下列各組物質(zhì)之間的關(guān)系與金剛石和石墨的關(guān)系相同的是（　　）
A、Na+和Na
B、O2和O3
C、
 
1
1
H和
 
2
1
H
D、CO和CO2
考點(diǎn)：同素異形體
專題：原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析：金剛石和石墨是同素異形體，由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答： 解：A．Na+不是單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．O2和O3都是由氧元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故B正確；
C．
 
1
1
H和
 
2
1
H是原子不是單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D．CO和CO2是化合物不是單質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查同素異形體，難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)研究如何利用CO、SO2等污染物有重要意義．
（1）用CO可以合成甲醇．已知：
CH3OH（g）+
3
2
O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=-764.5kJ?mol-1；
CO（g）+
1
2
O2（g）=CO2（g）△H=-283.0kJ?mol-1；
H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（l）△H=-285.8kJ?mol-1；
則CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H=
 
kJ?mol-1．
（2）下列措施中能夠增大上述合成甲醇反應(yīng)的反應(yīng)速率的是
 
（填寫序號(hào)）．
a．使用高效催化劑；b．降低反應(yīng)溫度；c．增大體系壓強(qiáng)；d．不斷將CH3OH從反應(yīng)混合物中分離出來
（3）在一定壓強(qiáng)下，容積為VL的容器中充入a mol CO與2a mol H2，在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醛，平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示．

①P1
 
P2（填“大于”、“小于”或“等于”）；
②100℃時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 
（mol?L-1）-2；
③在其它條件不變的情況下，再增加a mol CO和2a mol H2，達(dá)到新平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率
 
（填“增大”、“減小”、或“不變”）
（4）某科研小組用SO2為原料制取硫酸．
①利用原電池原理，用SO2、O2和H2O來制備硫酸，該電池用多孔材料作電極，它能吸附氣體，同時(shí)也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸．請(qǐng)寫出該電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式
 
．
②用Na2SO3溶液充分吸收SO2得NaHSO3溶液，然后電解該溶液可制得硫酸．電解原理示意圖如圖2所示．請(qǐng)寫出開始時(shí)陽極反應(yīng)的電極反應(yīng)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法合理的是
 
．（多選不給分）
A、可用鹽酸與BaCl2溶液來鑒定某未知試液中是否含有SO42-．
B、用加熱法除去食鹽固體中的氯化銨．
C、將碘的飽和水溶液中的碘提取出來，可用四氯化碳進(jìn)行萃取
D、實(shí)驗(yàn)室制取Al（OH）3：往AlCl3溶液中加入NaOH溶液至過量．
E、用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液．
F、往FeCl2溶液中滴入KSCN溶液，檢驗(yàn)FeCl2是否已氧化變質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列用途或反應(yīng)中，硫酸表現(xiàn)出的性質(zhì)為：A．高沸點(diǎn)；B．強(qiáng)酸；C．吸水性；D．脫水性；E．強(qiáng)氧化性．試用字母填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
 
； 
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體
 
；
（3）干燥氫氣
 
；    
（4）濃硫酸溶解金屬銅
 
；
（5）濃硫酸可用鋼瓶貯運(yùn)
 
；   
（6）生產(chǎn)過磷酸鈣化肥
 
；
（7）濃硫酸使蔗糖變黑
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量為m g的銅與濃H2SO4完全反應(yīng)，標(biāo)況下生成氣體為VL，則被還原的硫酸是（　　）
A、
m
32
 mol
B、
m
64
 mol
C、
98v
22.4
 g
D、
64v
22.4
 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖，下列判斷中正確的是（　�。�
A、該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B、燒杯a中的溶液pH降低
C、Fe電極發(fā)生了氧化反應(yīng)
D、燒杯b中發(fā)生的反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

MCFC型燃料電池可同時(shí)供應(yīng)電和水蒸氣，電解質(zhì)為熔融K2CO3．該電池的總反應(yīng)為：2H2+O2═2H2O，負(fù)極反應(yīng)為：H2+CO32--2e-═H2O+CO2．下列推斷正確的是（　�。�
A、負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)
B、正極反應(yīng)為4OH-═O2+2H2O+4e-
C、電池工作時(shí)，CO32-移向負(fù)極
D、電池供應(yīng)1mol水蒸氣，轉(zhuǎn)移4mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將BaCO3形成的懸濁液均分成四份，若分別加入
①50mL0.2mol?L-1Na2CO3溶液
②100mL 水   
③50mL 0.01mol?L-1 氯化鋇溶液  
④100mL 0.001mol?L-1鹽酸后，BaCO3仍有剩余，
則各分散系中BaCO3固體的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、①③②④B、③④①②
C、④③①②D、②①④③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)不能獲得成功的是（　�。�
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)步驟
A． 探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 向H2O2溶液中滴加少量FeCl3溶液
B． 探究乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng) 將銅絲在酒精燈加熱后，立即伸入無水乙醇中
C． 探究石蠟油分解的產(chǎn)物不都是烷烴 將石蠟油加強(qiáng)熱產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中
D． 探究蔗糖水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖 取少量蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加熱幾分鐘后，再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱
A、AB、BC、CD、D

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