如圖是可逆反應(yīng)A+2B2C+3D的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變(先降溫后加壓)而變化的情況,由此可推斷

A.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B.若A、B是氣體,則D是液體或固體

C.逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.A、B、C、D均為氣體

B

【解析】

試題分析;A、根據(jù)圖像可知降低溫度后平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則正方應(yīng)是放熱反應(yīng),A錯(cuò)誤;B、加壓后平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,即正方應(yīng)是體積減小的可逆反應(yīng)。如果A、B是氣體,則D一定是液體或固體,B正確;C、根據(jù)A中分析可知逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),C錯(cuò)誤;D、根據(jù)B中分析可知A、B、C、D不能均為氣體,D錯(cuò)誤,答案選B。

考點(diǎn):考查外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

①推廣使用無(wú)磷洗滌劑 ②城市生活垃圾分類(lèi)處理 ③推廣使用一次性木制筷子 ④推廣使用清潔能源 ⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥 ⑥推廣使用無(wú)氟冰箱

A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將3.20 g Cu跟30.0 mL 10 mol·L-1的HNO3充分反應(yīng),還原產(chǎn)物有NO和NO2,若反應(yīng)后溶液中有a mol H+,則此時(shí)溶液中含NO3-的物質(zhì)的量為

A.(0.1+a)mol B.2a mol C.0.1a mol D.0.5a mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列試劑能貯存在磨口玻璃塞的試劑瓶里的是

A.HF溶液 B.KOH溶液 C.鹽酸 D.水玻璃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)( I )在一個(gè)容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2X(g) + Y(g)2Z(g),已知將2molX和1molY充入該容器中,反應(yīng)在絕熱條件下達(dá)到平衡時(shí),Z的物質(zhì)的量為pmol;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)若把2molX和1molY充入該容器時(shí),處于狀態(tài)I,達(dá)到平衡時(shí)處于狀態(tài)II(如圖1),則該反應(yīng)的△H 0,熵變△S_____0 ( 填:“< ,> ,= ”)。該反應(yīng)在 (填:高溫或低溫)條件下能自發(fā)進(jìn)行。

(2)該反應(yīng)的v-t圖像如圖2中左圖所示。若其他條件不變,僅在反應(yīng)前加入合適的催化劑,則其v-t圖像如圖2中右圖所示。以下說(shuō)法正確的是 。

① a1>a2 ②b1<b2 ③ t1>t2 ④ 右圖中陰影部分面積更大 ⑤兩圖中陰影部分面積相等

(3)若該反應(yīng)在容積可變的密閉容器中發(fā)生,在溫度為T(mén)1、T2時(shí),平衡體系中X的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 。

A.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C

B.A、C兩點(diǎn)的氣體密度:A<C

C.B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:B<C

D.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法

(II)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g) + nB(g)pC(g) ,在一定溫度和不同壓強(qiáng)下達(dá)到平衡時(shí),分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表

壓強(qiáng)p/Pa

2×105

5×105

1×106

c(A)/mol·L-1

0.08

0.20

0.44

(1)當(dāng)壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時(shí),平衡 移動(dòng)(填:向左,向右,不)。

(2)維持壓強(qiáng)為2×105 Pa,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當(dāng)重新達(dá)到平衡時(shí),體系中氣體總物質(zhì)的量是 mol.。

(3)當(dāng)壓強(qiáng)為1×106 Pa時(shí),此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式: 。

(4)其他條件相同時(shí),在上述三個(gè)壓強(qiáng)下分別發(fā)生該反應(yīng)。2×105 Pa時(shí),A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化如下圖,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充畫(huà)出壓強(qiáng)分別為5×105 Pa 和1×106 Pa時(shí),A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化曲線(請(qǐng)?jiān)趫D線上標(biāo)出壓強(qiáng))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)不正確的是

序列

參加反應(yīng)的物質(zhì)

生成物

KMnO4 、H2O2 、H­2SO4

K2SO4 、MnSO4 ……

Cl­2 、FeBr­2

FeCl3 、FeBr3

MnO4- ……

Cl2 、Mn2+ ……

A.第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和 O2

B.第②組反應(yīng)中Cl­2 與 FeBr­2的物質(zhì)的量之比為1︰2

C.第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子2mol

D.氧化性由強(qiáng)到弱順序MnO4- > Cl2 > Fe3+ > Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

最近有研究人員發(fā)現(xiàn)了一種處理高濃度乙醛廢水的新方法—隔膜電解法,乙醛分別在陰、陽(yáng)極發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸。實(shí)驗(yàn)室以一定濃度的乙醛—Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,模擬乙醛廢水的處理過(guò)程,其裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.若以CH4—空氣燃料電池為直流電源,燃料電池的b極應(yīng)通入空氣

B.電解過(guò)程中,陰極區(qū)Na2SO4的物質(zhì)的量增大

C.陽(yáng)極反應(yīng)CH3CHO -2e- + 2H+== CH3COOH + H2O

D.電解過(guò)程中,兩極除分別生成乙酸和乙醇外,均產(chǎn)生了無(wú)色氣體,則陽(yáng)極產(chǎn)生的是O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省攀枝花市高三上學(xué)期第二次統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(13分)有機(jī)物F(C21H20O6)在臨床醫(yī)學(xué)上具有預(yù)防腫瘤的作用,其合成路線如下:其中反應(yīng)③中反應(yīng)物的原子利用率為100%。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B中含有的官能團(tuán)名稱是 。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。 反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 。

(3)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

(4)E的同分異構(gòu)體中,同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的共有 種,其中核磁共振氫譜中有4組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

①苯環(huán)上的一取代物只有2種;②1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí),反應(yīng)消耗3molNaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有五種飽和溶液①Ba(NO3)2 ②Ca(OH)2 ③NaAlO2 ④Na2CO3 ⑤NH3和NaCl,分別持續(xù)通入CO2,最終得到沉淀或析出晶體的是

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案