利用右圖裝置探究鐵在海水中的電化學(xué)防護(hù)。下列說法不正確是
A.若X為鋅棒,開關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕
B.若X為鋅棒,開關(guān)K置于M處,鐵極的反應(yīng):Fe-2e- = Fe2+
C.若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,可減緩鐵的腐蝕
D.若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,鐵極的反應(yīng):2H+ + 2e – = H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為2NO(g)+2CO(g) N2(g)+2CO2(g)。下列說法不正確的是(雙選)( )
A.使用催化劑可以改變反應(yīng)的ΔH
B.使用高效催化劑可有效提高正反應(yīng)速率
C.使用催化劑能提高CO的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下式表示的有機(jī)物的性質(zhì)敘述中不正確的是
A.它有酸性,能與純堿溶液反應(yīng)
B.它可以水解,水解產(chǎn)物只有一種
C.1 mol該有機(jī)物最多能和7 mol NaOH反應(yīng)
D.該有機(jī)物能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用A、B、C三種裝置都可制取溴苯。請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置,然后回答下列問題:
(1)寫出三個(gè)裝置中都發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________、_________________。
(2)B、C裝置已連接好,并進(jìn)行了氣密性檢驗(yàn),也裝入了合適的藥品,接下來要使反應(yīng)開始,對(duì)C應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,反應(yīng)過程中,B中盛放硝酸銀試管中觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)A中存在加裝藥品和及時(shí)密封的矛盾,因而在實(shí)驗(yàn)中易造成的不良后果是:
_______________________________________________。
(4)通過以上反應(yīng)得到粗溴苯后,要用如下的操作精制:
①蒸餾 ②水洗 ③用干燥劑干燥 ④10%NaOH溶液洗 ⑤水洗,正確的操作順序 是 ____________(填下列選項(xiàng))。
A ②④①⑤③ B.②④⑤③① C.④②③①⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.天然植物油常溫下一般呈液態(tài),難溶于水,有恒定的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
B.麥芽糖與蔗糖的水解產(chǎn)物均含葡萄糖,故二者均為還原型二糖、
C.若兩種二肽互為同分異構(gòu)體,則二者的水解產(chǎn)物不一致
D.乙醛、氯乙烯和乙二醇均可作為合成聚合物的單體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑的方法不正確的是
A.鈉保存在煤油中 B.用棕色試劑瓶盛放新制的氯
C.用帶玻璃塞的試劑瓶盛放NaOH溶液 D.向盛放氯化亞鐵溶液的試劑瓶中加少量鐵粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)與生活的認(rèn)識(shí)不正確的是
A.CaO能與SO2反應(yīng),CaO可作工業(yè)廢氣的脫硫劑
B.同濃度的Na2CO3溶液在不同溫度下的去污能力不同
C.加熱能殺死流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性
D.明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把鋁條放入盛有過量稀鹽酸的試管中,不影響氫氣產(chǎn)生速率的因素是( )
A.鹽酸的濃度 B.鋁條的表面積
C.溶液的溫度 D.加少量Na2SO4固體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鉛蓄電池的工作原理為: Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O。研讀下圖,下列判斷不正確的是( )
A. K閉合時(shí),d電極反應(yīng)式:PbSO4+2H2O-2e-===PbO2+4H++SO
B. 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子時(shí),Ⅰ中消耗的H2SO4為0.2 mol
C. K閉合時(shí),Ⅱ中SO向c電極遷移
D. K閉合一段時(shí)間后,Ⅱ可單獨(dú)作為原電池,d電極為正極
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