t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. | 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44 | |
B. | 其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前ν(逆)>ν(正) | |
C. | 其他條件不變,再充入0.2molZ,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大 | |
D. | 0~2min的平均速率ν(Z)=2.0×10-3mol•L-1•min-1 |
分析 由表格數(shù)據(jù)可知,7min時(shí)達(dá)到平衡,則
X(g)+Y(g)?2Z(g)
開始 0.016 0.016 0
轉(zhuǎn)化 0.006 0.006 0.012
平衡 0.01 0.01 0.012
A.K為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比;
B.為放熱反應(yīng),降低溫度,平衡正向移動(dòng);
C.該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),再充入0.2molZ,極限轉(zhuǎn)化為反應(yīng)物時(shí),二者為等效平衡;
D.結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算.
解答 解:由表格數(shù)據(jù)可知,7min時(shí)達(dá)到平衡,則
X(g)+Y(g)?2Z(g)
開始 0.016 0.016 0
轉(zhuǎn)化 0.006 0.006 0.012
平衡 0.01 0.01 0.012
A.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{0.01{2}^{2}}{0.01×0.01}$=1.44,故A正確;
B.為放熱反應(yīng),降低溫度,平衡正向移動(dòng),則反應(yīng)達(dá)到新平衡前ν(正)>ν(逆),故B錯(cuò)誤;
C.該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),再充入0.2molZ,極限轉(zhuǎn)化為反應(yīng)物時(shí),二者為等效平衡,則平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)相同,故C錯(cuò)誤;
D.0~2min的平均速率ν(Z)=$\frac{0.012mol/L}{7min}$=1.7×10-3mol•L-1•min-1,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),把握化學(xué)平衡三段法、K及速率的計(jì)算、平衡移動(dòng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意表格數(shù)據(jù)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH2=CHCH3分子中所有原子在一個(gè)平面上 | |
B. | 的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上的一氯代物只有一種的結(jié)構(gòu)有4種 | |
C. | CH2=CHCH2OH能發(fā)生加成發(fā)應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)等 | |
D. | 苯乙烯()能使溴水褪色,1mol苯乙烯與溴水反應(yīng)時(shí)最多消耗4mol Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①⑥ | C. | ① | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室中,可用金屬鈉檢驗(yàn)乙醇中是否含有水 | |
B. | 甲烷是天然氣的主要成分,能發(fā)生取代反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 只用水無(wú)法鑒別苯、乙酸和四氯化碳 | |
D. | 植物油不能用于萃取溴水中的溴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬溶于水能形成氫氧化鋁膠體,可用于自來(lái)水的殺菌消毒 | |
B. | 氧化鎂熔點(diǎn)高,可用于耐高溫材料 | |
C. | 碳酸鈉具有堿性,可用于胃酸中和劑 | |
D. | 鋁能置換出氧化鐵中的鐵,可用于鋼鐵工業(yè)中大量冶煉鐵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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