分析 2mol A和2molB 混合于2L的密閉容器中,2min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成了0.8mol D,則:
3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)
起始量(mol):2 2 0 0
變化量(mol):1.2 0.4 0.4x 0.8
平衡時(shí)(mol):0.8 1.6 0.4x 0.8
(1)結(jié)合平衡時(shí)C的濃度計(jì)算;
(2)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算B的平衡濃度;
(3)轉(zhuǎn)化率=$\frac{物質(zhì)的量變化量}{起始物質(zhì)的量}$×100%;
(4)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(A).
解答 解:2mol A和2molB 混合于2L的密閉容器中,2min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成了0.8mol D,則:
3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)
起始量(mol):2 2 0 0
變化量(mol):1.2 0.4 0.4x 0.8
平衡時(shí)(mol):0.8 1.6 0.4x 0.8
(1)則0.4x mol=0.4mol/L×2L=,解得x=2,故答案為:2;
答:x的值等于2;
(2)B的平衡濃度為$\frac{1.6mol}{2L}$=0.8mol/L;
答:B的平衡濃度為0.8mol/L;
(3)A的轉(zhuǎn)化率=$\frac{1.2mol}{2mol}$×100%=60%;
答:A的轉(zhuǎn)化率為60%;
(4)v(A)=$\frac{\frac{1.2mol}{2L}}{2min}$=0.3 mol•L-1•min-1,
答:用A表示的平均速率為0.3 mol•L-1•min-1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意掌握三段式解題法在化學(xué)平衡計(jì)算中應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能為電解池反應(yīng),F(xiàn)e做陰極,CuSO4溶液做電解液 | |
B. | 可能為原電池反應(yīng),負(fù)極Fe被還原為Fe2+ | |
C. | 可能為電解池反應(yīng),陽極反應(yīng):Fe-2e-═Fe2+ | |
D. | 可能為原電池反應(yīng),F(xiàn)e做負(fù)極,Zn做正極,CuSO4溶液為電解液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含1 mol Na2CO3的溶液中有Na+的個(gè)數(shù)為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L | |
C. | CH4的摩爾質(zhì)量為16g | |
D. | 3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7.04g | B. | 8.26g | C. | 8.51g | D. | 9.02g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 異胡薄荷醇遇FeCl3溶液顯紫色 | |
B. | 異胡薄荷醇可發(fā)生消去反應(yīng)、加成反應(yīng) | |
C. | 青蒿素分子中含有7個(gè)手性碳原子 | |
D. | 青蒿素在熱的酸、堿溶液中均可穩(wěn)定存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5是指直徑為2.5pm顆粒物 | |
B. | PM2.5造成的霧霾天氣,空氣質(zhì)量很差,對(duì)人體健康危害極大 | |
C. | 空氣中的PM2.5,表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物的含量,則PM2.5可能導(dǎo)致空氣形成氣溶膠 | |
D. | 無風(fēng)霧霾中的PM2.5的運(yùn)動(dòng)應(yīng)屬于布朗運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧,在550℃時(shí)能被氧氣氧化 |
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