20.過氧化鈣是一種重要的化工原料,溫度在350℃以上容易分解.
(1)利用反應Ca(s)+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO2(s),在純氧條件下,制取CaO2的裝置示意圖如圖1下:

請回答下列問題:
裝置A中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑((或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑);裝置D中盛有的液體是濃硫酸,其作用一是觀察氧氣的流速,判斷氧氣通入是否過快及氧氣與鈣反應進行的程度;二是防止空氣進入C裝置影響產品純度.
儀器安裝后應進行的實驗操作:a.通入氧氣   b.檢查裝置氣密性   c.加入藥品   d.停止通氧氣   e.點燃酒精燈  f.熄滅酒精燈  g.冷卻至室溫,正確的操作順序為bcaefgd.
(2)利用反應Ca2++H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O+2NH4+,在堿性環(huán)境中,制取CaO2的流程示意圖如圖2:
請回答下列問題:
①反應中,NH3•H2O在Ca2+和H2O2的反應歷程中所起的作用是中和過氧化氫和Ca2+反應析出的氫離子,促進反應進行(或:中和反應生成的HCl,使反應CaCl2+H2O2?CaO2+2HCl向右進行)_;
洗滌CaO2•8H2O晶體時,判斷晶體是否完全洗凈的試劑為AgNO3溶液;濾液循環(huán)使用時需在反應器中加入一種物質,該物質的化學式為Ca(OH)2
②利用反應2CaO2$\frac{\underline{\;>350℃\;}}{\;}$ 2CaO+O2↑測量產品中CaO2含量時,停止反應且冷卻至25℃后的裝置
示意圖如圖3:若直接讀數(shù)確定25℃、1大氣壓下氣體的體積,則測量結果偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

分析 (1)根據(jù)反應原理裝置A為制備氧氣的裝置,則反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑);裝置D中盛有的液體是濃硫酸,防止空氣進入C裝置影響產品純度;因為過氧化鈣在350℃以上容易分解,所以先通氧氣后點燃酒精燈,再熄滅酒精燈,據(jù)此分析儀器安裝后應進行的實驗操作;
(2)①根據(jù)平衡移動原理分析NH3•H2O在Ca2+和H2O2的反應歷程中所起的作用;根據(jù)反應生成副產物為氯化銨,則通過檢驗氯離子即可判斷晶體是否完全洗凈;濾液循環(huán)使用時,則要將氯化銨轉化成氯化鈣和氨水,所以應加氫氧化鈣;
②氣體有熱脹冷縮效應,剛開始溫度較高的時候測量氣體體積偏大.

解答 解:(1)根據(jù)反應原理裝置A為制備氧氣的裝置,則反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑);裝置D中盛有的液體是濃硫酸,防止空氣進入C裝置影響產品純度;因為過氧化鈣在350℃以上容易分解,所以先通氧氣后點燃酒精燈,再熄滅酒精燈,則儀器安裝后應進行的實驗操作為:bcaefgd;
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑((或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑); 防止空氣進入C裝置影響產品純度;bcaefgd;
(2)①因為要生成多的CaO2•8H2O,則使反應不斷向正反應進行,所以加NH3•H2O中和過氧化氫和Ca2+反應析出的氫離子,促進反應進行;因為反應生成副產物為氯化銨,則通過檢驗氯離子即可判斷晶體是否完全洗凈,則應加AgNO3溶液;濾液循環(huán)使用時,則要將氯化銨轉化成氯化鈣和氨水,所以應加氫氧化鈣;
故答案為:中和過氧化氫和Ca2+反應析出的氫離子,促進反應進行(或中和反應生成的HCl,使反應CaCl2+H2O2?CaO2+2HCl向右進行);AgNO3溶液;Ca(OH)2;
②氣體有熱脹冷縮效應,所以剛開始溫度較高的時候測量氣體體積偏大,故答案為:偏大.

點評 本題考查形式為物質制備流程圖題目,涉及裝置的連接等問題,題目難度中等,做題時注意分析題中關鍵信息、明確實驗基本操作方法,本題較為綜合,充分考查了學生的分析、理解能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.閱讀、分析下列兩個材料:
材料一:

材料二
物質熔點/℃沸點/℃密度/g•cm-3溶解性
乙二醇( C2H6O2-11.51981.11易溶于水和乙醇
丙三醇(C3H8O317.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶
根據(jù)上述材料及課本知識,回答下列問題(每空只填一個字母選項):
A.蒸餾法     B.萃取法     C.“溶解、結晶、過濾”的方法     D.分液法
(1)去除純堿中的少量氯化鈉雜質,最好應用C;
(2)將乙二醇和丙三醇(乙二醇和丙三醇互溶)相互分離的最佳方法是A.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于膠體的敘述不正確的是( 。
A.布朗運動不是膠體微粒特有的運動方式
B.光線透過膠體時,發(fā)生丁達爾效應,是因為粒子對光的散射造成的
C.膠體粒子能透過濾紙,所以不能用過濾的方法分離膠體和溶液
D.膠體能發(fā)生電泳,所以膠體帶電荷,不在呈現(xiàn)電中性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關熱化學方程式的敘述正確的是( 。
A.已知:正丁烷穩(wěn)定性小于異丁烷,則CH3CH2CH2CH3(g)→(CH32CHCH3(g)△H>0
B.已知:OH-(ag)+H+(aq)═H2O(l)△H=-57.4 kJ/mol則含20.0g NaOH的稀溶液與稀醋酸完全中和,放出28.7kJ的熱量
C.已知:2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=+483.6 kJ•mol-1,則氫氣的燃燒熱為241.8kJ/mol
D.己知:2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1 2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,則△H1>△H2

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.苯和溴的取代反應的實驗裝置如圖所示,其中A為具支試管改制成的反應容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑.
填寫下列空白:
①試管A中的反應方程式為
②試管C中四氯化碳的作用是:除去HBr氣體中混有的溴蒸氣吸收揮發(fā)的有機蒸汽.反應開始后,觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象分別為:D管石蕊試液慢慢變紅,并在導管口有白霧產生,E管出現(xiàn)淺黃色沉淀.寫出E中反應的離子方程式Ag++Br-═AgBr↓
③反應2~3min后,在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是在溶液底部有無色油狀液體.原因溴苯中混有溴的緣故
(2)實驗室制備硝基苯的主要步驟如下:
a.配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸,加入反應器中;
b.向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻;
c.在55~60℃下發(fā)生反應,直至反應結束;
d.除去混合酸后,粗產品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌;
e.將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾,得到純凈硝基苯.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①制備硝基苯的反應類型是取代反應.
②配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3的混合酸時,操作的注意事項是:先將濃HNO3注入容器中,再慢慢注入濃H2SO4,并及時攪拌.
③步驟d中洗滌、分離粗硝基苯應使用的儀器是分液漏斗.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.反應3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g)在一容積可變的密閉容器中進行,下列條件的改變能使反應速率加快的是( 。
①增加鐵的量                                              ②將容器的體積縮小一半
③保持體積不變,充入N2使體系壓強增大    ④保持體積不變,充入水蒸汽使體系壓強增大.
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.常溫下,向濃度為 0.1mol/L、體積為 V L 的氨水中逐滴加入 0.1mol/L 的鹽酸,下列 各選項中數(shù)值變大的有( 。
A.$\frac{c({H}^{+})•c(O{H}^{-})•c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$B.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$
C.$\frac{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}{c({H}^{+})•c(O{H}^{-})}$D.$\frac{c({H}^{+})•c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}{c(N{H}_{4}^{+})}$

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.取20ml 0.1mol/L氨水溶液(其電離常數(shù)為K),用0.10mo/L鹽酸滴定.滴定過程中溶液PH變化如圖所示.圖中a、b、c、d四個點所代表的溶液中,c(OH-)≈K的點是( 。
A.a點B.b點C.c點D.d點

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質與其用途完全符合的有幾項(  )
①SiO2--太陽能電池   ②NH3--制硝酸   ③NaCl--制純堿   ④Al2O3--焊接鋼軌
⑤NaClO--消毒劑   ⑥MgO--耐火材料   ⑦H2SO4--制炸藥   ⑧Na2CO3--制水泥.
A.4B.5C.6D.7

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