溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 9 | 1 |
分析 (1)平衡常數(shù)為生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,平衡常數(shù)中,分子為生成物,分母為反應(yīng)物和質(zhì)量恒定律分析解題;
(2)根據(jù)平衡常數(shù)的表達(dá)式推斷;應(yīng)用蓋斯定律來(lái)求△H3;
(3)平衡常數(shù)隨溫度的變化來(lái)判斷正反應(yīng)方向是吸熱還是放熱,應(yīng)用三行式結(jié)合平衡常數(shù)來(lái)求轉(zhuǎn)化率;
(4)將化學(xué)平衡常數(shù)中的濃度c換成壓強(qiáng)P就可以得到KP;根據(jù)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與濃度無(wú)關(guān);投料比太低,CO的轉(zhuǎn)化率不太高,投料比太高,經(jīng)濟(jì)上不合算以及考慮催化劑的活性來(lái)解答;
(5)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng).
解答 解:(1)平衡常數(shù)為生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,平衡常數(shù)中,分子為生成物,分母為反應(yīng)物,再結(jié)合元素守恒,生成物中應(yīng)有碳元素,在平衡常數(shù)表達(dá)式中沒(méi)有,則說(shuō)明是碳固體單質(zhì),所以該反應(yīng)的方程式為CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(g),
故答案為:CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(g);
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可知:K1=$\frac{c{\;}^{2}(CO)}{c(CO{\;}_{2})}$,K2=$\frac{c(H{\;}_{2})×c(CO{\;}_{2})}{c(CO)×c(H{\;}_{2}O)}$,K3=$\frac{c(CO)×c(H{\;}_{2})}{c(H{\;}_{2}O)}$,所以:K3=K1×K2;由①+②可得方程式C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),所以△H3=(a+b)kJ/mol,
故答案為:K3=K1×K2;(a+b)kJ/mol;
(3)由圖可知溫度越高K值越小,說(shuō)明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
對(duì)于反應(yīng) CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),
開(kāi)始(mol/L):0.02 0.02 0 0
變化(mol/L):c c c c
平衡(mol/L):0.02-c 0.02-c c c
所以$\frac{c×c}{(0.02-c)×(0.02-c)}$=9,解得c=0.015
所以CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.015mol/L}{0.02mol/L}$×100%=75%,
故答案為:放熱;75%;
(4)對(duì)于氣相反應(yīng),用某組分(B)的平衡壓強(qiáng)(pB)代替物質(zhì)的量濃度也可以表示平衡常數(shù)(記作Kp),反應(yīng)的平衡常數(shù)=$\frac{P(CO{\;}_{2})P(H{\;}_{2})}{P(CO)P(H{\;}_{2}O)}$;平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與濃度無(wú)關(guān),所以提高$\frac{H{\;}_{2}O(g)}{CO}$比,則KP不變;由圖象可知,投料比太低,CO的轉(zhuǎn)化率不太高,而投料比3~5:1時(shí)轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高達(dá)到96%~98%,再增加投料比,需要大大的增加蒸汽添加量,這樣在在經(jīng)濟(jì)上不合算,催化劑的活性溫度在400℃左右,所以一般采用400℃左右,H2O(氣):CO=3~5;
故答案為:$\frac{P(CO{\;}_{2})P(H{\;}_{2})}{P(CO)P(H{\;}_{2}O)}$;不變;投料比太低,CO的轉(zhuǎn)化率不太高,而投料比3~5時(shí)轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高達(dá)到96%~98%,再增加投料比,需要大大的增加蒸汽添加量,這樣在在經(jīng)濟(jì)上不合算,催化劑的活性溫度在400℃左右;
(5)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),CO-2e-+CO32-=2CO2,
故答案為:CO-2e-+CO32-=2CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)的平衡常數(shù)和蓋斯定律、圖象分析判斷的方法、平衡三段法的計(jì)算、原電池原理的分析判斷和電極反應(yīng)的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑不能改變?cè)摲磻?yīng)的△H | |
B. | ①中反應(yīng)物的鍵能總和小于生成物的鍵能總和 | |
C. | ②中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | CO(g)與H2(g)合成CH4(g)的反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
t/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
n(X)/mol | 4.00 | 2.80 | 2.00 | 2.00 |
A. | 平衡不移動(dòng) | |
B. | 重新達(dá)到平衡后,再充入的M轉(zhuǎn)化率小于50% | |
C. | 重新達(dá)到平衡后,Y的平均反應(yīng)速率與原平衡相等 | |
D. | 重新達(dá)到平衡后,用X表示的v(正)比原平衡大 | |
E. | 重新達(dá)到平衡后,混合氣體中Y的體積分?jǐn)?shù)增大 | |
F. | 重新達(dá)到平衡后,M的物質(zhì)的量濃度是原平衡的1.5倍 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KClO3→KCl | B. | NH4+→N2 | C. | CO32-→CO2 | D. | Fe3+→Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol某氣體的體積為22.4L,該氣體所處的狀態(tài)一定是標(biāo)準(zhǔn)狀況 | |
B. | 將22.4L氯化氫氣體溶解于水并配成1L溶液,所得溶液濃度為1mol•L-1 | |
C. | 任何狀況下,1molCO2和18gH2O所含的分子數(shù)和原子數(shù)都相等 | |
D. | 20ml0.1mol/L的AlCl3溶液中的Cl-的物質(zhì)的量濃度小于50mL0.2mol/L的NaCl溶液中的Cl-的物質(zhì)的量濃度 |
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