塞K3,通過(guò)分液漏斗加入過(guò)量NaOH溶液,與燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng).
④打開(kāi)K2,通入空氣一段時(shí)間(填入該步應(yīng)進(jìn)行的操作),稱(chēng)得D裝置的質(zhì)量為z g.
(4)數(shù)據(jù)分析:①AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{41(z-y)}{17x}$×100%.
②若讀取滴定管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,則所測(cè)氣體的體積偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉盁o(wú)影響”).
③Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.048(a-b)}{{V}_{m}x}$×100%(假設(shè)該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vmmol/L).
溫度/℃K1K2
5001.003.15
7001.472.26
9002.401.60

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.鉬酸銨[(NH42MoO4]是一種重要的工業(yè)催化劑,工業(yè)上一般采用鉬精礦(主要成分為MoS2,還含有鐵銅等硫化物雜質(zhì)),可通過(guò)下列兩種方法制取鉬酸銨:

已知:①鉬酸(H2MoO4)微溶于水,易溶于氨水、NaOH,70℃分解失去一分子水,其鈉鹽、銨鹽易溶于水.
②三氧化鉬為鉬酸的酸酐,難溶于水,易溶于氨水、氫氧化鈉.
③反應(yīng)II在20~40℃時(shí),鐵、銅的浸出率小于5%.
回答下列問(wèn)題:
(1)NaClO的電子式為
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
反應(yīng)I生成鉬酸:MoS2+2H++6NO3-=H2MoO4+2SO42-+6NO↑
反應(yīng)II產(chǎn)生粗產(chǎn)品:MoS2+9ClO-+6OH-=MoO42-+9Cl-+2SO42-+3H2O
(3)已知MoO3在三種酸中的溶解度如圖:
反應(yīng)I采用硝酸浸出,不用硫酸或鹽酸的原因是用硫酸、鹽酸浸出,會(huì)造成Mo提取率下降,混入SO42-和Cl-影響產(chǎn)品產(chǎn)率
(4)過(guò)濾II的目的是除去粗制鉬酸中剩余的少量的鐵銅等雜質(zhì)離子,該硫化物為(NH42S.
(5)方法I中兩次氨浸的目的是富集MoO3,提高產(chǎn)物純度.
(6)對(duì)比方法I,方法II的優(yōu)點(diǎn)有無(wú)氮氧化合物產(chǎn)生、工藝流程簡(jiǎn)單.

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同步練習(xí)冊(cè)答案