虛線框中的裝置可用來檢驗濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)所產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br />
(1)如果將圖示裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序變?yōu)棰、①、③,則可檢驗出來的物質(zhì)是_____;不能檢驗出來的物質(zhì)是______。
(2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ、②,則可檢驗出來的物質(zhì)是_____;不能檢驗出來的物質(zhì)是_______。
(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ、①,則可檢驗出來的物質(zhì)是______;不能檢驗出來的物質(zhì)是________
(1)SO2、CO2,H2O(g);(2)H2O(g),SO2、CO2;(3)SO2、CO2,H2O(g)

試題分析:首先明確木炭粉和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物為H2O(g)、CO2、SO2,然后弄清裝置中各部分儀器的作用。裝置①用來檢驗H2O(g);裝置②用來檢驗SO2;裝置③用來檢驗CO2。當(dāng)連接順序為②、①、③時,無法檢驗產(chǎn)物H2O(g),因氣體通過②時會帶入水蒸氣;當(dāng)連接順序為①、③、②時,無法檢驗產(chǎn)物SO2和CO2,因氣體通過足量石灰水時SO2、CO2都被吸收;當(dāng)連接順序為②、③、①時,則無法檢驗產(chǎn)物H2O(g),因氣體通過②、③時帶入水蒸氣。
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,注重基礎(chǔ)知識的鞏固與訓(xùn)練,側(cè)重能力的培養(yǎng)。該題需要注意的是在對硫酸性質(zhì)的考查中,濃硫酸的三大特性是?嫉闹R點,尤其是濃硫酸的強氧化性。解題時應(yīng)多角度分析,防止出現(xiàn)差錯。該類試題重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確性及靈活運用知識解決實際問題的能力,有助于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計能力,提高學(xué)生的綜合實驗?zāi)芰,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平,現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E,其合成路線如下圖所示。

請回答下列問題:
(1)寫出A的電子式                      
(2)B、D分子中的官能團名稱分別是                                      。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                           ;
                                                           ;
                                                           
(4)化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實驗室里制取的A中;煊猩倭康亩趸颍蠋焼l(fā)他們設(shè)計了如右圖實驗以確認上述混合氣體中有A和SO2。回答下列問題:

①I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I     ;II     ;III    ;IV     。(填字母)
A、品紅溶液   B、NaOH溶液   C、濃硫酸   D、酸性KMnO4溶液
②使用裝置III的目的是                     

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化合物中,不能由單質(zhì)化合反應(yīng)得到的是(     )
A.NOB.SO3C.Na2O2D.Fe3O4

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

在實驗室里用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯,再用溴與乙烯反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚。有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
 
乙醇
1,2二溴乙烷
乙醚
狀態(tài)
無色液體
無色液體
無色液體
密度/g·cm-3
0.79
2.2
0.71
沸點/℃
78.5
132
34.6
熔點/℃
-130
9
-116
(1)用下列儀器制備1,2-二溴乙烷。如果氣體流向為從左到右,則正確的連接順序是(短接口或橡皮管均已略去):   經(jīng)A(1)插入A中,  接A(2),A(3)接        (填大寫字母代號)。

(2)溫度計水銀球的正確位置是        
a、支管口處           b、液面上方      c、液面以下
(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是      
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在    層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用   洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a、水     b、氫氧化鈉溶液   c、碘化鈉溶液    d、乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用     的方法除去;
(7)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,其主要目的是         ;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室用下圖裝置來制取乙酸乙酯,回答下列問題:

(1)請寫出本實驗中發(fā)生的主要反應(yīng)方程式                             
(2)濃硫酸的作用是              。
(3)飽和Na2CO3溶液的作用是                                   。
(4)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是              

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng),可以制得較純凈的1,2-二氯乙烷的是
A.乙烷與氯氣混合B.乙烯與氯化氫氣體混合
C.乙烯與氯氣混合D.乙烯通入濃鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

氯化鋁為白色的粉末,遇潮濕空氣極易吸收水分并部分水解放出氯化氫而形成酸霧,在183℃升華。工業(yè)上由金屬鋁和氯氣作用或用碳氯化法可制得無水氯化鋁。某課外興趣小組在實驗室中,通過下圖裝置制取少量純凈的無水氯化鋁。

(1)裝置A中用于盛裝濃鹽酸的儀器名稱是                ,裝置A可產(chǎn)生氯氣和MnCl2溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。
(2)裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是                                                 。
(3)裝置C、F均盛放濃硫酸,若取消裝置C,則可能產(chǎn)生的不良影響是                                                                    。
(4)裝置D中預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出白光,                     
(5)另選一件儀器裝入適當(dāng)試劑后,也可起到F和G的作用,所裝填的試劑名稱為                        。
(6)工業(yè)碳氯化法制無水氯化鋁是對氧化鋁、碳和氯氣進行加熱,可得副產(chǎn)品一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體不能用濃硫酸干燥的是(    )
A.H2B.SO2C.NH3D.N2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___________________。
(2)裝置A中的燒瓶內(nèi)固體可選用________(選填以下選項的代號)。
A.堿石灰  B.生石灰   C.二氧化硅  D.五氧化二磷    E.燒堿
(3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請從上圖的備選裝置中選擇,并將編號填入下列空格:B__________,D__________,E__________。(均填編號)
(4)氯氣和氨氣在常溫下相混就會反應(yīng)生成氯化銨和氮氣,裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請設(shè)計實驗方案鑒定該固體就是氯化銨:____________________________。
(5)從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,如何處理?________________________________________________________________________________。

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