13.某種只含Al、Fe、Cu的合金,稱取a g樣品,設計下列實驗流程分析該合金的組成

下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.若向溶液F中加入K4[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍色沉淀,說明溶液F中含有Fe2+
B.溶液N為深藍色,說明溶液N中含大量Cu2+
C.合金樣品中Cu的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{a-b-c}{a}$×100%
D.合金樣品中Al的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{9c}{17a}$×100%

分析 a g只含Al、Fe、Cu的合金與足量濃硝酸反應生成紅棕色的二氧化氮氣體和硝酸鋁、硝酸銅和硝酸鐵溶液;則E為二氧化氮,F(xiàn)中含有硝酸鋁、硝酸銅和硝酸鐵,向F溶液中加入過量的氨水,銅離子生成絡合物,鐵離子和鋁離子反應生成M中的氫氧化鋁和氫氧化鐵沉淀;向M加入過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鋁溶解得到溶液Q,溶液Q中通入過量二氧化碳后生成沉淀R氫氧化鋁,加熱氫氧化鋁得到殘渣氧化鋁cg;沉淀P為氫氧化鐵,灼燒后得到bg殘渣氧化鐵,以此解答該題.

解答 解:ag只含Al、Fe、Cu的合金與足量濃硝酸反應生成紅棕色的二氧化氮氣體和硝酸鋁、硝酸銅和硝酸鐵溶液;則E為二氧化氮,F(xiàn)中含有硝酸鋁、硝酸銅和硝酸鐵,向F溶液中加入過量的氨水,銅離子生成絡合物,鐵離子和鋁離子反應生成M中的氫氧化鋁和氫氧化鐵沉淀;向M加入過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鋁溶解得到溶液Q,溶液Q中通入過量二氧化碳后生成沉淀R氫氧化鋁,加熱氫氧化鋁得到殘渣氧化鋁cg;沉淀P為氫氧化鐵,灼燒后得到bg殘渣氧化鐵,
A.Fe2+遇到K3[Fe(CN)6]溶液才會生成藍色沉淀,故A錯誤;
B.加入過量的氨水,生成的銅氨絡離子為藍色,藍色物質(zhì)不是銅離子,故B錯誤;
C.最終得到成cg氧化鋁,則原混合物中鋁的質(zhì)量為cg×$\frac{27×2}{102}$=$\frac{9c}{17}$g,氧化鐵的質(zhì)量為bg,則原混合物中Fe的質(zhì)量為:bg×$\frac{112}{160}$=$\frac{7}{10}$bg,所以原混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{ag-\frac{9c}{17}g-\frac{7b}{10}g}{ag}$×100%=$\frac{170a-9c-7b}{170a}$×100%,故C錯誤;
D.原混合物中的鋁轉(zhuǎn)化成cg氧化鋁,則原混合物中鋁的質(zhì)量為:cg×$\frac{27×2}{102}$=$\frac{9c}{17}$g,則合金樣品中Al的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{\frac{9c}{17}g}{ag}$×100%=$\frac{9c}{17a}$×100%,故D正確;
故選D.

點評 本題考查物質(zhì)的分離、提純,題目難度中等,明確實驗流程中各物質(zhì)組成為解答關(guān)鍵,注意掌握質(zhì)量守恒定律在化學計算中的應用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.分子式為C5H10的有機化合物全都能使溴水褪色
B.相同條件下,等質(zhì)量的碳按a、b 兩種途徑完全轉(zhuǎn)化,途徑a  比途徑b 放出更多熱能
途徑a:C$→_{高溫}^{H_{2}O}$CO+H2O$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2
途徑b:C$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2
C.淀粉和纖維素水解的最終水解產(chǎn)物相同
D.若H2O2分解產(chǎn)生1molO2,理論上轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為4×6.02×1023

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.相同濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液,分別與AgNO3溶液反應,當生成的AgCl沉淀的質(zhì)量之比為3:2:1時,三種溶液的體積比為9:3:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

1.對于25℃時的0.1mol.L-1的氨水,下列說法正確的是(  )
A.加水稀釋后所有的離子濃度均減小
B.與等體積等濃度的鹽酸反應后,有:c(NH3.H2O)+c(OH-)=c(H+
C.加入等濃度的鹽酸到pH=7時,有:c(NH4+)+c(NH3.H2O)=c(Cl-
D.該溶液在與鹽酸完全中和的過程中,H2O的電離度不斷增大

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.常溫下,向100mL 0.l mol.L-lHCl的溶液p 中逐滴加入0.2mol.L-lMOH溶液的過程中,其pH變化如圖所示(溶液體積變化忽略不計).下列說法中正確的是(  )
A.MOH為一元強堿
B.N點水的電離程度小于K點水的電離程度
C.在K點,c(M+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
D.K點對應的溶液中,有c( MOH)+c( M+)=0.2 mol.L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.摩爾是一種物理量
B.溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的物質(zhì)就是電解質(zhì)
C.氧化還原反應的本質(zhì)是元素化合價發(fā)生了變化
D.得電子的物質(zhì)被還原,是氧化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A將光亮的鎂條放入盛有NH4Cl溶液的試管中有大量氣泡產(chǎn)生反應中有NH3產(chǎn)生
B向AgI懸濁液中滴加NaCl溶液不出現(xiàn)白色沉淀更難溶的物質(zhì)無法轉(zhuǎn)化為難溶的物質(zhì)
C向KI溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置溶液上層呈紫色I-還原性強于Cl-
D向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液溶液呈紅色溶液中一定含有Fe2+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列敘述錯誤的是( 。
A.大氣中PM2.5比表面積大,吸附力強,能吸附許多有毒有害物質(zhì)
B.在廚房里可用米湯檢驗加碘食鹽中的碘
C.14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同位素
D.喝補鐵劑時,加服維生素C效果更好,原因是維生素C具有還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.污染物的有效去除和資源的充分利用是化學造福人類的重要研究課題.硫、氮氧化物是形成酸雨、霧霾等環(huán)境污染的罪魁禍首,采用合適的措施消除其污染是保護環(huán)境的重要措施.
Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)利用NH3可消除硝酸工業(yè)尾氣中的NO污染.NH3與NO的物質(zhì)的量之比分別為1:3、3:l、4:1時,NO脫除率隨溫度變化的曲線如圖2所示.

(1)①曲線a中,NO的起始濃度為6×10-4mg/m3,從A點到B點經(jīng)過0.8s,該時間段內(nèi)NO的脫除速率為1.5×10-4mg/(m3•s).
②曲線b對應的NH3與NO的物質(zhì)的量之比是3:1,其理由是NH3與NO的物質(zhì)的量比值越大,NO的脫除率越大
(2)已知在25℃,101kPa時:
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-Q1/mol
2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H=-Q2kJ/mo1
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+Q3kJ/mo1;
請寫出用NH3脫除NO的熱化學方程式4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H2O(1)△H=-(3Q2-2Q1+3Q3)KJ/mol.
Ⅱ.工業(yè)上還可以變“廢”為“寶”,將霧霾里含有的SO2、NO等污染物轉(zhuǎn)化為Na2S2O4(保險粉)和NH4NO3等化工用品,其生產(chǎn)流程如圖1:
(3)裝置Ⅱ中NO轉(zhuǎn)變?yōu)镹O3-的反應的離子方程式為3Ce4++NO+2H2O═3Ce3++NO3-+4H+
(4)裝置Ⅲ制得Na2S2O4的同時還能讓Ce4+再生,原理如圖3所示.其陰極的電極反應式為:2HSO3-+2e-+2H+═S2O42-+2H2O.
(5)按上述流程處理含有amolSO2、bmolNO的霧霾(b>a),并制取Na2S2O4和NH4NO3.裝置Ⅰ中SO2、裝置Ⅱ中NO、裝置Ⅲ中HSO3-和Ce3+、裝置Ⅳ中NO2-全部轉(zhuǎn)化,處理完畢后裝置Ⅱ中Ce4+的剩余量與加入量相比沒有變化,則至少需向裝置Ⅳ中通入標準狀況下的O25.6(3b-a)L(用含a、b的代數(shù)式表示).

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