分析 方法I:鉬精礦中加入硝酸,發(fā)生MoS2+2H++6NO3-=H2MoO4+2SO42-+6NO↑生成鉬酸,鉬酸(H2MoO4)微溶于水,易溶于氨水,經(jīng)銨浸后加入硫化物生成硫化銅沉淀,過濾除去,濾液酸化過濾得到鉬酸,氨浸后可到(NH4)2MoO4;
方法II:在20~40℃時(shí),鉬精礦中加入NaOH、NaClO,發(fā)生MoS2+9ClO-+6OH-=MoO42-+9Cl-+2SO42-+3H2O,得到粗產(chǎn)品,70℃時(shí)酸化、氨浸可得到產(chǎn)品.
解答 解:(1)NaClO為離子化合物,電子式為,故答案為:;
(2)反應(yīng)I生成鉬酸為MoS2+2H++6NO3-=H2MoO4+2SO42-+6NO↑,反應(yīng)II產(chǎn)生粗產(chǎn)品的方程式為MoS2+9ClO-+6OH-=MoO42-+9Cl-+2SO42-+3H2O,
故答案為:MoS2+2H++6NO3-=H2MoO4+2SO42-+6NO↑;MoS2+9ClO-+6OH-=MoO42-+9Cl-+2SO42-+3H2O;
(3)三氧化鉬在硫酸、鹽酸中的溶解度較大,反應(yīng)I采用硝酸浸出,不用硫酸或鹽酸的原因是用硫酸、鹽酸浸出,會(huì)造成Mo提取率下降,混入SO42-和Cl-影響產(chǎn)品產(chǎn)率,
故答案為:用硫酸、鹽酸浸出,會(huì)造成Mo提取率下降,混入SO42-和Cl-影響產(chǎn)品產(chǎn)率;
(4)過濾II的目的是除去粗制鉬酸中剩余的少量的鐵銅等雜質(zhì)離子,為除去雜質(zhì),且不引入新雜質(zhì),則應(yīng)加入(NH4)2S,故答案為:(NH4)2S;
(5)鉬酸易溶于氨水,兩次用到氨水,可起到富集MoO3,提高產(chǎn)物純度的作用,故答案為:富集MoO3,提高產(chǎn)物純度;
(6)對(duì)比方法I,方法II,方法I生成NO,污染環(huán)境,可知方法II無氮氧化合物產(chǎn)生,工藝流程簡單,故答案為:無氮氧化合物產(chǎn)生;工藝流程簡單.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備、化學(xué)與技術(shù),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ}目涉及對(duì)工藝流程的理解、陌生方程式的書寫、物質(zhì)的分離提純,基本拋棄中學(xué)內(nèi)容,屬于易錯(cuò)題目,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是
A.濃鹽酸與鐵屑反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
B.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+
C.NaHCO3溶液與稀H2SO4反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2↑
D.氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體:SO2+2OH-=SO32-+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象中a、c兩點(diǎn)的溶度積:Ksp(a)<Ksp(c) | |
B. | 363K時(shí)的溶度積Ksp(SrSO4)=1.0×10-3.20 | |
C. | SrSO4的溶解度隨溫度升高而增大 | |
D. | 313K時(shí),b點(diǎn)為飽和溶液,d點(diǎn)為不飽和溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在鐵催化作用下,苯與溴水能發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 天然橡膠即聚2-甲基-1,3-丁二烯中含有大量碳碳雙鍵,容易老化 | |
C. | 有機(jī)物 的一氯代物有5種 | |
D. | 乙酸乙酯、油脂分別與熱NaOH溶液反應(yīng)均是皂化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Q的同分異構(gòu)體數(shù)目少于CxH12 | |
B. | 用酸性高錳酸鉀溶液可以區(qū)分CxHy和Q | |
C. | 上述轉(zhuǎn)化過程中依次發(fā)生了加成反應(yīng)和取代反應(yīng) | |
D. | x=5、n=10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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